(共22张PPT)
散 步
莫怀戚
在我们成长的过程中一直沐浴着亲情。如日常生活中全家人一起吃饭、看电视、聊天等等。哪怕是一家人一起散步这样平常的小事,也能体现出浓浓的亲情。
让我们一起走进
《散步》
让我们一起走进莫怀戚的《散步》——那里有南方初春的田野,有铺展着生命的新绿,有阳光下的金色菜花,有水波粼粼的鱼塘…还有相亲相爱一家人的情感涟漪…
整体感知:
要求:
1.找出喜欢的词句批注赏析;
2.想一想,课文写了哪些人物? 写了一件什么事,结果如何?
A、散步的人有:
母亲、我、妻子、儿子
田野
初春
分歧
快速抢答
一家人在田野里温馨地散步
F、结局:
B、散步的地点是:
C、散步的季节是:
E、散步的过程中发生了:
(用原文中的一个词来回答)
D、记叙的事情是:
祖孙三代初春在田野里散步
分歧
母亲走大路
大路平坦
儿子走小路
小路有趣
我(责任重大)
我
委屈儿子
母亲改变主意
走大路
走小路
孝顺
慈爱
一家人:尊老爱幼, 相亲相爱, 温馨和睦
因为我伴同儿子的时日还长
疼爱孙子,满足他的想法
(“摸摸”)
合作探究,理解亲情
假如您有一束美丽的花,请您把它送给文中的某个人物,并请说说理由
鲜花献给可敬的人
我
母亲
妻子
儿子
“我”——
孝敬、有家庭责任感、讲原则、不宠爱孩子
文中的“我”是上有老,下有小,要照顾两头的中年男人。在处理家庭矛盾时候,有时可以兼顾两头,但有时无无法兼顾两头。
如文中是走大路还是走小路,无法“两全”,只能顾一头的时候,那么顾哪一头呢?
“决定委屈儿子”就是要顾老一头。因为陪伴儿子的时间还长,但父母风烛残年,尽孝心的时间不多。
所以这里有个家庭伦理道德准则:上有老,下有下,两头无法兼顾时,应该顾老一头。
母亲:谦让、疼爱孙子、善解人意
即使自己行动多不方便,也宠爱孙子;
“她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样” ——信赖儿子,尊重儿子;
“但是母亲摸摸孙子的小脑袋,变了主意:“还 是走小路吧!”
妻子:贤良、孝顺、家庭责任感
“在外面,她总是听我的”——贤良
当“我决定委屈儿子”,妻子没有丝毫的执着;
“我蹲下,背起母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子”
儿子:活泼可爱、聪明、听话
“儿子要走小路,小路有意思”;
“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子”;
当“我决定委屈儿子”时,儿子并没有哭闹,对此变现出非常地听话和理解;
这个细节大有深远的象征意义,“世界”这个词是大词小用,突出了中年人的责任,既要赡养老一代,又要抚养下一代 , 肩负着承前启后的重大使命 。
品读语言
为什么把我背母亲,妻子背儿子说成是背负
着“整个世界”呢?
我会答
散步(分歧)
尊老爱幼
小
中 见
大
孝
写作方法:
老师的阅读建议
试着给文章再拟一个标题,并说明你的理由。
老师的阅读建议
如:三代同行
理由:我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。
参考拟题:
如:幸福的家庭 亲情无边
分歧 大路小路
责任 背起整个世界
春意 呵护
生命,生命 小事情深
选择 温馨瞬间
全家四口早春散步互谦让
祖孙三代风雨人生相依偎
相亲相爱
课后作业 真行实感
1、真行:为你的长辈做一件你
力所能及的事。
2、实感:将这一过程及真实感
受写成一篇300字左右的短文。
谢谢