高中音乐人音版（2019）必修 音乐鉴赏4.7 京剧传统戏 教学设计

京剧传统戏 教学设计
教学目标
学生在欣赏，聆听的过程中，了解作品的创作背景，故事梗概，知道与戏剧相关的一般知识，体验感受不同行当，不同流派的特色。
通过模仿，学唱作品中的一两个乐句，体验不同行当的唱腔，表演特色，咬字吐字方法，通过学做简单的身段动作，体验不同行当的表演特点。
通过实践初步知道戏剧相关知识，了解京剧发展过程，领略京剧表演的魅力所在。
教学重点和难点
聆听四首不同行当的京剧剧目，了解不同行当在不同剧目中表现的特点，知道与戏剧相关的一般知识
模仿部分身段动作
教学方法与手段
知识讲解深入浅出，寓教于乐
结合老师和学生的具体情况整理挖掘课堂内容
聆听细听咬字吐字
模仿部分身段
《蒋干盗书》可全班同学齐声念白
教学过程
导入
世界上有三种古老的戏剧艺术
古希腊的悲剧，喜剧
印度的梵剧
中国的戏曲
什么是京剧
起源：1790年四大徽班进京（三庆，四喜，和春，春台）
距今已有200多年的历史，2010年11月，京剧被列为“世界非物质文化遗产代表名录”
行当：生 旦 净 丑
生：男性人物 旦：女性人物
净；威严 粗犷 豪爽的男性人物 丑：反派或喜剧角色
聆听剧目
让我们一起去听听不同行当的经典剧目吧
首先了解到的是“生”行当的《我正在城楼观山景》
这一唱段是京剧老生行当经典剧目《失空斩》中《空城计》一折的经典唱段。《失空斩》是中国京剧传统剧目《失街亭》《空城计》《斩马谡》的合称，剧本取材于《三国演义》，讲述三国时期的故事。
《空城计》讲述了诸葛亮端坐于城楼，见司马懿心存疑虑，不敢贸然进攻，于是顺水推舟，主动说城内无兵，欢迎他进城。此时，司马懿疑心更重，主动退兵。唱词刻画了诸葛亮坚贞与聪明机智。
接下来请欣赏旦角经典剧目《看大王在帐中和衣睡稳》是《霸王别姬》中的经典唱段。
这个唱段是项羽被围于垓下，又闻四面楚歌，非常忧郁，虞姬为项羽解愁，劝酒舞剑，强作欢颜，直到项羽睡稳，自己也非常愁苦，最后自刎而亡。
从视频中我们可以看到，旦角的常用手势是兰花指，请同学们模仿老师的动作。
接下来请欣赏净角的唱段《忽听得万岁宣包拯》选自京剧《打龙袍》这一唱段短小精悍，承上启下，速度稳中求快，干净利落。
最后我们来欣赏“丑”角唱段《蒋干盗书》
“读信”一段表现出蒋干的文酸迂腐，无智少谋的形象
念白前紧后松，透出人物的心绪气怯。
课堂小结
不同京剧行当剧目不仅让学生加深了行当的印象，在教学过程中添加了身段的表演可以让学生喜欢上这一传统戏剧
课后反思
本课量不用过多，重在“精”，要让学生真正从教学目标的人文素养中学习京剧的传统魅力