一对蝈蝈吹牛皮 课件

课件34张PPT。一对蝈蝈吹牛皮（一）目标1：我能把课文读正确。自学指导：
借助拼音大声练习读语文书23页的课文，读准字音，圈出不认识的生字。
（1分钟后小组合作课文。）
合作提示：
同桌合作读课文，相互检查读文，发现错误及时帮助纠正，保证每个人都能把课文读正确。
（2分钟后比比谁能把课文读正确，为小组加
更多分。）
能声音洪亮地把课文读得正确。
加2——6分。
检测读课文——挑战加分。目标2：我会认12个生字。自学指导： 1、自己读生字条中的字，并组两个词，可以互相交流，1分钟后组长检测。
组长检测：
盖住拼音，考组员生字条中的生字并组两个词，发现错误及时纠正并教读几遍，交流识记方法，使每个成员都正确认读生字。

2分钟后比一比哪个小组合作学习的效果好！蝈 鲸 喂 碰 伸
驴 吹 捋 须 奔 闲 欠

检测：蝈蝈 欠钱 吹牛
休闲 碰见 毛驴
鲸鱼 伸展 奔向
喂养 捋胡须
选择正确的读音。吹（chuī 、cuī）
伸（ sēn 、 shēn ）5分√√多音字组词。

奔
bēnbèn(奔跑 )（奔向）目标：3我会写3个字欠 吹 闲欠吹闲拓展阅读
1、借助拼音自读41页“识字通”中的猜一猜。
2、借助拼音自读41页——43页“识字通”中的读一读。
生字小韵文
两只蝈蝈树下来碰面，闲来无事把牛吹。一只蝈蝈伸伸腰：“我与毛驴是邻居，昨天它来请我去吃饭。”另一只蝈蝈捋捋须：“鲸鱼是我的好朋友，他还欠我许多钱。”这时奔来一头小毛驴，吓得俩人逃命去。写话训练 选择“蝈蝈 、清闲、鲸鱼、伸手、奔跑、胡须、毛驴 ”其中的几个词语写一段话，不会写的字可以用拼音代替。一对蝈蝈吹牛皮（二）蝈蝈 欠钱 吹牛
休闲 碰见 毛驴
鲸鱼 伸展 奔向
喂养 捋胡须
学习目标 1、我能通过看图理解词语的意思。
2、我能快速独立阅读资料城中的小短文。
3、看插图编小故事，并且能够写成一篇小短文。三、读课文。
1、分角色朗读课文：小组比赛朗读。说说你从这篇幽默中发现了什么？
四、阅读拓展材料。五、写话训练
将你印象最深的一则幽默写下来与大家共享。驴俩伸须