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部编版2022-2023学年小升初基础专项复习：19古诗词运用
一、单选题
1．（2022三上·诸城期末）下列不是描写秋天景色的诗句是（ ）
A．一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
B．空山新雨后，天气晚来秋。
C．荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
【答案】C
【知识点】诗文朗读、默写、翻译
【解析】【分析】A.出自苏轼的《赠刘景文》，意思是一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。此句是描写秋天景色的诗句。
B.出自王维的《山居秋暝》，意思是空旷的群山沐浴了一场新雨，夜晚降临使人感到已是初秋。此句是描写秋天景色的诗句。
C.出自王昌龄的《采莲曲》，意思是采莲少女的绿罗裙融入到田田荷叶中，仿佛一色，少女的脸庞掩映在盛开的荷花间，相互映照，此句是描写夏天景色的诗句。
故答案为：C。
【点评】考查了对古典诗词的翻译。分析时要根据时代背景资料，和诗词表达的含义，结合已有的知识细细揣摩，慢慢体会。通过朗读、感悟，才能体会到。
2．（2022六上·诸城期末）选择题
（1）总为浮云能蔽日，__________。（ ）
A．长安不见使人愁 B．晋代衣冠成古丘 C．镜中衰鬓已先斑
（2）为人臣，__________。（ ）
A．止于仁 B．止于敬 C．至于信
（3）流水如有意，__________。（ ）
A．暮禽相与还 B．落日满秋山 C．归来且闭关
【答案】（1）A
（2）B
（3）A
【知识点】诗文朗读、默写、翻译
【解析】【分析】（1）出自唐代李白的《登金陵凤凰台》，“总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。”句意：悠悠浮云总是遮蔽太阳的光辉，登高不见长安城，怎么不让人内心沉痛忧郁。
（2）“为人臣，止于敬”出自戴圣的《礼记·大学》(节选)，意思是： 身为人臣就要尽力尊敬君王。
（3）“流水如有意，暮禽相与还”出自王维的《归嵩山作》，意思是 ：流水有意与我同去永不回返，暮鸟有心跟我一起倦飞知还。
故答案为：（1）A；（2）B；（3）A
【点评】本题老查了学生对于古诗句的积累以及对诗歌词句的理解。完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整。
3．（2022六上·天门期末）钟子期曰：“善哉，巍巍兮若泰山！” 朗读时应读出的语气是（ ）。
A．惊喜、赞美 B．迫切 C．自信 D．诚恳、热情
【答案】A
【知识点】诗文朗读、默写、翻译
【解析】【分析】“善哉，巍巍兮若泰山！”意思是：琴弹奏的好极了，就如同巍峨的太山！这是钟子期对伯牙琴声的赞美之情。朗读时要读出惊喜、赞美的语气。
故答案为：A。
【点评】考查了朗读。朗读是一种出声的阅读方式，是小学阶段语文学习的一种重要的基本功。朗读是有技巧的，朗读时要根据语境的情感去表达，或低沉，或高亢，或悲痛，或欢快。古诗的朗读还要注意节奏和韵律。
4．下列诗句不是描写梅花的一项是（ ）
A．俏也不争春，只把春来报。
B．墙角数枝梅，凌寒独自开。
C．遥知不是雪，为有暗香来。
D．待到重阳日，还来就菊花。
【答案】D
【知识点】诗文朗读、默写、翻译
【解析】【分析】A项，“俏也不争春，只把春来报”出自毛泽东《卜算子·咏梅》，意思是梅花虽然俏丽，但并不炫耀自己，只是为了向人们报告春天到来的消息。不符合题意。
B项，“墙角数枝梅，凌寒独自开”出自宋代诗人王安石《梅花》，意思是那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。不符合题意。
C项，“遥知不是雪，为有暗香来”出自宋代诗人王安石《梅花》，意思是为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢？因为梅花隐隐传来阵阵的香气。不符合题意。
D项，“待到重阳日，还来就菊花”出自唐代诗人孟浩然的《过故人庄》，意思是等到九九重阳节到来时，再请君来这里观赏菊花。该诗句描写的是菊花，而不是梅花，符合题意。
故答案为：D
【点评】本题考查的是古诗词的积累，重点考查了描写梅花诗句的积累，答题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答。
5．“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话的意思是（ ）
A．人总是要死的，但死的意义不同，有的比泰山还重，有的比鸿毛还轻。
B．人都是要死的，或者死得如泰山一样重，或者死得如鸿雁的毛一样轻。
C．人总是要死的，或者死得像泰山，或者死得像鸿雁的毛。
【答案】A
【知识点】诗文朗读、默写、翻译
【解析】【分析】阅读句子“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”其中“固”：本来；“或”：有的；“重于”：比……还重；“轻于”：比……还轻。可知，这句话的意思是人总是要死的，但死的意义不同，有的比泰山还重，有的比鸿毛还轻。
故答案为：A。
【点评】考查了理解句子的意思，理解句子指的是说出句子的表层意思，有时又要说出句子的深层含义。表层意思就是指根据字面所表达的，深层意思是指句子所包含的感情，观点，议论或主旨等。理解句子首先要读懂全文所表达的内容，了解文章的主题，再根据上下文的意思去理解句子所表达的内容。 考查学生对句子的理解。
6．（2022四上·铁东期末）农历八月，大雁南飞，清晨的地面上落了一层薄霜。这正是（ ）
A．一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。
B．八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。
C．八月暖，九月温，十月还有小阳春。
【答案】B
【知识点】诗文朗读、默写、翻译
【解析】【分析】A.—场秋雨—场寒，十场秋雨要穿棉：立秋之后差不多两个半月的时间就是立冬了，在这期间下一场雨就会感觉天气越凉；要是下了十场秋雨的话那就意味着要加厚衣服了。
B.八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来：到了八月，大雁就开始南飞迁徙，大雁一旦南飞，就要下霜了。
C.八月暖，九月温，十月还有小阳春：农历八月中午还可以穿半截袖的衣服；农历九月，需要穿两件套的衣服。农历十月，北方通常就会开始供暖气了。但天气如果没有大风降温的时段，确实会有“小阳春”的天气。
结合语境选择“八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来”。
故答案为：B
【点评】本题考查了谚语、俗语及惯用语。回答这些知识，都要通过在平时学习中的积累来完成。
7．（2022五上·诸城期末）下列哪个句子是表达爱国之情的？（ ）
A．姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船
B．春风又绿江南岸，明月何时照我还
C．居高声自远，非是藉秋风
D．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁
【答案】D
【知识点】诗文朗读、默写、翻译
【解析】【分析】A项中“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船 ”出自唐代张继《枫桥夜泊》，表现的是思乡之情；
B项中“春风又绿江南岸，明月何时照我还”出自宋代王安石《泊船瓜洲》，表现了诗人的思乡之情；
C项中“居高声自远，非是藉秋风”出自唐代虞世南《蝉》，赞美了蝉的高尚节操。
D项中“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”出自宋代陆游《示儿》，表现了浓郁的爱国之情。
故答案为：D。
【点评】题目考查学生对古诗诗句意思的理解能力。作答时要结合平时对古诗的学习理解，根据古诗的意思，进行对应作答。
8．（2022五上·诸城期末）下列诗词与作者、出处对应正确的一组是（ ）
A．气蒸云梦泽，波撼岳阳城。——孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》
B．垂緌饮清露，流响出疏桐。——王维《终南别业》
C．露重飞难进，风多响易沉。——温庭筠《商山早行》
D．愿将腰下剑，直为斩楼兰。——杜甫《塞下曲》
【答案】A
【知识点】诗文朗读、默写、翻译
【解析】【分析】阅读各项中句子，A项中诗句出处是正确的，
B项中“垂緌饮清露，流响出疏桐。”出自唐代虞世南《蝉》；
C项中“露重飞难进，风多响易沉。”出自唐代骆宾王《在狱咏蝉》；
D项中“愿将腰下剑，直为斩楼兰。”出自唐代李白《塞下曲》。
故答案为：A。
【点评】题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累，根据题目内容和考查的知识点，进行准确作答。
9．下列句子中，朗读停顿不恰当的一项是（ ）
A．孔君平/诣/其父，父/不在，乃/呼儿出
B．未闻孔雀/是/夫子家禽
C．孔/指以示儿/曰：“此/是君/家果。”
D．梁国/杨氏子/九岁，甚聪惠。
【答案】C
【知识点】诗文朗读、默写、翻译
【解析】【分析】考查了文言断句。划分句子停顿首先要了解句意，再根据意义进行划分。本题中错误的是C项，“孔指以示儿曰：“此是君家果。”意思是：孔君平指着杨梅给孩子看，说：“这是你家的水果。” 根据意义划分为： 孔/指以示儿/曰：“此/是/君家果。” 。
故答案为：C
【点评】此题考查文言文停顿的能力。对朗读停顿的划分，要求学生在理解的基础上作此题目。
10．读下面的句子，选择停顿恰当的句子。
（1）读下面的句子，选择停顿恰当的句子。 （ ）
A．梁国/杨氏子/九岁，甚/聪惠。
B．梁国杨氏/子九岁，甚/聪惠。
（2）读下面的句子，选择停顿恰当的句子。 （ ）
A．孔指/以示/儿曰。 B．孔/指以示儿/曰。
（3）读下面的句子，选择停顿恰当的句子。 （ ）
A．未闻/孔雀/是夫子/家禽。 B．未闻/孔雀/是夫子家/禽。
【答案】（1）A
（2）B
（3）B
【知识点】诗文朗读、默写、翻译
【解析】【分析】（1）题中正确的是A项，“梁国杨氏子九岁，甚/聪惠”意思是 在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，非常聪明。根据意义划分为： 梁国/杨氏子/九岁，甚/聪惠 。
（2）题中正确的是B项，“ 孔指以示儿曰”意思是 孔君平指着杨梅对杨氏之子，并说。根据意义划分为： 孔/指以示儿/曰 。
（3）题中正确的是B项，“未闻孔雀是夫子家禽”意思是我没听说孔雀是您家的鸟。根据意义划分为：未闻/孔雀/是夫子家/禽。
故答案为：（1）A；（2）B；（3）B
【点评】此题考查文言文停顿的能力。对朗读停顿的划分，要求学生在理解的基础上作此题目。
11．下列朗读节奏划分不当的一项是（ ）
A．父/不在，乃/呼儿出。
B．孔/指以示儿/曰：“此/是君家果。”
C．未闻/孔雀/是夫子/家禽。
D．为/设果，果/有杨梅。
【答案】C
【知识点】诗文朗读、默写、翻译
【解析】【分析】考查了文言断句。划分句子停顿首先要了解句意，再根据意义进行划分。在本题中错误的是C项，“未闻孔雀是夫子家禽”意思是我没听说孔雀是您家的鸟。根据意义划分为：未闻/孔雀/是夫子家/禽。
故答案为：C
【点评】此题考查文言文停顿的能力。对朗读停顿的划分，要求学生在理解的基础上作此题目。
12．读下面句子，停顿不正确的一项是（ ）
A．梁国/杨氏子/九岁 B．未闻/孔雀/是夫子/家禽
C．孔/指以示儿/曰 D．孔君平/诣/其父
【答案】B
【知识点】诗文朗读、默写、翻译
【解析】【分析】考查了文言断句。划分句子停顿首先要了解句意，再根据意义进行划分。在本题中错误的是B项，“未闻孔雀是夫子家禽”意思是我没听说孔雀是您家的鸟。根据意义划分为：未闻/孔雀/是夫子家/禽。
故答案为：B
【点评】此题考查文言文停顿的能力。对朗读停顿的划分，要求学生在理解的基础上作此题目。
13．（2022一上·龙里期末）根据课文内容，选一选(填序号)
（1）“小时不识月，呼作白玉盘”中的“白玉盘”指的是_______。
A．月亮 B．太阳
（2）小鸡画_______。
A．月牙 B．竹叶
（3）你告诉同桌要好好珍惜时间，你会说_______。
A．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴
B．千里之行，始于足下
【答案】（1）B
（2）B
（3）A
【知识点】课文内容理解；诗文朗读、默写、翻译；格言/名言
【解析】【分析】（1） “小时不识月，呼作白玉盘” 出自唐代李白的《古朗月行》，意思是小时候不认识月亮， 把它称为白玉盘。白玉盘，月亮。
（2）结合课文学习可知，出自课文《雪地里的小画家》，原句为：小鸡画竹叶，小狗画梅花， 小鸭画枫叶，小马画月牙。
（3）A：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴：意思是一寸光阴和一寸长的黄金一样昂贵，而一寸长的黄金却难以买到一寸光阴。比喻时间十分宝贵。
B：千里之行，始于足下：走千里远的路程需从脚下第一步开始。比喻事物的成功都是由小到大逐步积累而成的。题干关键词是“珍惜时间”，所以，选“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。
故答案为：（1）B；（2）B；（3）A。
【点评】本题考查学生的阅读理解能力。认真阅读原文，在理解文章内容及表达主题的基础上，根据题目的具体要求，联系上下文，抓住关键语句分析作答即可。
14．（2022四上·朝阳期末）下列诗句能表达出“要想认清事物的真相与全貌，就要从整体观察”这个意思的一项是（ ）。
A．但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
B．莫愁前路无知己，天下谁人不识君？
C．不识庐山真面目，只缘身在此山中。
D．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
【答案】C
【知识点】诗文朗读、默写、翻译
【解析】【分析】A.有误，出自唐代诗人王昌龄的《出塞》，表达了诗人希望朝廷起任良将，早日平息边塞战争，使人民过上安定生活的爱国之情。
B.有误，出自唐代诗人高适的《别董大》，展现了诗人与友人分别时豪迈豁达的胸襟。
C.正确。
D.有误，出自宋代诗人卢钺的《雪梅》，诗人借雪梅的争春，启示我们每个人都有自己的优点。
故答案为：C。
【点评】考查了对诗文词句的理解。根据已有知识，结合背景资料和作者表达的情感进行作答。平时在学习的过程中就要对相关内容加强记忆，尤其是诗文中的重要语句。在记忆、背诵的同时，也要理解意思，并能在生活中运用。
15．（2022五上·朝阳期末）秋天的夜晚，漫步林间小路，明亮的月光穿过树间，泉水从石上潺潺流过，此刻你想到的诗句是（ ）。
A．竹喧归浣女，莲动下渔舟
B．明月松间照，清泉石上流
C．半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊
D．西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥
【答案】B
【知识点】诗文朗读、默写、翻译
【解析】【分析】A.出自唐代诗人王维的《山居秋暝》。“竹喧归浣女，莲动下渔舟”的意思是：竹林喧响知是洗衣姑娘归来，莲叶轻摇想是上游荡下轻舟。与题意不符。
B.出自唐代诗人王维的《山居秋暝》。“明月松间照，清泉石上流”的意思是：皎皎明月从松隙间洒下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流。与题意相符。
C.出自宋代诗人朱熹的《观书有感》。“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”的意思是：半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前，天空的光彩和浮云的影子都在镜子中一起移动。与题意不符。
D.出自唐代诗人张志和的《渔歌子》。“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”的意思是：西塞山前白鹭在自由地翱翔，江水中，肥美的鳜鱼欢快地游着，漂浮在水中的桃花是那样的鲜艳而饱满。与题意不符。
故答案为：B。
【点评】考查了诗文词句理解。做题前应熟悉诗歌大意及诗歌表达的情感，再根据题目要求答题即可。练习这一类型的题，需要平时多积累古诗，根据诗歌大意及诗歌表达的情感做题。
二、填空题
16．（2022三上·诸城期末）古诗文积累与运用
（1）有关秋天的诗可以让我们感受秋的风味。苏轼认为秋天是最好的季节，由此写下了“ ，最是橙黄橘绿时”。杜牧笔下深秋的枫林是这样的：“ ， ”秋风在叶绍翁的笔下变得十分通人性，能让人产生思乡的情绪，他写到：“萧萧梧叶送寒声， 。”
（2）在一篇描写杭州西湖美景的习作中，小明想起了本册学过的一首古诗《 》， 诗人笔下的风光令人向往：“欲把西湖比西子， ”。此外，我们还领略了“天门中断楚江开， ”的波澜壮阔以及“ ，潭面无风镜未磨”的和谐淡雅……祖国的大好河山真是令人赞叹！
（3）课堂上开展的学习讨论活动，让我们在你来我往的辩论中认识了深刻的道理，这正如谚语所说：“ ， ”。小明他从不把愤怒发泄到别人身上，也不会再犯同样的错误，真是“ ， 。”
（4）一群小蚂蚁居然能将一大块蛋糕搬进蚁穴，这真是“人心齐， 。”
【答案】（1）一年好景君须记；停车坐爱枫林晚；霜叶红于二月花；江上秋风动客情
（2）《饮湖上初晴后雨》；淡妆浓抹总相宜；碧水东流至此回；湖光秋月两相和
（3）灯不拨不亮；理不辨不明；不迁怒；不贰过
（4）泰山移
【知识点】诗文朗读、默写、翻译；格言/名言
【解析】【分析】（1）结合题干中诗的下句“最是橙黄橘绿时”，可知填写的上句是“一年好景君须记”；结合题干“杜牧”“深秋的枫林”可知对应的诗句是“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”；结合题干中诗的上句“萧萧梧叶送寒声”，可知填写的下句是“江上秋风动客情”；书写时注意“萧萧”的写法。
（2）结合课文学时积累可知， 描写杭州西湖美景的古诗有很多，如：出自宋代诗人苏轼的《饮湖上初晴后雨》 ；结合上句“欲把西湖比西子” ，可知下句“淡妆浓抹总相宜”；结合上句“天门中断楚江开” ，可知下句“碧水东流至此回”；结合下句“潭面无风镜未磨” ，可知上句“湖光秋月两相和”。
（3）“灯不拨不亮，理不辨不明”灯不经过木棒拨一下（灯油），是不会明亮的；道理不经过辩论，是不会被人所明悟的。“不迁怒，不贰过”不会迁怒于人，不会犯两次同样的错误。
（4） “人心齐，泰山移”意思是形容只要大家一心，就能发挥出极大的力量。
故答案为：（1）一年好景君须记；停车坐爱枫林晚； 霜叶红于二月花；江上秋风动客情；（2） 《饮湖上初晴后雨》 ； 淡妆浓抹总相宜 ； 碧水东流至此回 ； 湖光秋月两相和 ；（3）灯不拨不亮；理不辨不明；不迁怒；不贰过；（4） 泰山移
【点评】本题主要考查对课本中古诗、名言、课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
17．（2022六上·青岛期末）根据积累填空
（1）辛弃疾的《西江月 夜行黄沙道中》描写人们在蛙鸣和稻香中谈论着丰收的年景的句子是：“ ， 。”
（2）关汉卿在《四块玉 闲适》中写道：“日月长， ， ！”
（3）杨慎在《临江仙》中感慨滚滚长江向东流，多少英雄像翻飞的浪花般消逝的诗句是：“ ， 。”
（4）小明暑假去旅游，路过黄河之畔，看见蜿蜒的黄河，不禁想起了刘禹锡的诗句：“ ， 。”
【答案】（1）稻花香里说丰年；听取蛙声一片
（2）天地阔；闲快活
（3）滚滚长江东逝水；浪花淘尽英雄
（4）九曲黄河万里沙；浪淘风簸自天涯
【知识点】诗文朗读、默写、翻译
【解析】【分析】（1）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”出自宋代辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》。意思是在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在说着丰收年。
（2）“日月长，天地阔，闲快活”出自元代关汉卿的《四块玉·闲适》。意思是日月漫长，天地宽广，休闲的日子好快活。
（3）“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”出自明代杨慎的《临江仙》。意思是滚滚长江向东流，不再回头，多少英雄像翻飞的浪花般消逝。
（4）“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”出自唐代刘禹锡的《浪淘沙》。意思是万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙，波涛滚滚如巨风掀簸来自天涯。
故答案为：（1）稻花香里说丰年；听取蛙声一片；（2）天地阔；闲快活；滚滚长江东逝水；浪花淘尽英雄；（4）九曲黄河万里沙；浪淘风簸自天涯
【点评】本题考查了古诗文的默写。古诗文默写要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，多读多听多说多写。
18．（2022六上·天门期末）按课文内容填空。
（1）更替的四季总是给那些诗人以灵感，如朱熹笔下的春：“等闲识得东风面， ”；辛弃疾眼中的夏夜：“稻花香里说丰年， ”；苏轼笔下的夏雨：“ ，望湖楼下水如天”，去得非常急，令人赞叹不已。
（2）《七律．长征》是 写于 途中的一首 。这首诗围绕“ ， ”展开。
【答案】（1）万紫千红总是春；听取蛙声一片；卷地风来忽吹散
（2）毛泽东；长征；七言律诗；红军不怕远征难；万水千山只等闲
【知识点】课文内容理解；诗文朗读、默写、翻译
【解析】【分析】 （1）结合上句“等闲识得东风面”，可知下句“万紫千红总是春”，出自宋代朱熹的《春日》。结合上句“稻花香里说丰年”，可知下句“听取蛙声一片”，出自宋代辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》。结合下句“卷地风来忽吹散”，可知上句“望湖楼下水如天”，出自宋代苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》。
（2）此题出自毛泽东的《七律·长征》。它是一首七言律诗，选自《毛泽东诗词集》，这首诗写于1935年10月，当时毛泽东率领中央红军越过岷山，长征即将结束。回顾长征一年来所战胜的无数艰难险阻，他满怀喜悦的战斗豪情。这首诗是围绕“红军不怕远征难，万水千山只等闲”展开。
故答案为：（1）万紫千红总是春；听取蛙声一片；卷地风来忽吹散；（2）毛泽东；长征；七言律诗；红军不怕远征难；万水千山只等闲。
【点评】本题考查了学生对于诗句的积累以及对诗歌中心句的把握。完成此类题目不难，结合平时的积累诵读，将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。
19．（2022五上·唐河期末）根据提示，填写诗词名句。
在辉煌灿烂的中国文学中，诗词是中华文化的瑰宝。很多诗人借诗词抒发自己的情怀。陆游“① ，家祭勿忘告乃翁”的热盼，林升“② ，直把杭州作汴州”的悲愤，张继“姑苏城外寒山寺，③ ”的孤寂忧愁，纳兰性德“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，④ ”身处荒凉之地的思乡情怀，葛洪“不饱食以终日，⑤ ”的告诫，朱用纯“⑥ ， ；半丝半缕，恒念物力维艰。”的叮嘱……这些经典佳作，让我们即使隔着千百年，也能读懂诗人当时的情怀并深深沉浸其中。
【答案】王师北定中原日；暖风熏得游人醉；夜半钟声到客船；故园无此声；不弃功于寸阴；一粥一饭；当思来处不易
【知识点】诗文朗读、默写、翻译；格言/名言
【解析】【分析】结合题干中诗的下句“家祭勿忘告乃翁”可知填写的上句是“王师北定中原日”；结合题干中诗的下句“直把杭州作汴州”可知填写的上句是“暖风熏得游人醉”；结合题干中诗的上句“姑苏城外寒山寺”可知填写的下句是“夜半钟声到客船”；结合题干中词的上句“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成”可知填写的下句是“故园无此声”；结合题干中诗的上句“不饱食以终日”可知填写的下句是“不弃功于寸阴”；结合题干中词的下句“半丝半缕，恒念物力维艰”可知填写的上句是“一粥一饭；当思来处不易”。书写时注意“熏、粥”等字的写法。
故答案为：王师北定中原日；暖风熏得游人醉；夜半钟声到客船；故园无此声；不弃功于寸阴；一粥一饭；当思来处不易。
【点评】本题主要考查对课本中古诗、名言、课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
20．（2022三上·唐河期末）古人喜欢用诗词描绘祖国的自然景观，如“ ，白银盘里一青螺”的洞庭风光，再如“ ，碧水东流至此回”的天门山景观，还有“水光潋滟晴方好， ”的西湖美景。
【答案】遥望洞庭山水翠；天门中断楚江开；山色空蒙雨亦奇
【知识点】诗文朗读、默写、翻译
【解析】【分析】“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。”出自刘禹锡的《望洞庭》，意思是遥望洞庭，山青水绿，林木葱茏的洞庭山耸立在泛着白光的洞庭湖里，就像白银盘里的一只青螺。“天门中断楚江开，碧水东流至此回”出自李白的《望天门山》，意思是长江犹如巨斧劈开天门雄峰，碧绿江水东流到此回旋着向北流去。“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”出自苏轼的《饮湖上初晴后雨二首·其二》，意思是晴天，西湖水波荡漾，在阳光照耀下，光彩熠熠，美极了。下雨时，远处的山笼罩在烟雨之中，时隐时现，眼前一片迷茫，这朦胧的景色也是非常漂亮的。
故答案为：遥望洞庭山水翠；天门中断楚江开；山色空蒙雨亦奇
【点评】本题考查的是对古诗词的识记和默写能力，平时要多积累多写，能准确背诵并默写对。
21．（2022三上·唐河期末）我们常用《赠刘景文》中的诗句“ ”告诫同学们要珍惜大好时光，奋发向上。
【答案】一年好景君须记，正是橙黄橘路时
【知识点】诗文朗读、默写、翻译
【解析】【分析】“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”出自宋代苏轼的《赠刘景文》。后两句议景，揭示赠诗的目的。说明冬景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面，而这一点恰恰是其他季节无法相比的。诗人这样写，是用来比喻人到壮年，虽已青春流逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。
故答案为：一年好景君须记，最是橙黄橘绿时
【点评】本题考查了学生对于古诗句的积累与默写。完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。
22．（2022三上·唐河期末）拔河比赛时校长说，只要我们团结一致就能获胜，我们说：“ ”；课堂中遇到难题，经过小组努力终于想出解决问题的办法了，老师说我们“三个臭皮匠， ”；关于合作团结的警局还有 。
【答案】人心齐，泰山移；三个臭皮匠，顶个诸葛亮；二人同心，其利断金
【知识点】诗文朗读、默写、翻译；格言/名言
【解析】【分析】“人心齐，泰山移”形容只要人们的心往一处，共同努力，就能移动泰山。比喻只要大家一心，就能发挥出极大的力量。“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”指的是三个副将的智慧能顶一个诸葛亮。比喻人多智慧多，有事情经过大家商量，就能商量出一个好办法来。关于合作团结的警句有：二人同心，其利断金。
故答案为：人心齐，泰山移；三个臭皮匠，顶个诸葛亮；二人同心，其利断金
【点评】本题考查了名言警句和歇后语。名言警句，是指一些名人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语，名言警句易于流传。
23．（2022六上·唐河期末）根据提示，填写诗词名句。
诗中赏美景，看雨后西湖：卷地风来忽吹散，① ；诗中忆往昔，见峥嵘岁月：② ，万水千山只等闲；诗中怀憧憬，盼美好生活：③ ，同到牵牛织女家。
爱国情至真。狼牙山五位壮士“④ ，视死忽如归”的革命精神，让人赞叹；《桥》中老支书那“鞠躬尽瘁，⑤ ”的奉献精神，让我们肃然起敬；“⑥位卑 ”，每一个中国人都应以天下为己任，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的全部智慧和力量。
【答案】望湖楼下水如天；红军不怕远征难；如今直上银河去；捐躯赴国难；死而后己；未敢忘忧国
【知识点】诗文朗读、默写、翻译；格言/名言
【解析】【分析】①出自宋代苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》。“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天”忽然间狂风卷地而来，吹散了满天的乌云，而那西湖的湖水碧波如镜，明媚温柔。
②出自毛泽东的《七律·长征》。“红军不怕远征难，万水千山只等闲”红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦，把千山万水都看得极为平常。
③出自唐代刘禹锡的《浪淘沙》。“如今直上银河去，同到牵牛织女家”到今天我们可以沿着黄河径直到银河，我们一起去寻访牛郎织女的家。
④出自三国曹植的《白马篇》。“捐躯赴国难，视死忽如归”为国家解危难奋勇献身，看死亡就好像回归故里。
⑤“鞠躬尽瘁，死而后已”出自三国诸葛亮的《后出师表》，意思是：我一定小心谨慎，为国家大事用尽我的力量，一直到死为止。
⑥出自宋代陆游的《病起书怀》。“位卑未敢忘忧国”虽然职位低微却从未敢忘记忧虑国事 。
故答案为：①望湖楼下水如天；②红军不怕远征难；③如今直上银河去；④捐躯赴国难；⑤死而后已；⑥未敢忘忧国。
【点评】本题考查的知识点较多，有古诗文默写，有名言警句，还有对课文的理解。回答这些知识，都要通过在平时学习中的积累来完成。
24．（2022四上·昌黎期末）吟诵古诗文。
（1）补充诗句，并在括号里写出所填内容的意思。
① （ ）九月初三夜，露似 （ ）月似弓。
②葡萄美酒月光杯， 。（ ）
（2）徜徉诗文世界，跟随诗人白居易的目光，看“ ，半江瑟瑟 ”的绝美画卷；比卢钺笔下“ 三分白， ”的输赢之妙；感王昌龄“但使龙城飞将在， ”的愁国哀怨；叹李清照“生当 ，死亦 ”的爱国之情；品王戎“ ，此必苦李”的智慧之言。
【答案】（1）可怜；可爱；真珠；珍珠；欲饮琵琶马上催；正要举杯痛饮，却听到马上弹起琵琶的声音，在催人出发了。
（2）一道残阳铺水中；半江红；梅须逊雪；雪却输梅一段香；不教胡马度阴山；作人杰；为鬼雄；树在道边而多子
【知识点】课文内容理解；诗文朗读、默写、翻译
【解析】【分析】（1）结合题干“九月初三夜”“露似”“月似弓”可知对应的诗句是“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”，这句诗出自唐代王昌龄的《暮江吟》。意思是：九月初三这个夜晚多么可爱啊，岸边草茎树叶上的露珠像稀少的珍珠一样，而升起的一弯新月像一张精巧的弯弓。“可怜” 的意思是：可爱。“真珠” 即珍珠。结合题干中的上句“葡萄美酒月光杯”可知下句是“欲饮琵琶马上催”，这句诗出自唐代王翰的《凉州词》。意思是：正要畅饮时，马上琵琶也声声响起，仿佛催人出征。
（2）“道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”出自唐代王昌龄的《暮江吟》。句意：傍晚时分，快要落山的夕阳，柔和地铺在江水之上。晚霞斜映下的江水看上去好似鲜红色的，而绿波却又在红色上面滚动。
“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”出自宋代卢钺的《雪梅》。句意：说句公道话，梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”出自唐代王昌龄的《出塞》。句意：倘若龙城的飞将李广如今还在，绝不许匈奴南下牧马度过阴山。“生当作人杰，死亦为鬼雄”出自宋代李清照的《夏日绝句》。句意：生时应当做人中豪杰，死后也要做鬼中英雄。“树在道边而多子，此必苦李”出自文言文《王戎不取道旁李》。意思是道路旁的李子容易采摘，如果李子味甜，那么树上的李子一定被采摘光了。如果路旁的李子繁盛，那就说明李子味苦，人们不愿采摘。
故答案为：(1)①可怜；可爱；真珠；珍珠；②欲饮琵琶马上催；正要举杯痛饮，却听到马上弹起琵琶的声音，在催人出发了。 (2) 道残阳铺水中；半江红；梅须逊雪；雪却输梅一段香；不教胡马度阴山；作人杰；为鬼雄；树在道边而多子。
【点评】本题考查古诗文默写，诗歌情感主旨，句子翻译。回答这些知识，都要通过在平时学习中的积累来完成。
25．（2022三上·昌黎期末）经典回眸。
（1）这学期，我们跟着课本去旅游：和作者朱维之一起打开大自然这部永远 ；在《大自然的声音》中，聆听 和 两位音乐家的动听乐曲；来到 （地点），这里一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库；西沙群岛深深地吸引了我们，这里 、 （以上两空填四字词语），是个可爱的地方。
（2）古人吟诗，对“秋”情有独钟。它是杜牧笔下“ ，霜叶红于二月花”的热烈迷人；也是《夜书所见》中“ ，夜深篱落一灯明”的童真童趣；更是刘禹锡《望洞庭》中“遥望洞庭山水翠， ”的和谐自然。
（3）读名言警句，做智慧少年。“ ，无理寸步难行”告诉我们做事要讲道理，不讲道理不会有好结果；当同学间出现了矛盾，作为朋友，可以用《荀子》中的“ ，暖于布帛； ，深于矛戟”来劝慰。课外，我还积累了这样的句子： 。
【答案】（1）读不完的大书；风；水；美丽的小兴安岭；风景优美；物产丰富
（2）停车坐爱枫林晚；知有儿童挑促织；白银盘里一青螺
（3）有理走遍天下；与人善言；伤人以言；镜子不擦不明，脑子不用不灵。
【知识点】课文内容理解；诗文朗读、默写、翻译；格言/名言
【解析】【分析】（1）结合课文内容，大自然就是一本“读不完的大书”；《大自然的声音》主要描写大自然中水和风的声音；课文《美丽的小兴安岭》描写了小兴安岭一年四季的诱人景色和丰富物产；《富饶的西沙群岛》则从风景优美和物产丰富两个方面写了西沙群岛的美丽、富饶。
（2）“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”出自唐代杜牧《山行》，意思是停下马车是因为喜爱深秋枫林的晚景，枫叶秋霜染过，艳比二月春花。“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明”出自”宋代叶绍翁《夜书所见》，意思是忽然看到远处篱笆下的一点灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。”出自唐代刘禹锡《望洞庭》，意思是远远眺望洞庭湖山水苍翠如墨，好似白银盘里托着一枚青螺。
（3）“有理走遍天下，无理寸步难行”是一句谚语，意思是无论做任何事情，都要心存理解，处处为别人所想，遇到无理争三分者，更多的是用理税服此人。“与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。”出自《荀子》，意思是跟人有礼貌的说话，比较尊敬的讲话，让人感觉比布帛还要温暖。跟别人讲话尖酸刻薄，恶语伤人，会给对方的心理带来很大的伤害，比用长矛利戟刺人还要严重。结合对谚语的积累和掌握，进行作答。
故答案为： （1）读不完的大书；风；水；美丽的小兴安岭；风景优美；物产丰富；（2）停车坐爱枫林晚；知有儿童挑促织；白银盘里一青螺；（3）有理走遍天下；与人善言；伤人以言；镜子不擦不明，脑子不用不灵。
【点评】题目考查学生对古诗和古代文学作品中名句的背诵和默写能力。作答时要结合题目要求，根据对诗句和课文的理解，以及自己课外阅读中积累的古代文学知识进行准确作答，答案要规范，书写要正确。
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部编版2022-2023学年小升初基础专项复习：19古诗词运用
一、单选题
1．（2022三上·诸城期末）下列不是描写秋天景色的诗句是（ ）
A．一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
B．空山新雨后，天气晚来秋。
C．荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
2．（2022六上·诸城期末）选择题
（1）总为浮云能蔽日，__________。（ ）
A．长安不见使人愁 B．晋代衣冠成古丘 C．镜中衰鬓已先斑
（2）为人臣，__________。（ ）
A．止于仁 B．止于敬 C．至于信
（3）流水如有意，__________。（ ）
A．暮禽相与还 B．落日满秋山 C．归来且闭关
3．（2022六上·天门期末）钟子期曰：“善哉，巍巍兮若泰山！” 朗读时应读出的语气是（ ）。
A．惊喜、赞美 B．迫切 C．自信 D．诚恳、热情
4．下列诗句不是描写梅花的一项是（ ）
A．俏也不争春，只把春来报。
B．墙角数枝梅，凌寒独自开。
C．遥知不是雪，为有暗香来。
D．待到重阳日，还来就菊花。
5．“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话的意思是（ ）
A．人总是要死的，但死的意义不同，有的比泰山还重，有的比鸿毛还轻。
B．人都是要死的，或者死得如泰山一样重，或者死得如鸿雁的毛一样轻。
C．人总是要死的，或者死得像泰山，或者死得像鸿雁的毛。
6．（2022四上·铁东期末）农历八月，大雁南飞，清晨的地面上落了一层薄霜。这正是（ ）
A．一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。
B．八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。
C．八月暖，九月温，十月还有小阳春。
7．（2022五上·诸城期末）下列哪个句子是表达爱国之情的？（ ）
A．姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船
B．春风又绿江南岸，明月何时照我还
C．居高声自远，非是藉秋风
D．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁
8．（2022五上·诸城期末）下列诗词与作者、出处对应正确的一组是（ ）
A．气蒸云梦泽，波撼岳阳城。——孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》
B．垂緌饮清露，流响出疏桐。——王维《终南别业》
C．露重飞难进，风多响易沉。——温庭筠《商山早行》
D．愿将腰下剑，直为斩楼兰。——杜甫《塞下曲》
9．下列句子中，朗读停顿不恰当的一项是（ ）
A．孔君平/诣/其父，父/不在，乃/呼儿出
B．未闻孔雀/是/夫子家禽
C．孔/指以示儿/曰：“此/是君/家果。”
D．梁国/杨氏子/九岁，甚聪惠。
10．读下面的句子，选择停顿恰当的句子。
（1）读下面的句子，选择停顿恰当的句子。 （ ）
A．梁国/杨氏子/九岁，甚/聪惠。
B．梁国杨氏/子九岁，甚/聪惠。
（2）读下面的句子，选择停顿恰当的句子。 （ ）
A．孔指/以示/儿曰。 B．孔/指以示儿/曰。
（3）读下面的句子，选择停顿恰当的句子。 （ ）
A．未闻/孔雀/是夫子/家禽。 B．未闻/孔雀/是夫子家/禽。
11．下列朗读节奏划分不当的一项是（ ）
A．父/不在，乃/呼儿出。
B．孔/指以示儿/曰：“此/是君家果。”
C．未闻/孔雀/是夫子/家禽。
D．为/设果，果/有杨梅。
12．读下面句子，停顿不正确的一项是（ ）
A．梁国/杨氏子/九岁 B．未闻/孔雀/是夫子/家禽
C．孔/指以示儿/曰 D．孔君平/诣/其父
13．（2022一上·龙里期末）根据课文内容，选一选(填序号)
（1）“小时不识月，呼作白玉盘”中的“白玉盘”指的是_______。
A．月亮 B．太阳
（2）小鸡画_______。
A．月牙 B．竹叶
（3）你告诉同桌要好好珍惜时间，你会说_______。
A．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴
B．千里之行，始于足下
14．（2022四上·朝阳期末）下列诗句能表达出“要想认清事物的真相与全貌，就要从整体观察”这个意思的一项是（ ）。
A．但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
B．莫愁前路无知己，天下谁人不识君？
C．不识庐山真面目，只缘身在此山中。
D．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
15．（2022五上·朝阳期末）秋天的夜晚，漫步林间小路，明亮的月光穿过树间，泉水从石上潺潺流过，此刻你想到的诗句是（ ）。
A．竹喧归浣女，莲动下渔舟
B．明月松间照，清泉石上流
C．半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊
D．西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥
二、填空题
16．（2022三上·诸城期末）古诗文积累与运用
（1）有关秋天的诗可以让我们感受秋的风味。苏轼认为秋天是最好的季节，由此写下了“ ，最是橙黄橘绿时”。杜牧笔下深秋的枫林是这样的：“ ， ”秋风在叶绍翁的笔下变得十分通人性，能让人产生思乡的情绪，他写到：“萧萧梧叶送寒声， 。”
（2）在一篇描写杭州西湖美景的习作中，小明想起了本册学过的一首古诗《 》， 诗人笔下的风光令人向往：“欲把西湖比西子， ”。此外，我们还领略了“天门中断楚江开， ”的波澜壮阔以及“ ，潭面无风镜未磨”的和谐淡雅……祖国的大好河山真是令人赞叹！
（3）课堂上开展的学习讨论活动，让我们在你来我往的辩论中认识了深刻的道理，这正如谚语所说：“ ， ”。小明他从不把愤怒发泄到别人身上，也不会再犯同样的错误，真是“ ， 。”
（4）一群小蚂蚁居然能将一大块蛋糕搬进蚁穴，这真是“人心齐， 。”
17．（2022六上·青岛期末）根据积累填空
（1）辛弃疾的《西江月 夜行黄沙道中》描写人们在蛙鸣和稻香中谈论着丰收的年景的句子是：“ ， 。”
（2）关汉卿在《四块玉 闲适》中写道：“日月长， ， ！”
（3）杨慎在《临江仙》中感慨滚滚长江向东流，多少英雄像翻飞的浪花般消逝的诗句是：“ ， 。”
（4）小明暑假去旅游，路过黄河之畔，看见蜿蜒的黄河，不禁想起了刘禹锡的诗句：“ ， 。”
18．（2022六上·天门期末）按课文内容填空。
（1）更替的四季总是给那些诗人以灵感，如朱熹笔下的春：“等闲识得东风面， ”；辛弃疾眼中的夏夜：“稻花香里说丰年， ”；苏轼笔下的夏雨：“ ，望湖楼下水如天”，去得非常急，令人赞叹不已。
（2）《七律．长征》是 写于 途中的一首 。这首诗围绕“ ， ”展开。
19．（2022五上·唐河期末）根据提示，填写诗词名句。
在辉煌灿烂的中国文学中，诗词是中华文化的瑰宝。很多诗人借诗词抒发自己的情怀。陆游“① ，家祭勿忘告乃翁”的热盼，林升“② ，直把杭州作汴州”的悲愤，张继“姑苏城外寒山寺，③ ”的孤寂忧愁，纳兰性德“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，④ ”身处荒凉之地的思乡情怀，葛洪“不饱食以终日，⑤ ”的告诫，朱用纯“⑥ ， ；半丝半缕，恒念物力维艰。”的叮嘱……这些经典佳作，让我们即使隔着千百年，也能读懂诗人当时的情怀并深深沉浸其中。
20．（2022三上·唐河期末）古人喜欢用诗词描绘祖国的自然景观，如“ ，白银盘里一青螺”的洞庭风光，再如“ ，碧水东流至此回”的天门山景观，还有“水光潋滟晴方好， ”的西湖美景。
21．（2022三上·唐河期末）我们常用《赠刘景文》中的诗句“ ”告诫同学们要珍惜大好时光，奋发向上。
22．（2022三上·唐河期末）拔河比赛时校长说，只要我们团结一致就能获胜，我们说：“ ”；课堂中遇到难题，经过小组努力终于想出解决问题的办法了，老师说我们“三个臭皮匠， ”；关于合作团结的警局还有 。
23．（2022六上·唐河期末）根据提示，填写诗词名句。
诗中赏美景，看雨后西湖：卷地风来忽吹散，① ；诗中忆往昔，见峥嵘岁月：② ，万水千山只等闲；诗中怀憧憬，盼美好生活：③ ，同到牵牛织女家。
爱国情至真。狼牙山五位壮士“④ ，视死忽如归”的革命精神，让人赞叹；《桥》中老支书那“鞠躬尽瘁，⑤ ”的奉献精神，让我们肃然起敬；“⑥位卑 ”，每一个中国人都应以天下为己任，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的全部智慧和力量。
24．（2022四上·昌黎期末）吟诵古诗文。
（1）补充诗句，并在括号里写出所填内容的意思。
① （ ）九月初三夜，露似 （ ）月似弓。
②葡萄美酒月光杯， 。（ ）
（2）徜徉诗文世界，跟随诗人白居易的目光，看“ ，半江瑟瑟 ”的绝美画卷；比卢钺笔下“ 三分白， ”的输赢之妙；感王昌龄“但使龙城飞将在， ”的愁国哀怨；叹李清照“生当 ，死亦 ”的爱国之情；品王戎“ ，此必苦李”的智慧之言。
25．（2022三上·昌黎期末）经典回眸。
（1）这学期，我们跟着课本去旅游：和作者朱维之一起打开大自然这部永远 ；在《大自然的声音》中，聆听 和 两位音乐家的动听乐曲；来到 （地点），这里一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库；西沙群岛深深地吸引了我们，这里 、 （以上两空填四字词语），是个可爱的地方。
（2）古人吟诗，对“秋”情有独钟。它是杜牧笔下“ ，霜叶红于二月花”的热烈迷人；也是《夜书所见》中“ ，夜深篱落一灯明”的童真童趣；更是刘禹锡《望洞庭》中“遥望洞庭山水翠， ”的和谐自然。
（3）读名言警句，做智慧少年。“ ，无理寸步难行”告诉我们做事要讲道理，不讲道理不会有好结果；当同学间出现了矛盾，作为朋友，可以用《荀子》中的“ ，暖于布帛； ，深于矛戟”来劝慰。课外，我还积累了这样的句子： 。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】诗文朗读、默写、翻译
【解析】【分析】A.出自苏轼的《赠刘景文》，意思是一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。此句是描写秋天景色的诗句。
B.出自王维的《山居秋暝》，意思是空旷的群山沐浴了一场新雨，夜晚降临使人感到已是初秋。此句是描写秋天景色的诗句。
C.出自王昌龄的《采莲曲》，意思是采莲少女的绿罗裙融入到田田荷叶中，仿佛一色，少女的脸庞掩映在盛开的荷花间，相互映照，此句是描写夏天景色的诗句。
故答案为：C。
【点评】考查了对古典诗词的翻译。分析时要根据时代背景资料，和诗词表达的含义，结合已有的知识细细揣摩，慢慢体会。通过朗读、感悟，才能体会到。
2．【答案】（1）A
（2）B
（3）A
【知识点】诗文朗读、默写、翻译
【解析】【分析】（1）出自唐代李白的《登金陵凤凰台》，“总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。”句意：悠悠浮云总是遮蔽太阳的光辉，登高不见长安城，怎么不让人内心沉痛忧郁。
（2）“为人臣，止于敬”出自戴圣的《礼记·大学》(节选)，意思是： 身为人臣就要尽力尊敬君王。
（3）“流水如有意，暮禽相与还”出自王维的《归嵩山作》，意思是 ：流水有意与我同去永不回返，暮鸟有心跟我一起倦飞知还。
故答案为：（1）A；（2）B；（3）A
【点评】本题老查了学生对于古诗句的积累以及对诗歌词句的理解。完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整。
3．【答案】A
【知识点】诗文朗读、默写、翻译
【解析】【分析】“善哉，巍巍兮若泰山！”意思是：琴弹奏的好极了，就如同巍峨的太山！这是钟子期对伯牙琴声的赞美之情。朗读时要读出惊喜、赞美的语气。
故答案为：A。
【点评】考查了朗读。朗读是一种出声的阅读方式，是小学阶段语文学习的一种重要的基本功。朗读是有技巧的，朗读时要根据语境的情感去表达，或低沉，或高亢，或悲痛，或欢快。古诗的朗读还要注意节奏和韵律。
4．【答案】D
【知识点】诗文朗读、默写、翻译
【解析】【分析】A项，“俏也不争春，只把春来报”出自毛泽东《卜算子·咏梅》，意思是梅花虽然俏丽，但并不炫耀自己，只是为了向人们报告春天到来的消息。不符合题意。
B项，“墙角数枝梅，凌寒独自开”出自宋代诗人王安石《梅花》，意思是那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。不符合题意。
C项，“遥知不是雪，为有暗香来”出自宋代诗人王安石《梅花》，意思是为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢？因为梅花隐隐传来阵阵的香气。不符合题意。
D项，“待到重阳日，还来就菊花”出自唐代诗人孟浩然的《过故人庄》，意思是等到九九重阳节到来时，再请君来这里观赏菊花。该诗句描写的是菊花，而不是梅花，符合题意。
故答案为：D
【点评】本题考查的是古诗词的积累，重点考查了描写梅花诗句的积累，答题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答。
5．【答案】A
【知识点】诗文朗读、默写、翻译
【解析】【分析】阅读句子“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”其中“固”：本来；“或”：有的；“重于”：比……还重；“轻于”：比……还轻。可知，这句话的意思是人总是要死的，但死的意义不同，有的比泰山还重，有的比鸿毛还轻。
故答案为：A。
【点评】考查了理解句子的意思，理解句子指的是说出句子的表层意思，有时又要说出句子的深层含义。表层意思就是指根据字面所表达的，深层意思是指句子所包含的感情，观点，议论或主旨等。理解句子首先要读懂全文所表达的内容，了解文章的主题，再根据上下文的意思去理解句子所表达的内容。 考查学生对句子的理解。
6．【答案】B
【知识点】诗文朗读、默写、翻译
【解析】【分析】A.—场秋雨—场寒，十场秋雨要穿棉：立秋之后差不多两个半月的时间就是立冬了，在这期间下一场雨就会感觉天气越凉；要是下了十场秋雨的话那就意味着要加厚衣服了。
B.八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来：到了八月，大雁就开始南飞迁徙，大雁一旦南飞，就要下霜了。
C.八月暖，九月温，十月还有小阳春：农历八月中午还可以穿半截袖的衣服；农历九月，需要穿两件套的衣服。农历十月，北方通常就会开始供暖气了。但天气如果没有大风降温的时段，确实会有“小阳春”的天气。
结合语境选择“八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来”。
故答案为：B
【点评】本题考查了谚语、俗语及惯用语。回答这些知识，都要通过在平时学习中的积累来完成。
7．【答案】D
【知识点】诗文朗读、默写、翻译
【解析】【分析】A项中“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船 ”出自唐代张继《枫桥夜泊》，表现的是思乡之情；
B项中“春风又绿江南岸，明月何时照我还”出自宋代王安石《泊船瓜洲》，表现了诗人的思乡之情；
C项中“居高声自远，非是藉秋风”出自唐代虞世南《蝉》，赞美了蝉的高尚节操。
D项中“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”出自宋代陆游《示儿》，表现了浓郁的爱国之情。
故答案为：D。
【点评】题目考查学生对古诗诗句意思的理解能力。作答时要结合平时对古诗的学习理解，根据古诗的意思，进行对应作答。
8．【答案】A
【知识点】诗文朗读、默写、翻译
【解析】【分析】阅读各项中句子，A项中诗句出处是正确的，
B项中“垂緌饮清露，流响出疏桐。”出自唐代虞世南《蝉》；
C项中“露重飞难进，风多响易沉。”出自唐代骆宾王《在狱咏蝉》；
D项中“愿将腰下剑，直为斩楼兰。”出自唐代李白《塞下曲》。
故答案为：A。
【点评】题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累，根据题目内容和考查的知识点，进行准确作答。
9．【答案】C
【知识点】诗文朗读、默写、翻译
【解析】【分析】考查了文言断句。划分句子停顿首先要了解句意，再根据意义进行划分。本题中错误的是C项，“孔指以示儿曰：“此是君家果。”意思是：孔君平指着杨梅给孩子看，说：“这是你家的水果。” 根据意义划分为： 孔/指以示儿/曰：“此/是/君家果。” 。
故答案为：C
【点评】此题考查文言文停顿的能力。对朗读停顿的划分，要求学生在理解的基础上作此题目。
10．【答案】（1）A
（2）B
（3）B
【知识点】诗文朗读、默写、翻译
【解析】【分析】（1）题中正确的是A项，“梁国杨氏子九岁，甚/聪惠”意思是 在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，非常聪明。根据意义划分为： 梁国/杨氏子/九岁，甚/聪惠 。
（2）题中正确的是B项，“ 孔指以示儿曰”意思是 孔君平指着杨梅对杨氏之子，并说。根据意义划分为： 孔/指以示儿/曰 。
（3）题中正确的是B项，“未闻孔雀是夫子家禽”意思是我没听说孔雀是您家的鸟。根据意义划分为：未闻/孔雀/是夫子家/禽。
故答案为：（1）A；（2）B；（3）B
【点评】此题考查文言文停顿的能力。对朗读停顿的划分，要求学生在理解的基础上作此题目。
11．【答案】C
【知识点】诗文朗读、默写、翻译
【解析】【分析】考查了文言断句。划分句子停顿首先要了解句意，再根据意义进行划分。在本题中错误的是C项，“未闻孔雀是夫子家禽”意思是我没听说孔雀是您家的鸟。根据意义划分为：未闻/孔雀/是夫子家/禽。
故答案为：C
【点评】此题考查文言文停顿的能力。对朗读停顿的划分，要求学生在理解的基础上作此题目。
12．【答案】B
【知识点】诗文朗读、默写、翻译
【解析】【分析】考查了文言断句。划分句子停顿首先要了解句意，再根据意义进行划分。在本题中错误的是B项，“未闻孔雀是夫子家禽”意思是我没听说孔雀是您家的鸟。根据意义划分为：未闻/孔雀/是夫子家/禽。
故答案为：B
【点评】此题考查文言文停顿的能力。对朗读停顿的划分，要求学生在理解的基础上作此题目。
13．【答案】（1）B
（2）B
（3）A
【知识点】课文内容理解；诗文朗读、默写、翻译；格言/名言
【解析】【分析】（1） “小时不识月，呼作白玉盘” 出自唐代李白的《古朗月行》，意思是小时候不认识月亮， 把它称为白玉盘。白玉盘，月亮。
（2）结合课文学习可知，出自课文《雪地里的小画家》，原句为：小鸡画竹叶，小狗画梅花， 小鸭画枫叶，小马画月牙。
（3）A：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴：意思是一寸光阴和一寸长的黄金一样昂贵，而一寸长的黄金却难以买到一寸光阴。比喻时间十分宝贵。
B：千里之行，始于足下：走千里远的路程需从脚下第一步开始。比喻事物的成功都是由小到大逐步积累而成的。题干关键词是“珍惜时间”，所以，选“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。
故答案为：（1）B；（2）B；（3）A。
【点评】本题考查学生的阅读理解能力。认真阅读原文，在理解文章内容及表达主题的基础上，根据题目的具体要求，联系上下文，抓住关键语句分析作答即可。
14．【答案】C
【知识点】诗文朗读、默写、翻译
【解析】【分析】A.有误，出自唐代诗人王昌龄的《出塞》，表达了诗人希望朝廷起任良将，早日平息边塞战争，使人民过上安定生活的爱国之情。
B.有误，出自唐代诗人高适的《别董大》，展现了诗人与友人分别时豪迈豁达的胸襟。
C.正确。
D.有误，出自宋代诗人卢钺的《雪梅》，诗人借雪梅的争春，启示我们每个人都有自己的优点。
故答案为：C。
【点评】考查了对诗文词句的理解。根据已有知识，结合背景资料和作者表达的情感进行作答。平时在学习的过程中就要对相关内容加强记忆，尤其是诗文中的重要语句。在记忆、背诵的同时，也要理解意思，并能在生活中运用。
15．【答案】B
【知识点】诗文朗读、默写、翻译
【解析】【分析】A.出自唐代诗人王维的《山居秋暝》。“竹喧归浣女，莲动下渔舟”的意思是：竹林喧响知是洗衣姑娘归来，莲叶轻摇想是上游荡下轻舟。与题意不符。
B.出自唐代诗人王维的《山居秋暝》。“明月松间照，清泉石上流”的意思是：皎皎明月从松隙间洒下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流。与题意相符。
C.出自宋代诗人朱熹的《观书有感》。“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”的意思是：半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前，天空的光彩和浮云的影子都在镜子中一起移动。与题意不符。
D.出自唐代诗人张志和的《渔歌子》。“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”的意思是：西塞山前白鹭在自由地翱翔，江水中，肥美的鳜鱼欢快地游着，漂浮在水中的桃花是那样的鲜艳而饱满。与题意不符。
故答案为：B。
【点评】考查了诗文词句理解。做题前应熟悉诗歌大意及诗歌表达的情感，再根据题目要求答题即可。练习这一类型的题，需要平时多积累古诗，根据诗歌大意及诗歌表达的情感做题。
16．【答案】（1）一年好景君须记；停车坐爱枫林晚；霜叶红于二月花；江上秋风动客情
（2）《饮湖上初晴后雨》；淡妆浓抹总相宜；碧水东流至此回；湖光秋月两相和
（3）灯不拨不亮；理不辨不明；不迁怒；不贰过
（4）泰山移
【知识点】诗文朗读、默写、翻译；格言/名言
【解析】【分析】（1）结合题干中诗的下句“最是橙黄橘绿时”，可知填写的上句是“一年好景君须记”；结合题干“杜牧”“深秋的枫林”可知对应的诗句是“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”；结合题干中诗的上句“萧萧梧叶送寒声”，可知填写的下句是“江上秋风动客情”；书写时注意“萧萧”的写法。
（2）结合课文学时积累可知， 描写杭州西湖美景的古诗有很多，如：出自宋代诗人苏轼的《饮湖上初晴后雨》 ；结合上句“欲把西湖比西子” ，可知下句“淡妆浓抹总相宜”；结合上句“天门中断楚江开” ，可知下句“碧水东流至此回”；结合下句“潭面无风镜未磨” ，可知上句“湖光秋月两相和”。
（3）“灯不拨不亮，理不辨不明”灯不经过木棒拨一下（灯油），是不会明亮的；道理不经过辩论，是不会被人所明悟的。“不迁怒，不贰过”不会迁怒于人，不会犯两次同样的错误。
（4） “人心齐，泰山移”意思是形容只要大家一心，就能发挥出极大的力量。
故答案为：（1）一年好景君须记；停车坐爱枫林晚； 霜叶红于二月花；江上秋风动客情；（2） 《饮湖上初晴后雨》 ； 淡妆浓抹总相宜 ； 碧水东流至此回 ； 湖光秋月两相和 ；（3）灯不拨不亮；理不辨不明；不迁怒；不贰过；（4） 泰山移
【点评】本题主要考查对课本中古诗、名言、课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
17．【答案】（1）稻花香里说丰年；听取蛙声一片
（2）天地阔；闲快活
（3）滚滚长江东逝水；浪花淘尽英雄
（4）九曲黄河万里沙；浪淘风簸自天涯
【知识点】诗文朗读、默写、翻译
【解析】【分析】（1）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”出自宋代辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》。意思是在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在说着丰收年。
（2）“日月长，天地阔，闲快活”出自元代关汉卿的《四块玉·闲适》。意思是日月漫长，天地宽广，休闲的日子好快活。
（3）“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”出自明代杨慎的《临江仙》。意思是滚滚长江向东流，不再回头，多少英雄像翻飞的浪花般消逝。
（4）“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”出自唐代刘禹锡的《浪淘沙》。意思是万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙，波涛滚滚如巨风掀簸来自天涯。
故答案为：（1）稻花香里说丰年；听取蛙声一片；（2）天地阔；闲快活；滚滚长江东逝水；浪花淘尽英雄；（4）九曲黄河万里沙；浪淘风簸自天涯
【点评】本题考查了古诗文的默写。古诗文默写要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，多读多听多说多写。
18．【答案】（1）万紫千红总是春；听取蛙声一片；卷地风来忽吹散
（2）毛泽东；长征；七言律诗；红军不怕远征难；万水千山只等闲
【知识点】课文内容理解；诗文朗读、默写、翻译
【解析】【分析】 （1）结合上句“等闲识得东风面”，可知下句“万紫千红总是春”，出自宋代朱熹的《春日》。结合上句“稻花香里说丰年”，可知下句“听取蛙声一片”，出自宋代辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》。结合下句“卷地风来忽吹散”，可知上句“望湖楼下水如天”，出自宋代苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》。
（2）此题出自毛泽东的《七律·长征》。它是一首七言律诗，选自《毛泽东诗词集》，这首诗写于1935年10月，当时毛泽东率领中央红军越过岷山，长征即将结束。回顾长征一年来所战胜的无数艰难险阻，他满怀喜悦的战斗豪情。这首诗是围绕“红军不怕远征难，万水千山只等闲”展开。
故答案为：（1）万紫千红总是春；听取蛙声一片；卷地风来忽吹散；（2）毛泽东；长征；七言律诗；红军不怕远征难；万水千山只等闲。
【点评】本题考查了学生对于诗句的积累以及对诗歌中心句的把握。完成此类题目不难，结合平时的积累诵读，将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。
19．【答案】王师北定中原日；暖风熏得游人醉；夜半钟声到客船；故园无此声；不弃功于寸阴；一粥一饭；当思来处不易
【知识点】诗文朗读、默写、翻译；格言/名言
【解析】【分析】结合题干中诗的下句“家祭勿忘告乃翁”可知填写的上句是“王师北定中原日”；结合题干中诗的下句“直把杭州作汴州”可知填写的上句是“暖风熏得游人醉”；结合题干中诗的上句“姑苏城外寒山寺”可知填写的下句是“夜半钟声到客船”；结合题干中词的上句“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成”可知填写的下句是“故园无此声”；结合题干中诗的上句“不饱食以终日”可知填写的下句是“不弃功于寸阴”；结合题干中词的下句“半丝半缕，恒念物力维艰”可知填写的上句是“一粥一饭；当思来处不易”。书写时注意“熏、粥”等字的写法。
故答案为：王师北定中原日；暖风熏得游人醉；夜半钟声到客船；故园无此声；不弃功于寸阴；一粥一饭；当思来处不易。
【点评】本题主要考查对课本中古诗、名言、课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
20．【答案】遥望洞庭山水翠；天门中断楚江开；山色空蒙雨亦奇
【知识点】诗文朗读、默写、翻译
【解析】【分析】“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。”出自刘禹锡的《望洞庭》，意思是遥望洞庭，山青水绿，林木葱茏的洞庭山耸立在泛着白光的洞庭湖里，就像白银盘里的一只青螺。“天门中断楚江开，碧水东流至此回”出自李白的《望天门山》，意思是长江犹如巨斧劈开天门雄峰，碧绿江水东流到此回旋着向北流去。“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”出自苏轼的《饮湖上初晴后雨二首·其二》，意思是晴天，西湖水波荡漾，在阳光照耀下，光彩熠熠，美极了。下雨时，远处的山笼罩在烟雨之中，时隐时现，眼前一片迷茫，这朦胧的景色也是非常漂亮的。
故答案为：遥望洞庭山水翠；天门中断楚江开；山色空蒙雨亦奇
【点评】本题考查的是对古诗词的识记和默写能力，平时要多积累多写，能准确背诵并默写对。
21．【答案】一年好景君须记，正是橙黄橘路时
【知识点】诗文朗读、默写、翻译
【解析】【分析】“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”出自宋代苏轼的《赠刘景文》。后两句议景，揭示赠诗的目的。说明冬景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面，而这一点恰恰是其他季节无法相比的。诗人这样写，是用来比喻人到壮年，虽已青春流逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。
故答案为：一年好景君须记，最是橙黄橘绿时
【点评】本题考查了学生对于古诗句的积累与默写。完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。
22．【答案】人心齐，泰山移；三个臭皮匠，顶个诸葛亮；二人同心，其利断金
【知识点】诗文朗读、默写、翻译；格言/名言
【解析】【分析】“人心齐，泰山移”形容只要人们的心往一处，共同努力，就能移动泰山。比喻只要大家一心，就能发挥出极大的力量。“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”指的是三个副将的智慧能顶一个诸葛亮。比喻人多智慧多，有事情经过大家商量，就能商量出一个好办法来。关于合作团结的警句有：二人同心，其利断金。
故答案为：人心齐，泰山移；三个臭皮匠，顶个诸葛亮；二人同心，其利断金
【点评】本题考查了名言警句和歇后语。名言警句，是指一些名人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语，名言警句易于流传。
23．【答案】望湖楼下水如天；红军不怕远征难；如今直上银河去；捐躯赴国难；死而后己；未敢忘忧国
【知识点】诗文朗读、默写、翻译；格言/名言
【解析】【分析】①出自宋代苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》。“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天”忽然间狂风卷地而来，吹散了满天的乌云，而那西湖的湖水碧波如镜，明媚温柔。
②出自毛泽东的《七律·长征》。“红军不怕远征难，万水千山只等闲”红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦，把千山万水都看得极为平常。
③出自唐代刘禹锡的《浪淘沙》。“如今直上银河去，同到牵牛织女家”到今天我们可以沿着黄河径直到银河，我们一起去寻访牛郎织女的家。
④出自三国曹植的《白马篇》。“捐躯赴国难，视死忽如归”为国家解危难奋勇献身，看死亡就好像回归故里。
⑤“鞠躬尽瘁，死而后已”出自三国诸葛亮的《后出师表》，意思是：我一定小心谨慎，为国家大事用尽我的力量，一直到死为止。
⑥出自宋代陆游的《病起书怀》。“位卑未敢忘忧国”虽然职位低微却从未敢忘记忧虑国事 。
故答案为：①望湖楼下水如天；②红军不怕远征难；③如今直上银河去；④捐躯赴国难；⑤死而后已；⑥未敢忘忧国。
【点评】本题考查的知识点较多，有古诗文默写，有名言警句，还有对课文的理解。回答这些知识，都要通过在平时学习中的积累来完成。
24．【答案】（1）可怜；可爱；真珠；珍珠；欲饮琵琶马上催；正要举杯痛饮，却听到马上弹起琵琶的声音，在催人出发了。
（2）一道残阳铺水中；半江红；梅须逊雪；雪却输梅一段香；不教胡马度阴山；作人杰；为鬼雄；树在道边而多子
【知识点】课文内容理解；诗文朗读、默写、翻译
【解析】【分析】（1）结合题干“九月初三夜”“露似”“月似弓”可知对应的诗句是“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”，这句诗出自唐代王昌龄的《暮江吟》。意思是：九月初三这个夜晚多么可爱啊，岸边草茎树叶上的露珠像稀少的珍珠一样，而升起的一弯新月像一张精巧的弯弓。“可怜” 的意思是：可爱。“真珠” 即珍珠。结合题干中的上句“葡萄美酒月光杯”可知下句是“欲饮琵琶马上催”，这句诗出自唐代王翰的《凉州词》。意思是：正要畅饮时，马上琵琶也声声响起，仿佛催人出征。
（2）“道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”出自唐代王昌龄的《暮江吟》。句意：傍晚时分，快要落山的夕阳，柔和地铺在江水之上。晚霞斜映下的江水看上去好似鲜红色的，而绿波却又在红色上面滚动。
“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”出自宋代卢钺的《雪梅》。句意：说句公道话，梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”出自唐代王昌龄的《出塞》。句意：倘若龙城的飞将李广如今还在，绝不许匈奴南下牧马度过阴山。“生当作人杰，死亦为鬼雄”出自宋代李清照的《夏日绝句》。句意：生时应当做人中豪杰，死后也要做鬼中英雄。“树在道边而多子，此必苦李”出自文言文《王戎不取道旁李》。意思是道路旁的李子容易采摘，如果李子味甜，那么树上的李子一定被采摘光了。如果路旁的李子繁盛，那就说明李子味苦，人们不愿采摘。
故答案为：(1)①可怜；可爱；真珠；珍珠；②欲饮琵琶马上催；正要举杯痛饮，却听到马上弹起琵琶的声音，在催人出发了。 (2) 道残阳铺水中；半江红；梅须逊雪；雪却输梅一段香；不教胡马度阴山；作人杰；为鬼雄；树在道边而多子。
【点评】本题考查古诗文默写，诗歌情感主旨，句子翻译。回答这些知识，都要通过在平时学习中的积累来完成。
25．【答案】（1）读不完的大书；风；水；美丽的小兴安岭；风景优美；物产丰富
（2）停车坐爱枫林晚；知有儿童挑促织；白银盘里一青螺
（3）有理走遍天下；与人善言；伤人以言；镜子不擦不明，脑子不用不灵。
【知识点】课文内容理解；诗文朗读、默写、翻译；格言/名言
【解析】【分析】（1）结合课文内容，大自然就是一本“读不完的大书”；《大自然的声音》主要描写大自然中水和风的声音；课文《美丽的小兴安岭》描写了小兴安岭一年四季的诱人景色和丰富物产；《富饶的西沙群岛》则从风景优美和物产丰富两个方面写了西沙群岛的美丽、富饶。
（2）“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”出自唐代杜牧《山行》，意思是停下马车是因为喜爱深秋枫林的晚景，枫叶秋霜染过，艳比二月春花。“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明”出自”宋代叶绍翁《夜书所见》，意思是忽然看到远处篱笆下的一点灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。”出自唐代刘禹锡《望洞庭》，意思是远远眺望洞庭湖山水苍翠如墨，好似白银盘里托着一枚青螺。
（3）“有理走遍天下，无理寸步难行”是一句谚语，意思是无论做任何事情，都要心存理解，处处为别人所想，遇到无理争三分者，更多的是用理税服此人。“与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。”出自《荀子》，意思是跟人有礼貌的说话，比较尊敬的讲话，让人感觉比布帛还要温暖。跟别人讲话尖酸刻薄，恶语伤人，会给对方的心理带来很大的伤害，比用长矛利戟刺人还要严重。结合对谚语的积累和掌握，进行作答。
故答案为： （1）读不完的大书；风；水；美丽的小兴安岭；风景优美；物产丰富；（2）停车坐爱枫林晚；知有儿童挑促织；白银盘里一青螺；（3）有理走遍天下；与人善言；伤人以言；镜子不擦不明，脑子不用不灵。
【点评】题目考查学生对古诗和古代文学作品中名句的背诵和默写能力。作答时要结合题目要求，根据对诗句和课文的理解，以及自己课外阅读中积累的古代文学知识进行准确作答，答案要规范，书写要正确。
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