2022一2023学年度（上）联合体高二期末检测
语文
（满分：150分考试时间：150分钟)
注意事项：
1.答通时，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2.答速择题时，必须使川2B铅笔将答题卡上对应题回的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮
擦擦干净后，再进涂其他答案标号。
3.答非选择题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上，
写在试題卷、草稿纸上无效。
4.考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35分)】
(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)》
阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：
所诩历史虚无主义，是指借口历史认知中存在相对性，而随意歪曲历史真相和抹杀历史认
知中既有的真理性的一种非理性倾向。
古人云：“自古有天下国家者，行事见于当时，是非公于后世。”“行事”业已定格为史实或真
相，是唯一的：“是非”的评判则属价值判断。历史无法重现，后世绵绵，人们的认知也不免见智
见仁。尽管如此，人们对历史的认知仍具有客观的真理性，不容陷入相对主义或随意领倒历史。
列宁说：“马克思和恩格斯的唯物主义辩证法无疑包含着相对主义，可是它并不归结为相对主
义，这就是说，它不是在否定客观真理的意义上，而是在我们的知识向客观真理接近的界限受历
史条件制约的意义上，承认我们一切知识的相对性。”
胡适曾指出，历史研究需要坚持两个基本，点：一是还其“本来面目”，即求历史的真相；二是
评其“是非”，即要有正确的价值判断，前者是后者的前提。如果不能做到前者，“则多诬古人”：
不能做到后者，“则多误今人”。所谓“诬古人”，就是歪曲历史，有辱前贤；所谓“误今人”，就是
误导当下，尤其是天真的青年人。这是十分深刻的见解。历史虚无主义既“诬古人”，又“误今
人”，但其为害之烈，远远超出了学术研究的范围。龚自珍说“灭人之国，必先去其史”，道尽了
国人对国史的珍重与国之兴衰间的依存关系。
(摘编自郑师渠《历史虚无主义既诬古人又误今人》)
材料二：
尽管新诗充满了对“新”的渴望，批评家也认可这种求新的强烈冲动，但是新诗批评在话语
层面上，远没有摆脱古典、传统的影响，“新旧同台，古今杂陈”是现代新诗批评话语的重要表现
形态。在与西方、时代、传统的三维牵拉中，对古典诗歌、诗论话语的顾视往往带来一种持久的
张力。新诗批评话语一直保持了对传统的开放姿态，并没有把自己禁闭在现代的单向维度里
朱自清在《中国新文学大系·诗集》导言中为了给湖畔派几位少年诗人的情诗一个地位，
特别说到中国缺少情诗，有的只是“忆内”“寄内”诗，这是因为他明白，新诗地位的给定或意义
高二·语文第1页（共8页）2022一2023学年度（上)联合体高二期末检测
语文参考答案及评分标准
一、现代文阅读(35分)
(一)（本题共5小题，19分）
1.(3分)A【解析】B.“‘新旧同台，古今杂陈’”并非是“单维度”，材料二有言：“新
诗批评话语一直保持了对传统的开放姿态，并没有把自己禁闭在现代的单向维度里”；C.“湖
畔派”“无新意”这一点于文无据：D.“中国学派”“无创新”这一点于文无据。
2.(3分)B【解析】材料的观点是，虽然新诗批评话语处于与西方、时代、传统的三维
牵拉中，但新诗批评话语一直保持了对传统的开放姿态。B说法有误。
3.(3分)D【解析】材料三主要的观点是在进行学术研究时应该既注重史料，又要注意
甄别史料，选项中的将其放在研究的首要位置的说法有误。
4.(4分)示例：①新诗批评在话语层面上，远没有摆脱古典、传统的影响；②新诗地位的
给定或意义的赋予，要在与传统的比照中才有可能实现。
5.(6分)示例：材料一中引用相关领域颇具权威的人的言论，如胡适、龚自珍的话说明“历
史虚无主义既诬古人又误今人”；材料二中将朱自清在《中国新文学大系·诗集》导言与张
炎《词源》中的话互相印证，证明“新诗”其实植根于传统诗词的土壤；材料三运用马克思
唯物史观来证明学术研究应该重视史料的作用，并且把握唯物史观的正确内涵来甄别、考量、
解析与阐证史料。三则材料在论述自己的观点时，均不是空穴来风和空讲理论。
(二)（本题共4小题，16分）
6.(3分)B【解析】由文章内容可知，邻居们“曾经那么热切地盼望”以及文章的叙事
顺序可知，“盼望”应该在“泄气”之前。
7.(3分)C【解析】A.“略显重复”错，这样安排可以使文章更加紧凑，并非凸显人物
形象：B.“表达其精神的空虚”错，强加关联：D.“暗示了主人公与邻居的恩怨”错，主要
为了让语言更生动。
8.(4分)示例：①塑造人物形象。体现出郑若奎内心的活力和对爱的渴望：②推动情节的
发展，合理引出小说出人意料的结尾，波澜起伏，加深读者印象：③与男人的外貌、家中环
境形成反差，增加悬念，引起读者阅读兴趣。（评分标准：要答两点；答到“塑造形象”“对
比”“反差”“悬念”“兴趣”等词2分：对这些词进行分析2分，其中“对比”必须要，
没有这一点，只给1分)
9.(6分)示例：“门”既指墙上画着的门，也指心门，是人与人之间由于性格、顾虑、陋
习而无法沟通的现实。造成小说两个主人公遗憾的原因一是潘雪娥无法敞开心门，即她一贯
的淡漠，每次郑若奎向她致意时她总是冷漠相应：二是郑若奎的拘谨怯懦，他不能勇敢地表
达爱意，只用含蓄的方式来自我安慰，他的性格就像一道门，隔开了他和潘雪娥：三是邻居
们的看客心理。邻居们只是随着故事的变化而情绪变化，始终没有为了两人的感情主动做些
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