苏教版(2017秋)科学三年级下册3.11.不同的声音 课件(共15张PPT+视频)

文档属性

名称 苏教版(2017秋)科学三年级下册3.11.不同的声音 课件(共15张PPT+视频)
格式 zip
文件大小 18.9MB
资源类型 教案
版本资源 苏教版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2023-02-28 19:51:19

文档简介

(共15张PPT)
11 不同的声音
苏教版 三年级下册
你的嗓音和其他人的嗓音一样吗?嗓音有哪些方面的不同?
就像每个人的相貌总是与众不同的一样,每个人发出的声音也是不一样的,这是声音的特点之一,称为音色。根据音色的不同,即使在同一音调和同一音量的情况下,我们也能区分出声音是由不同乐器或人发出的。
声音的强弱叫作音量。
制造音量不同的声音。
选一首歌曲,在老师的带领下,跟着音乐的节奏击掌。
声音的高低叫作音调。
跟着音乐节奏击掌
制造音调不同的声音。
制造音调不同的声音。
研究高低不同的声音。
我发现,音调的高低与物体的形状有关,短、细、薄、紧的物体发出的声音音调高,长、粗、厚、松的物体发出的声音音调低。
发出高音的物体有什么共同特点?发出低音的物体呢?
在同样的情况下,发出高音的物体通常是薄的、细的、短的、紧的,而发出低音的物体通常是厚的、粗的、长的、松的。
听到下面场景中发出的声音,你会有什么感觉?
让人有烦躁、刺激、头痛,甚至要发疯的感觉。
噪声是听起来让人感到不舒服的声音。汽车的喇叭声、机器的轰鸣声、轮船的汽笛声等,都可能让人听着不舒服。有些人爱听的摇滚乐,对一些喜欢安静的人来说,就是噪声。长期遭受噪声侵扰,人就容易得病。噪声和废气、废水一样,被列为主要的环境污染因素。
我们应该如何保护自己的听力?
避免经常置身嘈杂环境,佩戴防噪声耳塞,不要长时间用耳机听音乐,勿乱挖耳等。
了解人们降低噪声和保护听力的做法。
通过以上的实验,你能得出什么结论?
我的结论:声音可以在气体、液体和固体中传播,传播的方向是各个方向。
敲小鼓,观察纸屏上吊着的小球会出现什么现象,你能说明其中的道理吗?
耳朵鼓膜的振动是看不到的,因此用纸屏振动类比鼓膜振动。敲鼓一纸屏振动一小球振动(可见)的过程。
做一个“土电话”,研究声音是怎样通过它传播的。