27《巨人的花园》 课件 (共25张PPT)

(共25张PPT)
巨人的花园
学习目标
1.认识8个生字，会写12个生字。
2.有感情地朗读课文，能根据课文内容想象画面。（重点）
3.明白快乐应当和大家分享的道理，主动交流阅读感受。?（难点）
王尔德，主要作品：长篇小说《道林格雷的肖像》，诗集《里丁监狱之歌》，童话剧《快乐王子》《少年国王》《夜莺与玫瑰》等。十九世纪后期英国著名作家、诗人、剧作家，唯美主义的代表人物。
知识备查
童话：儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想教育。一般故事情节神奇曲折，生动浅显，对自然物往往作拟人化的描写。
字词积累
溢
yì
允
yǔn
墙
qiánɡ
牌
pái
添
tiān
训
xùn
辣
là
酷
kù
愉
yú
拆
chāi
覆
fù
凝
nínɡ
我会认
yì
溢
允
喧
添
训
yǔn
xuān
tiān
xùn
洋溢
允许
喧闹
增添
训斥
kù
chāi
jiá
拆
颊
酷
冷酷
脸颊
拆除
洋溢 允许 围墙 告示牌 增添 训斥 覆盖 凝视 火辣辣 冷酷 愉快 拆除 喧闹 脸颊
我会读：
洋溢、 允许、围墙、隆冬、 孤独、
冷酷、训斥、覆盖、 凝视、 愉快、
拆除、火辣辣、告示牌、
鲜花盛开、绿树成阴、鲜花凋零
鲜果飘香、狂风大作、树叶飘落
雪花飞舞、草翠花开、瑟瑟发抖
我的词语库
钻
zuàn
zuān
（钻石）
（钻研）
多音字
多音字
散
sǎn
sàn
（散落）
（散步）
近义词：喧闹——喧哗 允许——许可
训斥——斥责 凝视——注视
反义词：漂亮——丑陋 喧闹——寂静
荒凉——繁华 允许——禁止
形近字：
溢（洋溢）
益（利益）
允（允许）
充（充分）
牌（门牌）
碑（石碑）
添（添加）
舔（舔嘴）
训（教训）
驯（驯养）
拆（拆除）
诉（告诉）
1.有孩子的地方，巨人的花园非常美丽。
2.没有孩子的地方，巨人的花园鲜花凋谢，冰雪覆盖。
3.巨人悄悄地走到他后面，放到树枝上。这棵树马上开花了，小鸟们也飞来歌唱。
读课文，感受童话的奇妙：
初读感知
第一部分（1、2自然段）：巨人回来前巨人花园漂亮而快乐。
第二部分（3-9自然段）：巨人回来后驱赶孩童，花园充满凄凉，没有生机。
第三部分（10-15自然段）：巨人欢迎孩子，花园又充满快乐。
课文解读
从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜欢到那里玩。
这是一个很可爱的大花园。园里长满了柔嫩的青草，草丛中到处露出星星似的美丽花朵。还有十二棵桃树，春天开出淡红色和珍珠色的鲜花，秋天结出丰硕的果子。小鸟们在树上唱着悦耳的歌，歌声是那么动听，孩子们都停止了游戏来听他们唱歌。“我们在这儿多么快乐！”孩子们欢叫着。
巨人外出，孩子们玩耍时花园的景色
朗读课文3——9，边读边想象画面。说说巨人回来后，巨人的花园发生了哪些变化？
互动课堂
你们在这儿做什么？
语言描写
表现巨人的凶恶、冷漠和自私。
我自己的花园就是我自己的花园，这是随便什么人都懂得的。除了我自己之外，我不允许任何人在里面玩。
　2、巨人很生气：“谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！”
3、巨人又发脾气了，训斥道：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹，滚出去！”
4、 “喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。
1、巨人在花园周围砌起围墙，竖起一块“禁止入内”的告示牌。　　
不久，北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。巨人孤独地度过了漫长的严冬。春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：“ 今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……”
一天早晨，巨人还在睡觉，忽然听见了动人的音乐。他以为是国王的乐队从门外走过，其实是一只小小的梅花雀在窗外唱歌。他很久没有听见小鸟在花园里唱歌了，觉得这是全世界最动听的音乐。这时，……
孩子们偷偷钻进花园玩耍
春意盎然
思考：为什么春天会突然来到巨人的花园呢？
是孩子们的欢笑使花园增添了“春意”，强调了欢乐的孩子才是改变景色的主要原因。
巨人终于明白，
没有孩子的地方就没
有春天。
从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。
板书设计
幸福源于宽容、善良和共享！
你从这篇课文中懂得了什么道理