18威尼斯的小艇课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
威尼斯的小艇
马克·吐温
城市介绍
威尼斯（Venice）是意大利东北部著名的旅游与工业城市，也是威尼托地区（威内托大区）的首府。威尼斯曾经是威尼斯共和国的中心，被称作“亚得里亚海明珠”，十字军东征时也曾在这里集结，堪称世界最浪漫的城市之一。威尼斯市区涵盖意大利东北部亚得里亚海沿岸的威尼斯潟湖的118个人工岛屿和邻近一个人工半岛，更有117条水道纵横交叉。这个咸水潟湖分布在波河与皮亚韦河之间的海岸线。
作者介绍
马克·吐温（Mark Twain，1835年11月30日-1910年4月21日 ），原名萨缪尔·兰亨·克莱门（Samuel Langhorne Clemens），美国作家、演说家，“马克·吐温”是他的笔名，原是密西西比河水手使用的表示在航道上所测水的深度的术语。
12岁时，父亲去世，他只好停学，到工厂当小工。曾做过密西西比河的领航员、矿工及新闻记者工作。渐渐地手写一些有趣的小说，开始了自己的写作生涯。[1]代表作品有小说《百万英镑》《哈克贝利·费恩历险记》《汤姆·索亚历险记》等。
马克·吐温是美国批判现实主义文学的奠基人，马克·吐温一生写了大量作品，体裁涉及小说、剧本、散文、诗歌等各方面。从内容上说，他的作品批判了不合理现象或人性的丑恶之处，表达了这位当过排字工人和水手的作家强烈的正义感和对普通人民的关心；从风格上说，专家们和一般读者都认为，幽默和讽刺是他的写作特点。他经历了美国从初期资本主义到帝国主义的发展过程，其思想和创作也表现为从轻快调笑到辛辣讽刺再到悲观厌世的发展阶段，前期以辛辣的讽刺见长，到了后期语言更为暴露激烈。
2006年，马克·吐温被美国的权威期刊《大西洋月刊》评为影响美国的100位人物第16名。[
我会写
字词解释
尼(ní)——佛教指出家修行的女子，通常叫尼姑：僧尼尼姑 比基尼。
艇(tǐnɡ)——轻便的小船，小型的军用船只：游艇潜艇 救生艇。
叉(chā)——交错：交叉；一头有两个以上长齿便于扎取东西的器具：钢叉鱼叉。
艄(shāo)——船尾：船艄；舵：掌艄艄公。
翘(qiào)——一头向上仰起：翘起 翘尾巴。
舱(cānɡ)——船或飞机内用于载人或物的部分：船舱机舱 客舱。
姆(mǔ)——保姆，负责照管儿童或料理家务的女工：保姆。
祷(dǎo)——教徒或迷信的人向天、神求助：祷告祷念 祈祷。
雇(ɡù)——租赁交通运输工具：雇车 雇船；出钱让人给自己做事：雇工雇用 雇保姆。
哗(huá)——人多声杂，乱吵：喧哗 哗众取宠。
字词解释
闻名——有名。近义词：著名。
纵横交叉——原指横的竖的交叉在一起，现在也形容情况复杂。近义词：纵横交错。
英尺——英美制长度单位，1英尺等于0.3048米。
水蛇——生活在水边的蛇类的总称。
船舱——船内载乘客、装货物的地方。
耸立——高高地直立。
情趣——情调趣味。
驾——操纵，是开动。
操纵自如——控制或驾驭(jià yù)时能灵活自如，完全如意。
手忙脚乱——形容做事慌张，没有条理。
字词解释
夹(jiā)——胳膊向胁部用力，使腋下放着的东西不掉下。
圣经——基督教的经典，包括《旧约全书》和《新约全书》。
教堂——基督教徒举行宗教仪式的场所。
祷告——向神祈求保佑。
散(sàn)——分开，由聚集而分离：散开。
散(sǎn)——松散。
雇定——指事先已确定好，某人在某一时间内专门为自己服务。
簇(cù)拥——（许多人）紧紧围着。
停泊(bó)——（船只）停靠，停留。
笼(lǒnɡ)罩——像笼子似的罩在上面。
妩媚——形容女子、花木等姿态美好可爱。
绮丽——鲜艳美丽（多形容风景）。
阅读课文，概述作者是从哪三个方面来写小艇的
1.小艇的样子
2.船夫的驾驶技术
3.小艇的重要作用
文章概述
本文从作者的所见所感入手，先交代了小艇是威尼斯主要的交通工具，又介绍了小艇独特的构造特点，接着写了船夫高超的驾驶技术，最后详细介绍了小艇与人们的日常生活息息相关。
威尼斯是世界闻名的水上城市河道纵横交错，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。
阅读文章，找出你喜欢的句子，并加以解释
小艇是威尼斯的主要交通工具
作用是:总起全文，点明中心。
第一部分（第1自然段）讲帆船上一只猴子十分放肆。先交代了故事发生的地点、人物、起因。
第二部分（第2—3自然段）讲猴子戏弄孩子，孩子爬上桅杆追猴子。
第三部分（第4自然段）讲孩子走上最高横木，遇到生命危险。它是这篇文章的高潮。
第四部分（第5—6自然段）讲船长命令孩子跳水，水手们把孩子救上船。
按事情的发展变化，可以分四部分来理解，也可以根据故事的发生、发展、高潮和结局来分析。请同学们划分部分，并概括内容
威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟船头和船向上翘起。像挂在天边的新月。行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
阅读文章，找出你喜欢的句子，并加以解释
运用了比喻的修辞手法
比作独木舟，写出了小艇长、窄、深的特点；比作新月，写出了小艇两头翘起的特点；比作水蛇，写出小艇轻巧灵活的特点。这两句话主要写了小艇的外观特点。这些描写，可使人想到小艇的这些特点都与威尼斯的河道有着密切的关系。
我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼有说不完的情趣。
阅读文章，找出你喜欢的句子，并加以解释
体现出乘船者的舒服，惬意
体现了他们乘坐小艇时很享受
一篇短短的文字，就将威尼斯最具特色的动静之美带到了读者面前，带到了读者的心里。这就是马克·吐温的魅力，紧紧围绕小艇，从船夫的驾驶技术特别好、人们白天的活动、半夜戏院散场一番热闹后归于静寂等方面，将一个独特的威尼斯水城景象展现在读者面前，仿佛带着读者在威尼斯做了一次极有攻略感的旅行。
到了半夜，小艇把从戏院里出来的人送回住处。一番热闹之后，“水面上渐渐沉寂”，“静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了”。这时候，是一份静谧的情趣——在这份静谧的情趣里，又叫人不禁回味起先前的生动来；还会让人想到，第二天，生动和热闹会与清晨一起醒来。
小艇载着有各种各样的人，也就是载着威尼斯的日常和生活，载着威尼斯的繁华和热闹。这是第五自然段带来的印象。作者写了沿河做生意的商人、高声谈笑的青年妇女、去郊外呼吸新鲜空气的保姆和孩子、上教堂做祷告的老人带着的全家。各色人等，各种活动，都与小艇息息相关。
“船夫的驾驶技术特别好。”又快，又稳，又灵活。读着第四自然段，想象自己就坐在小艇里，那种体验是新鲜的，是惬意的。
一.行船速度极快。
二.在非常狭窄、非常拥挤的地方，小艇也能平稳穿过，还能做急转弯。
课文从哪些方面写出船夫驾驶技术好
故事蕴涵着这样的道理：事物是不断发展和变化的，我们要根据情况的变化采取相应的果断行为。
语言简洁的概括故事蕴涵的道理
这篇课文叙述了在一艘外国轮船上发生的故事：一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头，孩子为了追回帽子，走上横木。在万分危急的时刻，船长急中生智，命令儿子跳水，水手及时下水抢救，终于使孩子转危为安。
再次阅读全文，概括文章内容
读读教材中的“阅读链接”，想想在描写威尼斯时，三位作家的表达方法有什么相似之处。(课后第五题)
阅读文章，找出你喜欢的句子，并加以解释
三位作家的相似之处是都运用了静态描写与动态描写，抒发了对威尼斯的喜爱与赞美之情。
谢谢大家