14.1《故都的秋》课件(共29张PPT)2022-2023学年统编版高中语文必修上册

(共29张PPT)
你喜欢秋天吗？请用一句诗词来形容你心中的秋的景色。
学习目标：
1、体味作者在文中秋景的“清、静、悲凉”中寄托的情感。
2、学习写景散文以情驭景，情景交融的写作手法。
3、进一步提高鉴赏散文语言的能力。
郁达夫喜欢北平的秋天吗？
文中结尾处哪些句子表达了这种感情？
秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿把寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头。
预习检测 小练笔：
美学家说“一篇自然风景就是一个人的内心世界”根据文章3---11自然段，找寻郁达夫笔下的秋在哪里.
例：秋，在秋天的每一座庭院里。
秋， 在————————————，
秋，在————————————，
秋，在————————————，
秋，在————————————
（在秋槐的每一朵落蕊里，在秋蝉的每一声残叫里，在雨后的每一声闲话里，在秋枣的每一丝微黄里）
庭院秋景图
3
秋槐落蕊图
4
秋蝉残声图
5
秋雨话凉图
6-10
清秋佳果图11
2009年出版的《郁达夫散文集》所入选的文章没有一幅配图，请你为《故都的秋》选一幅配图。
秋有声 ：秋风萧瑟 残荷听雨
秋有色：霜叶黄花，秋草碧水
请同学们以小组为单位，在3--11自然段标划出作者描绘了哪些秋声，秋色？讨论这些秋声秋色各有什么特点？
3分钟后展示发言。
（一） 观秋色
青天(碧绿) 牵牛花（蓝朵）
秋草（枯黄） 树影（暗灰）
落蕊（灰白） 灰土（灰色）
青布 枣树（淡绿微黄）
色调：
冷色调
（清冷）
租人家一椽（破）屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的（碧绿）的天色，听得到（青天）下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的（蓝）朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意。说到了牵牛花。我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红色最下。最好，还要在牵牛花底，教长着几根（疏疏落落）的（尖细且长）的秋草，使作陪衬。
（二）听秋声
鸽飞声 扫地声
蝉鸣声 问答声
以动衬静，以声音反衬故都的安静。
着着很厚的青布单衣或夹袄的都市闲人，咬着烟管，在雨后的斜桥影里，上桥头树底下去一立，遇见熟人，便会用了缓慢悠闲的声调，微叹着互答着的说：
“唉，天可真凉了----”（这了字念得很高，拖得很长。）
“可不是么？一层秋雨一层凉了！”
　　　 　　
故都枯草残垣，破屋漏光碧天，枣树鸽声鸣蝉，槐蕊铺地，落寞人在深院.　　　
天净沙
色
冷色调
声
青天（碧绿）
蓝朵（蓝色）
秋草（枯黄色）
树影（黑色）
灰沉沉的天
青布
枣树（淡绿微黄）
鸽飞声 蝉声
风雨声 人声
（反衬）静
散文之形
文中首段作者用了什么词语来概括北平秋的特点？
清、静、悲凉
可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。
[领略精妙]
富有韵味的句式
可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。
对比：
可是啊，北国的秋，却特别地来得清、静、悲凉。
形式：
句式整齐，抑扬顿挫，富有节奏感。
情感：
强烈地表现了北平之秋的特点和作者对秋的向往之情。
可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。
对比：
北国的秋，来得清、来得静、来得悲凉。
你还能找到其他佳句来分析吗？
1、从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光。
2、咬着烟管，在雨后的斜桥影里，上桥头树底下去一立，遇见熟人，便会用了缓慢悠闲的声调，微叹着互答着的说
3、扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲。
......
在故都，秋天可选取的景物非常多，火一样的香山红叶，秀丽的北海公园，作者为何只选取这种冷色调的冷清悲凉之景呢？
王国维《人间词话》说“一切景语皆情语”“以我观物，物皆着我之色彩”
缘景入情，探究情因
秋花惨淡秋草黄，耿耿秋灯秋夜长
生活经历：郁达夫三岁时，父亲去世。1913年秋，,郁达夫赴日本留学，十年的异国生活，使他饱受屈辱和歧视，激发了爱国热忱，也养成了忧郁的心理。
时代背景：他经历了新文化运动，也积极参加左翼文艺活动。他经历了一个伤感的时代。一些革命知识分子都曾产生过彷徨和苦闷，连当时的文化革命主将鲁迅，也曾从“呐喊”进入彷徨期。
文艺追求：由于国民党白色恐怖的威胁等原因，郁达夫由上海迁居杭州，在此期间郁达夫提倡静的文学。
缘景入情，探究情因
生命的意义在于成为你自己。
—— 尼采
文学的意义在于表达你自己。
郁达夫的秋
郁达夫仅仅爱北平的秋天吗
郁达夫的秋
北方的秋，才是真正的秋，南方的秋不过是小春天气；北平一年四季无一月不好。
郁达夫—《北平的四季》
郁达夫仅仅爱北平吗？
课堂小结
好的散文，就是能够写出自己独有的个性和情感的散文，在这一单元中，朱自清的《荷塘月色》，史铁生的《我与地坛》郁达夫的《故都的秋》都写了北平不同地方的景，但无一不带有作者鲜明的个人色彩。
课堂小结
《故都的秋》基调是悲凉的，但我们依然能从这悲凉之中感受到郁达夫深沉的爱。《故都的秋》是战乱年代一位爱国知识分子对秋，对故都，对生灵涂炭的祖国的一首悲凉的赞歌。
经典诵读，感悟悲秋之中的爱国情怀
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计
楼船夜雪瓜洲度，铁马秋风大散关
万里悲秋常作客，百年多病独登台
休说鲈鱼堪脍（Kuài），尽西风，季鹰归未？
少年万里度关河，老遇秋风感慨多
学以致用
[抒写心中秋意]
有没有一处风景在你心中留下印记？请写一段200字左右的文字，要求突出景色特点,运用情景交融的手法写出自己独特的体验。