新课标北师大版三下4.2《1吨有多重》课件（25张PPT）

(共25张PPT)
1吨有多重
北师大版三年级下册
教学目标
1.学习目标描述：借助生活中的详细事物，感知了解吨的含义，通过想像和推理初步建立某些物体1吨重的观念。把握1吨=1000千克，并能进行吨与千克的简洁换算。
2.学习内容分析：本课教学前，学生对质量单位千克和克有了较深的认识,并能够准确地进行千克和克单位之间的换算，这为本节课的教学内容作了知识的铺垫。通过本课教学，使学生对质量
教学目标
单位有比较全面的认识和理解。教材通过卡通故事引出关于吨的话题，然后结合同学的生活实际，加深1吨=1000千克的熟悉，建立1吨的质量观念。
3.学科核心素养分析：能运用质量单位估计一些物体的质量，提高估计能力，初步发展空间想像能力。通过创设具体的情境，体验数学与生活的联系，获得成功的体验，提高学习数学的兴趣。
新知导入
在（ ）里填上合适的单位。
一本书重150（ ）。 一个鸡蛋重50（ ）。
小华的体重是35（ ）。 一只鸡重3（ ）。
千 克
克
克
克
千克
千克
新知导入
填一填。
4千克=（ ）克 2千克=( )克
6000克=（ ）千克 9000克=（ ）千克
4000
2000
6
9
新知导入
说一说：
大家听说过“曹冲称象”这个故事吗？谁来说说？
新知导入
猜猜我有多重？
？
太胖了，换秤。
1吨是多少？
你发现了什么？
新知讲解
1吨=1000千克
吨可以用字母“t”来表示。
新知讲解
我们每人约重25千克。
1吨=1000千克
1000÷25=40（人）
40人约重1吨。
新知讲解
看一看，说一说，生活中在哪里见到过“吨”？
一座桥的限重是50吨。
新知讲解
看一看，说一说，生活中在哪里见到过“吨”？
一辆吊车能吊起8吨重的物体。
新知讲解
看一看，说一说，生活中在哪里见到过“吨”？
电梯限重1吨。
新知讲解
在计量较重或大宗物品的质量时，通常要用“吨”做单位。
新知讲解
填上合适的单位。（克、千克、吨）
一卡车货物重3（ ）。
吨
一桶食用油重2（ ）
千克
新知讲解
填上合适的单位。（克、千克、吨）
一支牙膏重50（ ）
克
一头牛重250（ ）
千克
新知讲解
计量很轻的物体，用克作单位；计量比较重的，用千克作单位。
计量较重或大宗物品的质量，用吨作单位。
课堂练习
填一填。
（1）一桶矿泉水重20千克，（ ）桶水重1吨。
（2）每头猪重250千克，（ ）头猪重1吨。
（3）1袋水泥重50千克，（ ）袋重1吨。
50
4
20
课堂练习
连一连。
50吨 80千克 6千克 4吨
课堂练习
在（ ）里填上合适的数。
5吨=（ ）千克 12吨=（ ）千克
6000千克=（ ）吨 7000千克=（ ）吨
1300千克－300千克=（ ） 吨
2吨－500千克=（ ）千克
5000
12000
6
7
1
1500
课堂练习
拓展应用
用两辆载重2吨的货车运这些机器，怎样装车能一次运走？
600+400+1000=2000（千克）
2000千克=2吨
800+700=1500（千克）
课堂总结
通过今天的学习，你有哪些收获？
我认识了吨，1吨=1000千克。
我还知道计量较重或大宗物品的质量，用吨作单位。
板书设计
1吨有多重
吨——t 1吨=1000千克
作业布置
完成“练一练”第1～2题。
谢谢
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