黑龙江省哈尔滨市重点中学2022-2023学年高二上学期期末考试（2月）语文试卷（扫描版含答案）

2022一2023学年度上学期
高二学年期末考试语女试卷
一、现代文阅读（25分)
(一)现代文阅读！（本题共4小题，13分）
阅读下面的文字，完成1~4小题。
材料一：逻辑，是有效思维的判断标准。要进行有效的思维训练，必须讲逻辑。语
文教学该如何讲逻辑？重要的是要让逻料思维训练和学习任务紧密结合，向教学过程自
然渗透。
文本解读常常需要在语境中推断词义，这种方法运用得好，既是对语言文字的积累
和运用，又是对逻辑推理的示范或训练。如《史记·刺客列传》中写荆轲竭力劝说燕太
子丹允许他取樊於期的人头献给秦王时，有这样一句话：
“诚得樊将军首与燕督亢之地图，奉献秦王，秦王必说见臣，臣乃得有以报。”
句中的“乃”翻译为“就”还是“才”？翻译为“才”在语意上是说得通的，但是，
仔细推敲，就会发现不甚合理：“才”表示必要条件，即没有樊於期的人头和地图就肯
定杀不了秦王，但有了樊於期的人头和地图也未必杀得了秦王：“就”表示充分条件（有
了前面的条件就一定有后而的结果)，即有了樊於期的人头和地图就一定杀得了秦玉。
荆轲面对“不忍”的太子，一定要勾画出杀秦王高度可能的愿景才行，从这一点来看，
翻译成“就”要比“才”合理。在文本解读中抓住几个像这样的逻辑推理范例和学生探
讨，不仅能训练学生的逻辑思维，还会有助于他们养成好的阅读习惯和心态。
一段话在字面的意思之外可能还隐藏着重要信息，想要捕捉到这些信息，往往需要
细致的逻辑推理。例如：
“(四叔)说我‘胖了’之后即大骂其新党。但我知道，这并非借题在骂我：因为
他所骂的还是康有为。”（《祝福》)
根据这段话，可以推理出关于“我”和四叔的重要信息。首先，“我”是新党或支
持新党的人：其次，四叔不仅守旧而且消息闭塞。根据“所骂的还是康有为”的“还”
字，可推知康有为等人在当时已算不得新党了。这点在《祝福》开头的第一句话“旧历
的年底毕克最像年底”中便可得到印证，有新历才谈得上“旧历”，而启用新历是辛亥
革命之后的事情。也就是说，辛亥苹命之后，四叔骂新党骂的却还是康有为，足见其消
息闭塞。
另外，逻辑对于写作也是有意义的。中学生写作时大多选择写议论文。在证明某个
观点时，可指导学生想一个“虚拟论敌”。这位“论敌”可能会针对论，点举出反例或从
论点推出错误认知，也可能会质疑论据及隐含前提的可靠性，或是指出论证中存在的逻
辑问题。面对这些，我们需要进一步考虑怎样使自己的论证免于受到攻击或能抵御攻击。
例如，让学生构思“兼听则明”的论证提纲，可以先让他们找出反例，再让他们限定前