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规范版六年级数学下册第三单元第3、4课时 《圆柱的表面积》
“问题与任务”设计课例(教师版)
【学生新课教学任务】
复习导入
h
b
a a
什么叫做长方体的表面积?怎样计算?
长方体6个面的总面积叫做长方体的表面积;
S长=ab×2+ah×2+bh×2 或 S长=(ab+ah+bh)×2
什么叫做正方体的表面积?怎样计算?
正方体6个面的总面积叫做正方体的表面积;S正=a
2.怎样计算圆的周长和面积?
求周长:知道直径:C = πd
求周长:知道半径:C = 2πr
求面积:知道半径:S=πr
求面积:知道直径:S=π(d÷2)
求面积:知道周长:S=π(C÷π÷2)
新课学习。
(一)出示例3:
圆柱的表面积是指圆柱的侧面和两个底面的面积之和。
圆柱的表面积怎样计算呢?拿出前面做好的圆柱,把它展开。
圆柱的表面积 = 圆柱的侧面积 + 两个底面的面积
用字母表示:S表 = S侧 + 2S底
圆柱的侧面积你会计算吗?底面积呢?
圆柱的侧面积=长方形的面积
知周长S侧 = Ch
知直径S侧 = πdh
知半径S侧 = 2πrh
圆柱的底面积:S底=πr
任务一:(4分钟)
1. 求下面圆柱的侧面积。
(1)底面周长是1.6m,高是4m。
S侧 = Ch =1.6×0.7=1.12( m )
底面半径是3.2dm,高是5dm。
S侧 = 2πrh =2×3.14×3.2 ×5=100.48(dm )
底面直径是8dm,高是5dm。
S侧 = πdh = 3.14×8×5=125.6(dm )
2.一个圆柱形茶叶桶的侧面贴着商标纸,圆柱底面半径是5cm,高是20cm。这张商标纸的面积是多少?
2 ×3.14 ×5 ×20=628(cm )
答:这张商标纸的面积是628cm2 。
(二)出示例4:一顶圆柱形厨师帽,高30cm,帽顶直径20cm,做这样一顶帽子至少要用多少平方厘米的面料?(得数保留整十数。)
任务二:小组讨论:
1.厨师帽一共有几个面?
2.需要用多少面料就是求帽子的什么面积?
3.这里是求圆柱哪几个面的面积?
汇报展示:(1)帽子的侧面积:
3.14×20×30=1884(cm )
(2)帽顶的面积:
3.14×(20÷2)2=314(cm )
(3)需要用面料:
1884+314=2198≈ 2200(cm )
答:做这样一顶帽子需要用2200平方厘米的面料。
三、知识应用。
任务三:巩固性训练题。(6分钟)
1、判断。
(1)圆柱的侧面展开后一定是长方形。( × )
(2)圆柱体的表面积=底面积×2+底面积×高。( × )
(3) 圆柱体的表面积一定比它的侧面积大。 ( × )
(4)做一节圆柱形通风管要用多少铁皮,就是求它的侧面积。( √ )
2、计算下面各圆柱的表面积。(单位:cm)
图1: 侧面积:3.14×6×12=226.08(cm )
底面积:3.14×(6÷2)2=28.26(cm )
表面积:226.08+28.26×2=282.6(cm )
图2: 侧面积:3.14×40×3=376.8(cm )
底面积:3.14×(40÷2)2=1256(cm )
表面积:376.8+1256×2=2888.8(cm )
图3:侧面积:3.14×18×15=847.8(cm )
底面积:3.14×(18÷2)2=254.34(cm )
表面积:847.8+254.34×2=1356.4(cm )
任务四:提升性训练题。(4分钟)
1.
3.14×8×13=326.56(cm )
3.14×(8÷2)2=50.24(cm )
326.56+50.24=376.8(cm )
答:至少需要彩纸376.8平方厘米。
2.一台压路机的前轮是圆柱形,轮宽2m,直径1.2m。前轮转动一周,压路的面积是多少平方米?
3.14×1.2×2=7.536(m )
答:压路的面积是7.536平方米。
四、课堂小结。
谈谈这节课你有什么收获?
任务四、奖励题。(2分钟)
林叔叔做了一个圆柱形的灯笼(如图)。上下底面的中间分别留出了78.5cm2的口,他用了多少彩纸?
五、作业布置。
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
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