北师大版 数学五年级下册 第二单元 第2课时 同步练习（无答案）

北师大版 数学五年级下册 第二单元
第2课时 长方体的认识（2）
基础练习（1）
1.直接写出得数。
16+37=
2.哪几个面可以围成下面的长方体 (填序号)
围成长方体的面是 。其中前面可以是 ,右面可以是 ,上面可以是 。
2.选择。
(1)需要( )个棱长为2cm的正方体才能拼成一个棱长为6cm的正方体。
A.3 B.9 C.18 D.27
(2)至少需要( )cm长的铁丝才能做成底面周长为36 cm、高为4cm的长方体框架。
A.40 B.52 C.88 D.160
(3)下图是长方体的两个面，这个长方体的底面积是( )cm 。
A.4 B.6 C.10 D.15
3.至少需要( )厘米长的铁丝，才能做一个长8厘米，宽5厘米，高3厘米的长方体框架。
4.正方体的棱长和是24分米，则正方体的棱长是( )分米。4.把一根2米长的绳子平均截成8段，每段是这根绳子的( )，每段长( )米。
基础练习（2）
1.(教材第13页第5题变式训练题)把下面长方体各个面的面积填在表中。(单位：cm)
2.(教材第13页第4题变式训练题)想一想，完成下面的问题。[根据长方体的特点解决问题]
(1)上面哪几组小棒可以组合搭成长方体框架
(2)小华想用②、④、⑤三组小棒搭成一个长方体框架，他还需要哪些小棒才能搭成呢
3.分别计算下面长方体和正方体的棱长总和。(单位：cm)[求长方体和正方体的棱长和]
综合能力运用
1.用一根32cm长的铁丝做一个棱长是整厘米数的长方体框架，这个长方体框架的长、宽、高可能是多少厘米 想一想，填一填。
序号 长/cm 宽/cm 高/cm
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
3.毛毛用一根长36cm的铁丝做一个长方体框架，如果棱长只取整厘米数，那么毛毛要做的长方体框架的长、宽、高可能是多少 填一填。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
长/cm
宽/cm
高/cm