中小学教育资源及组卷应用平台
【2023年中考作文独创型满分作文集锦含点评】 07 奇异情感编
目录
01.走过,才明白
02含泪的微笑
03不该错过的风景
04温暖
05那声音在耳边回响
06那一刻,我的世界春暖花开
07背影如山
08长大的童心
09难忘那期盼的眼神
10魅力红叶
01.走过,才明白
一考生
奶奶家的后面有一片小树林,但里面虫子非常多,因为害怕虫子,我很少去那片常有儿童嬉笑声传来的树木。6岁那年,十几个小朋友突然跑来对我说他们在树木里挂了好几张吊床,去晚了就没位置了。我犹犹豫豫地跟着他们走进了小树林,颤颤惊惊地躺在吊床上,他们在笑,在毫不顾忌地荡来荡去,而我却吓出了一身冷汗。
刚想起身走开,忽然发现从我正上方的树冠上飘下一片叶子,黄色的,打着旋儿,悠悠而下。我伸手想去接,但一阵风吹过,叶子从我眼前调皮地打了个滚儿,回归于大地。只听得地上沙沙作响,像是碎石风铃,低头一看,好多落叶在风中亲吻着大地……感觉太美了,不知怎地就喜欢上了这片树林,喜欢上了这儿的宁静,即使有虫子,我也不再畏惧……
那年的秋风,使6岁的我克服了恐惧,爱上了那片树林。
十二岁那年,陪奶奶去田地。一块块麦田在阳光的照耀下黄得刺眼,一个个麦穗在秋风中摇晃着沉甸甸的脑袋,远远望去,荡起一层层麦浪。奶奶欣喜地对我说:“你看,去年播种时这么劳累,而今却给我们带来多大的喜悦啊!”我笑着点了点头,继续感受着秋风中的惬意。
十二岁那年的秋风,在我耳旁轻轻地告诉我:“付出,才有回报。”
十三岁,离开了家,离开了父母,离开了朋友。在南方经受了心灵的折磨,强忍着度过了汗水与泪水相融的夏天。我想,我何时再能回到那片树林?何时才能再拥有那静谧?一阵风吹过,窗外的树叶“沙沙”作响,这风吹入了我的心里,使得我异常平静,我仿佛听到了它在我心里低语:“你长大了!”忽然思绪断去,就那么呆呆地愣了好久好久……
十三岁,你告诉我要独立,人生要自己去走过,没有谁会一直陪伴。
而今,我似乎又听到了秋的脚步。坐在初三的教室里,十五岁的我温故着秋风的话语:“克服恐惧,去付出去收获,要坚强地独立走过。”微笑间,我看到书桌上的纸掀起一角,我知道,我又见到了你。可是,这一次你却没有给我留下任何语句,我想抓住你,可是你早已远去,但我看到你在笑,欣慰地笑。
是的,我已长大,你无需再继续给我话语。一路走来,我已经明白,赖在襁褓里永远长不大,我要自己选择,自己掌握人生。
【名师点评】
1.感悟鲜明,切合题意。六岁起爱上家乡的树林,十三岁离开父母,其间有过想念家乡的苦恼,但“一路走来,我已经明白,赖在襁褓里永远长不大,我要自己选择,自己掌握人生”。文章叙述自己经历,叙写人生感悟,主题突出鲜明,切合“走过,才明白”的题意。
2.片段组合,线索清楚。文章采用片段组合结构,先较为详细地写6岁时对家乡那片树林的热爱,再写12岁奶奶分教诲,13岁远离家乡的苦恼,15岁时的感悟,既以时间为线索,同时又以感情变化为线索,思路清晰,不枝不蔓。
3.娓娓道来,感情真挚。文章采用与秋风对话的形式,“十二岁那年的秋风,在我耳旁轻轻地告诉我……”“十三岁,你告诉我要独立,人生要自己去走过……”秋风既是自己成长的见证,又是倾吐心声的对象,像与朋友促膝谈心,娓娓道来,感情真挚。
02含泪的微笑
一考生
童年的点点滴滴映入我的眼帘:夕阳的余晖中,一个老人牵着一个孩子,在乡间的小路上慢悠悠地走着,老人的脸上,洋溢着幸福的微笑……这便是我与奶奶的生活。
但自从上了初中,由于住校,我与奶奶相处的时间便减少了,这便形成了我们之间的隔阂。我甚至开始嫌弃她,嫌弃她的行动迟缓和她的啰哩啰嗦,我再也不是那个愿意倾听她心声的乖孙女了。每次周末回家,奶奶总是会怀着喜悦的心情去看我,带着她舍不得吃特意留给的东西,满怀期待地递给我。我呢,却只顾看我的电视,对她不理不睬的,丝毫不在意奶奶失望地轻轻推开门,然后慢慢地合上它……
或许因为太久没有见到奶奶了吧,上周末回家时,我竟然信步去了奶奶家。奶奶正站在门口,矮小而又略显臃肿。她凝望着我家的方向,眼神迷离,是在等我吗?奶奶屋前,依旧是那熟悉的小菜园,熟悉的稻草堆,熟悉的油漆木门,一切都那么熟悉……我低声地叫了声“奶奶”,便径直走进屋里打开了电视。
奶奶轻手轻脚地走了进来,我抬眼一看,恍惚间我愣住了,奶奶这是怎么了?怎么不是我记忆中那个清秀干练的奶奶了?她正慈祥地打量着我,满脸的皱纹堆积在一起。见我抬起头,她在布兜里抖抖索索地摸索着,竟然摸索出两块奶糖——“大白兔”奶糖,我小时候最喜欢的。奶糖抓在手里,带着一丝温热。我对她笑了笑,心里却像是被什么堵着,我不敢正视曾经陪伴过我整个童年的奶奶,眼睛只是紧紧地盯着电视屏幕。
奶奶挨着我坐下,拿起我的手轻轻地拉着,一股暖意直涌上心头。我收回目光,低下头,发现奶奶也正低着头,在我的手上仔细地抚摸着,好像那是可以实实在在地接触到我的唯一方式。眼泪在我眼中打转了,我眨了眨眼,对奶奶说:“奶奶,我想吃你烧的菜了。”奶奶一愣,随后高兴地点头,在她的眼中,我分明看到了泪光,是那么晶莹。这微笑,这泪水,凝聚着不舍和亲情;这微笑,这泪光,是我最大的幸福。
奶奶走进厨房开始忙活了,我像小时候那样,紧跟在奶奶身后,看看这瞧瞧那,童年相依相偎的那一对一老一小的身影仿佛又重新找到。
奶奶含泪微笑的那一刻,照亮了我心灵的每个角落。奶奶,我爱您!
【名师点评】
没有惊心动魄的情节,没有华丽优美的语言,只是选取生活中看似平常的一举手一投足一个眼神一个微笑,加以感受体验,情感真挚动人,娓娓道来,更能唤起读者的感情共鸣。开篇写景,意境优美,紧扣文题,吸引眼球;结尾部分又再现这种温馨的情景,不仅与开头呼应,使首尾圆合,更进一步表达了对美好亲情的讴歌,深化了中心。
03不该错过的风景
一考生
我喜欢自然风光,尤其是冬日里的阳光。还记得小时候,穿着厚厚的花棉袄静静地躺在奶奶的怀里,眯着眼,看天,任冬日里少有的温暖的阳光铺满全身,心里觉得幸福而甜蜜。可那几年的冬天,这不该错过的风景,却让我错过了。
奶奶总说我是她几个孙女里最乖的,所以她最喜欢我,当然,我也喜欢她啊。到了冬天,她总会把我揽在怀里看阳光,听阳光,触摸阳光,于是,我爱上了阳光,爱上了和奶奶在一起晒太阳的感觉。
后来,在外打工的爸爸妈妈每次回来,总会带来许多大城市的照片,还有许多我从没见过的高科技产品,从单放机到MP3再到电脑。那些花花绿绿的照片吸引着我,我会盯着照片凝视好久,想象着自己也变成了大城市的人。我买来许多碟片,下载了许多歌,花许多时间在电脑前流连,我极力让自己与外面缤纷的世界联系起来。我更想让爸妈带我离开这贫穷闭塞的乡村。
那两年,我一直活在自己想象的世界里。冬天有阳光的时候,奶奶一如既往地叫我出去晒太阳,我耳机里的摇滚音乐却淹没了奶奶的声音。奶奶拍拍我的肩膀,指指外面,我从满眼的照片中抬起头,看见了阳光,但第一次,我摇了摇头。奶奶有些吃惊,继而叹了口气,无奈地转身走了。那个无奈的背影让我心疼,但我很快就为自己编了一个可笑的借口:“奶奶,外面风很大呢,有点冷,还是不要出去晒太阳了吧。”奶奶没有说话,只是默默地走进了被阳光铺洒的空荡荡的院子里。
从此以后,再有阳光灿烂的日子,奶奶都不再叫我了,我知道好多次她都是欲言又止,但她还是会去晒太阳,可那个身影多了些苍老,多了些孤寂,多了些沉重。
终于,爸妈带我离开了,我来到了向往很久的大城市。临走的时候,奶奶哭了,奶奶说:“以后冬天里还是要多晒晒太阳……”我敷衍地点了点头,我的心早已不在这里了。到了大城市后,刚来时的新鲜感马上被生活和学习的压力淹没,我这才知道爸妈每天有多忙,我这才知道要在学习上不落后得付出多大的努力。
冬天又来了,我还是窝在房间里,只是做的不是自己曾经喜欢做的事,做的是无数的习题。开着空调,虽然温暖,但心烦意乱。拉开窗帘,久违的阳光蹦了进来,洒满书桌,满桌的习题顿时变得可爱起来,灰尘也轻快地舞动着。
我想起了以前和奶奶一起晒太阳的美好日子,那时天的高远里包容着一个无忧无虑的我,空气的温暖里溢满了甜甜的爱的味道。我这才发现自己好多次错过了和奶奶一起晒太阳的机会,奶奶一定很失望吧?
我知道,那曾经错过的阳光我再也无法挽回,我在长大,奶奶也在变老,她老人家如今已不能出门吹冷风了。对不起,奶奶,如果那几年有我和您一起晒太阳的话,您或许就不会苍老得如此之快吧……
那几年冬天,我不该错过温暖的阳光,不该错过许多和奶奶在一起的日子,不该错过人世间最美好的亲情……
【名师点评】
作者化大为小,从“冬日里的阳光”的视角出发,以“阳光”来象征亲情,并以此贯穿全文,生动叙述了“我”与奶奶在一起晒太阳以及“错过温暖的阳光”的故事,深刻揭示出“不该错过人世间最美好的亲情”的感悟。作者用倒叙开篇,造成悬念,引起读者的兴趣;行文中又采用了对比手法,引人入胜,充分体现了小作者高超的构思技巧。语言生动感人,读后让人回味无穷。
04温暖
一考生
从小,我就落下了这个病,总是莫名其妙地头痛、失眠。母亲的脸上从此没有了太多笑容,更多的是刻下的焦虑。著名医院的门槛上都留下过我的脚印,但带回的却只是无奈。但母亲从来没有放弃,她常常打听一些偏方儿。那天,听了一个老奶奶的偏方,母亲就张罗着给我换枕头。
市面上的枕头都不是很好,母亲选不到中意的,只好自己做。最好的材料当然是棉花。可太软了不行,太硬了也不行,母亲就一把一把地挑选,合适的她才放到枕芯里。那几天,母亲房间里的灯总是亮到很晚。
几天后,我从母亲手中接过了这个枕头。枕巾上是一朵一朵的黄色小雏菊,温柔可爱。枕头很轻,却又好像很重。把脸贴在上面,枕头很自然地就凹了下去。深吸一口气,里面棉花的香味飘出来,让人感到一阵温暖。晚上枕着它,闻着棉花那素朴的味道,心里总是很安静。
夏天,汗水浸到枕头里,棉花便有一丝霉味,我索性抛开枕头接着呼呼大睡。不知道怎么的,这事让母亲知道了,她的脸又挂满焦虑了。
几个星期后,爷爷送来一袋荞麦壳。母亲接过后,很是欣喜。我似乎明白了什么。夜里,母亲房里的那盏灯又亮了。
第二天,那个荞麦枕头就做好了。脑袋枕在上面,只要一翻身,枕头便会发出沙沙的响声,像是一首遥远的童谣,又像是夜晚的海浪。我聆听着星空下大海的呼吸,渐渐地睡着了。
或许是因为太爱它了,我每天都抱着它。可它却破了,荞麦壳像沙漏里的沙子一样漏出来。一开始,我没太在意,只是在漏洞那里随便地绑了一根橡皮筋。几天后,母亲又发现了,她给我换了一个漂亮的红梅图案的枕头套,原来的那个,母亲在漏洞上补绣了一朵太阳花。
后来,母亲索性一口气给我做了好几个枕头:蚕沙的、决明子的、薰衣草的、艾叶的,让我轮流来枕。梦中,我经常漫步在紫色的薰衣草花海中,或是听到蚕吃桑叶的沙沙声,或是闻到清新的草药香气……每一个梦中,都有母亲的笑脸。
时光流逝,我渐渐明白,那各种各样的枕头里,有着不变的母爱的温暖。我享受着,品味着……
【名师点评】
小作者选材眼光独到,从一个小枕头入手,展现最能触动心灵的题材来写。这一点值得借鉴,越是生活化的题材,越是细微的地方,越是能表现生活的真实,更能打动人心。本文一方面写枕头的变化,一方面写“母亲”和“我”的变化,有效地通过情节的变化让读者感知了那份浓浓的感动。同时,小作者匠心独运,很巧妙地通过心理描写进行烘托渲染,更好地突出了这种感动,把母爱写得更具体,更形象。
05那声音在耳边回响
一考生
银色的月亮露出柔美的笑脸,在窗外的树影间徘徊着,时而与枝叶依偎在一起,时而和大树捉着迷藏。一个像月亮一样柔美的声音在我的耳边回响,那是妈妈的声音……
八岁那年,爸爸从外地领回来一个年轻的女子,后面还藏着一个怯生生的小女孩儿。“来,快叫妈妈。”我恶狠狠地瞪了爸爸一眼,愤怒地叫喊道:“我不叫!她是坏女人!我妈妈早就不在了!”说完,我就跑进自己的房间,关门大哭起来。
我把妈妈的遗像悬挂在了客厅最显眼的地方。她拿着一块干净的湿布,小心地擦拭着上面的灰尘。“你别碰我妈妈!”那天,刚刚进门的我看见这一幕,条件反射似的大喊了一声,吓得她差点儿从凳子上摔下来。她转过头来表情中透着抱歉、尴尬……这反到使我感到有些不安了。
我家临街,街道上有一棵大槐树,枝叶繁茂,槐香阵阵。那天,我和小伙伴们在树底下玩,没想到意外发生了,一辆超重的大卡车在转弯时失控,疯狂地把我撞出去两米多远……
不知过了多久,我从昏迷中醒来。已经是深夜了,窗外,银色的月亮露出柔美的笑脸,在树影间徘徊着。她坐在我的病床边,穿着一件柔和的银白色连衣裙,正在帮我整理桌子上的药盒。
看着她的背影,我久久地没有说话。突然觉得嘴里很渴,想坐起来,却发现我的双脚被厚厚的石膏包裹着。她听到了我的动静,迅速转过身来,见我醒来了,露出了疲倦却喜悦的表情。“你终于醒了……太好了,没事了……休息一阵就好了……腿也没事……你放心吧……你渴不渴?饿不饿……”她有些语无伦次地说着。
“我……渴了,想喝点水。”我终于小声地说着。她高兴地说好,然后突然又想起什么似的,说:“医生说你刚做完手术,不能大量喝水。我给你准备了苹果。”说完,她把一只苹果切成细片,用牙签一片片地送到我的口中。一边喂我,她一边安慰着我。
银色的月亮还在窗外徘徊着,她的声音在我耳边回响着,那么柔美,就像我的妈妈……
【名师点评】
本文以景物描写起笔,“银色的月亮露出柔美的笑脸”,为全文奠定了感情基调。接下来“一个像月亮一样柔美的声音在我的耳边回响”一句,既起到了点题的作用,又引起下文的叙事。结尾再以“银色的月亮还在窗外徘徊着”和“她的声音在我耳边回响着”收笔,首尾呼应,使文章结构更加严谨。文中,描写细腻形象,回环反复出现,既能渲染故事的温馨氛围,又烘托了人物渐变的微妙心境。用词造句言简义丰,语浅情深,情感表达,自然合理,含情但不放纵,真挚却不虚夸,让人信服。
06那一刻,我的世界春暖花开
一考生
一位哲人说过:世界上最接近太阳的水果是什么?
答案:芒果。
我第一眼见到芒果时,便被那一抹明亮而澄澈的黄色给吸引住了。它温暖地闪耀着,让我忍不住想问:“它到底收集了多少阳光?”
这天,外婆进城买东西,在我家歇脚,离开时,留下了三个芒果。妈妈把它们放到冰箱里。
过了一会儿,我忍不住打开了冰箱,三个芒果整齐地摆在水果盘里,小孩子般躺在柔和的灯光中。轻轻碰一碰它,它那月牙弯的身子马上不倒翁似的运动起来,又像一条晨光中轻荡的小船。
我恋恋不舍地关上冰箱门。
妈妈看到了,拿出一个对我说:“吃吧。”我接过妈妈手中的芒果,那清凉的气息通过炙热的手一直传到心里。那一刻,我的世界春暖花开,感到一阵阵快意。
妈妈最近感冒,嘶哑的嗓子多说几句话仿佛都会冒火。听说芒果能去火,我思忖片刻,又悄悄地将芒果放回冰箱。
第二天放学回家,发现三个芒果都放在桌上。妈妈拿起一个给我,问道:“昨天怎么没吃?今天咱们分着吃了吧!”
我拿着芒果回到书房,抚摸着芒果光滑的外皮,忍不住联想它内部那丰润而香甜的果肉。这时,客厅里传来妈妈嘶哑但仍很清晰的声音:“孩子最近好像瘦了……”那声音如同烈日下渴求雨水的干裂土地。我静静地放下芒果……那一刻,我的世界春暖花开。
乳白色的灯光下,我静静地看着书。那枚芒果也歪着脑袋,在灯光下陪我到很晚。深夜里,它仿佛是另一个太阳。
夜,静悄悄的。我打开厨房里的灯,想把芒果重新放回冰箱。打开冰箱门,只感觉眼前一亮——两个芒果静静地躺在冰箱里,被柔和的灯光包裹着,好像一场“预约”的迎宾会。三个芒果又聚在一起,刚才的“分果”一事好像根本没有发生过一样。
那一刻,我的世界春暖花开——三个芒果,三个小太阳,将它们收集到的一季阳光,都释放在夜里。
【名师点评】
文章切入角度小巧而独特——芒果。将“爱”比喻为芒果收集的“一季阳光”,在芒果的两收两放之间,将家人的爱一一展现。小作者点题意识明确,从不同角度揭示“春暖花开”的丰厚意韵。语言富含表现力,细节描写充满生活意趣,字里行间洋溢的真与趣,让人动容。
07背影如山
一考生
终于又到了星期六,像往常一样,中午的放学铃一响,我就飞似地冲向学校大门,果然,爸爸早早就等在那里。一见到我,爸爸的眼睛就乐得眯成一条缝,递给我满满两袋吃的,“最近学习怎么样?怎么瘦了?多吃饭啊……好了,快到午休时间了,回宿舍吧!我也该回去了。”尽管是短短几句话,心中总觉得暖暖的……爸爸转身离开了,看到爸爸弯驼的背影,却突然感觉到那个曾经熟悉的背影有些陌生,笔直的背,宽宽的肩,如今却弯成了60°,肩也是一高一低,看到爸爸远去的身影,心中不禁一酸,泪眼迷蒙。
记得小时候,爸爸每天接送我上学,我总爱伏在爸爸的背上数他脖子上的汗珠,趴在爸爸背上的感觉是那么甜蜜而又温馨。路灯下,爸爸的背影投在水泥地上,昏黄的灯光像个巫师,把爸爸的背影一会儿变长,一会儿变短,看着地上的影子真的很奇妙。爸爸弓着背,身下是转动的车轮,背上是我的影子,像大山上的一个小土丘。我时常望着地上的影子发呆,问:“爸爸,你的背影会不会感到疼?”爸爸哈哈地笑着:“傻孩子,哪有背影会疼的!”可是我分明看到了那个压在爸爸背影上的大石头啊!
想到这里,心里的酸楚如泉涌来,原来我就是那块沉重的石头,我一天天地长大,压在爸爸背上的石头也就越来越重。这十几年来那沉重的石头终究还是把爸爸的背压弯了,肩压疼了,腰压累了。可爸爸从未说过这些年的累,从未抱怨过肩上的负担有多重,只是一如既往地弓着背弯着腰承受,那青松一样的脊梁如今却不再。
爸爸的背影总浮在心头,如巍峨的大山,永远坚毅,沉重。
【名师点评】
文章开门见山写细节——趁午休前的一点空闲来给自己送吃的,之后由这个细节回忆起儿时的一个细节——小时候背着自己去上学,通过写自己的观察,父亲的话语,自己的心理感受,来具体描绘,从而使这两个细节能够最大限度感动读者。质朴却真实动人。接着是议论抒情点睛。如果说前面是铺垫,那么后面就是升华。使得文章有了精气神!
08长大的童心
一考生
小时候,我喜欢爸爸坚实的背,宽宽的,很安全。夕阳下,爸爸总是背着我,永不厌倦地给我讲故事,带着宽厚的笑。而我,总是乐得手舞足蹈,时而用手拉着爸爸的耳朵,调皮地囔着:“爸爸是猪八戒!”爸爸笑得更深了:“去高老庄找妈妈吧!我的小笨猪……”
父女俩的笑声,洒满了回家的路。哦,童心在爸爸的背上。
小时候,我喜欢爷爷满脸的胡子。他总是一把将我抱起,用那满是胡茬的嘴亲吻我的小脸蛋,然后再我脸上轻轻地蹭,酥酥痒痒的,惹得我咯咯地笑个不停。“爷爷,为什么我没有胡子呢?我也想要您这样的胡子!”我歪着脑袋问道。“等长大了就会有了呀,傻丫头!”爷爷抚摸着我的头,慈爱地说着。我满足地点着头,信以为真。
爷爷的笑意,一点一点揉进了我的头发。哦,童心在爷爷的胡子里。
时间如白驹过隙,滑过爸爸的背,穿过爷爷的胡子,流过我的指间。而我的童心也长大了。
现在,爷爷的背不再直,不再挺,爸爸也背不动我了。
夕阳余晖下,我会轻轻地捶着爸爸的背。“闺女,爸爸老喽……”爸爸的神情透着无奈,透着落寞。“爸爸,那您以后就和妈妈在高老庄好好享受吧!女儿来养你们!”我故作轻松地说着,手却捶得更卖力了。爸爸听了,欣慰地笑了,静静地闭上眼睛,享受夕阳。
我的童心,装进了责任与孝心。
现在,爷爷的胡子变成了白色,将爷爷满是沟壑的脸衬得越发慈祥。而我,终究是没有长出胡子。“爷爷你骗我,我还是没有长胡子!”我撒娇地埋怨道。爷爷点燃了一支烟,默默抽着,氤氲的烟在我眼前缭绕,朦胧中,我看见,爷爷仍是一脸慈爱,一个劲儿地说:“会长的,以后就有了……”我会心地笑了,爷爷善意的谎言,斑斓了我的整个童年。
我的童心,装进了理解与善良。
哦,长大的童心,让我感受到亲人的爱,让我收获到成长的真谛!
【名师点评】
全文文笔细腻,清新自然,字里行间是祖孙三代浓郁的亲情。童年的故事、满脸的胡茬、爷爷的胡子,爸爸的背脊,聚焦的一个个细节,让人会心一笑又万分感动。成长无非就是这样,我们一天天的长大,他们一天天的老去……文章由人及理,不仅聚焦了这一长大和变化的过程,还抒发了在成长过程中如何保持童心、拓展童心,突出了主题
09难忘那期盼的眼神
一考生
六年了,我始终难忘那眼神!那是一条狗的眼神,一条面临生存困境的狗的眼神!
第一次遇见它,是在路边茂密的草丛中。它用绝望的声音呜咽着,脆弱得好像一张极易揉碎的纸。仔细看去,这只狗真的不讨人喜欢,全身瘦到皮包骨头,还是只灰色的母狗。这只小狗好像盯上我了,它看到我在看它,就用力摇动尾巴,它呜咽着,跑过来叼住我的裤脚,一双可怜兮兮的眼睛哀求地看着我。那眼睛里满是期盼的眼神,我读懂了,它是希望我收留它,希望我带它回家。那种眼神,好像是溺水的人遇到浮木一般。
我一下子就动了恻隐之心,哦,可怜的东西,你是这么小。于是小心翼翼地抱起它,带它回家。在家中的角落处为它安了家,然后将剩饭剩菜送给它吃。好在它从不挑食,几乎成了我家处理剩汤剩饭的垃圾桶。没见几天,它就有了精神气儿,肚皮圆鼓鼓地泛白,皮毛油光水滑,性情又及其温顺,很惹人喜爱。
小狗很快变成了大狗, 经常会和周边的一些公狗打打闹闹。妈妈怕它怀孕生小狗,就想把它送人。经过我的哀求,妈妈暂时容忍了它。但终有一天,它竟然生下了小狗。妈妈的怒气终于爆发,她把小狗全部送了人。它看到别人抱走自己的孩子,就呲牙皱鼻、恶狠狠地上前扑咬!
到后来,大狗竟然对着家里的客人吼叫,吓坏了小表弟。妈妈于是毫不客气地将一条沉重而冰冷的铁链拴在了它的身上。这下,狗彻底蔫了下来。再见到它的时候,我有一次看到它眼里期盼的眼神,跟初次见到它的眼神一样,所不同的是,这次它是希望离开。不自由,毋宁死!与其做囚徒,不如去流浪!
我狠下心来——放它走。我偷偷解下铁链,又放了一堆食物在地上,它默默地吃着,朝我投出复杂的眼神,那眼神里有留恋,有不舍,有渴望、有说不清的千言万语……最后,它转过身,飞快地跑远了。
直到现在,狗那期盼的眼神还定格我心灵深处,我知道,第一次的眼神是对生存的渴望,第二次的眼神是对自由的向往。我不知道它后来命运如何,但我知道它一定在流浪,起码它是自由的……
【名师点评】
本文记叙了一只狗的经历,通过狗的两次不同的“期盼的眼神”表现动物对生存的渴望和对自由的向往。用狗不为人关注而最终再次流浪的结局来表达材料中“怯懦的生命”的寓意,与众多写母爱写父爱的文章相比,选材角度别致有新意。作者叙事颇有条理,基本上按照情节的开端、发展、高潮和结局来叙述,结构清晰。并以“狗的眼神”一线贯穿,进行全方位的渲染,真挚动人。
10魅力红叶
一考生
红叶的魅力,在于经霜叶更红。
——题记
初秋的下午,我和妈妈去看望太姥爷,天气不免有些冷,可太姥爷居住的养老院里,一园的红叶燃的火热。
穿过一条弯曲的石子路,我看到太姥爷正躺在石凳旁的摇椅上,石凳上是一只老式的收音机,不时的飘出动听的旋律。太姥爷伸出手来示意我们坐下。我的目光停在他的手掌上,那是宽大结实的手掌,细密的皱纹仿佛是投石于平静的水中漾开的水波。但是,极不相称的是只有两根手指,无名指和小指。这让我不禁愕然。
妈妈告诉我,太姥爷参加过抗美援朝战役,战斗中失去了三根手指。看着他,我仿佛看到了太姥爷一身戎装,手握钢枪同其他战士在枪林弹雨中穿梭。他们翻过一道道战壕,投出一颗颗愤怒的手雷。战火在蔓延,倒下的是战友死去的身躯,升起的是不屈的信念。
耳边传来妈妈和太姥爷的谈话,他的声音很有力,总夹杂着朗朗的笑声,从他轻松的语调中,我实在不敢相信这已是位八十多岁的老人了,况且还曾经有过那么不平凡的经历。他看着我,温和的目光显得很是慈祥。说:“丫头,最近长高不少,遇到难题还有没有再哭鼻子?”我摇摇头说:“那些困难比起太姥爷的小的多了,难不倒我。”他笑得很灿烂,“好,好!既然这样,改天陪我爬山去。”“爬山?”我疑惑地看着他,“对啊,别看我年纪大,可是爬山的好手呢!”他自豪地笑着。一旁的护理员阿姨说:“爷爷身体很棒,平时总爱盘山,每天都是乐呵呵的。”
太阳偏西了,妈妈给他披上了深绿色的大衣。起风了,他银白的发丝被吹起,一片红叶悠然落在了大衣上, 太姥爷没有拂去它。
我拾起一片红叶,它精致的纹路和深沉的红色显出秋日的活力,散发出无限的魅力。你看它,就像一颗跳动的心脏,其中的斑斑点点是风霜的印记。我在想,到底是这红叶像极了老人,还是这乐观的老人以旷达和坚强感染了红叶?初秋清冷的天气,霜叶红的这样魅力四射。
【名师点评】
这是一篇情节生动、叙事条理、结构清晰的记叙文。文中塑造的太姥爷的形象活灵活现立于纸上,作者善于采用多种手法刻画人物形象,或是采用对话,直接展示老人的音容笑貌,或是采用虚写和映衬手法间接烘托老人的形象。尤其可贵的是,作者巧妙的环境描写,既与老人的形象相映生辉,又烘托了会面时的气氛,寓意深刻,具有象征意味。值得一提的是,小作者写作记叙文的功底极为深厚,从生活中取材,选材典型恰如其分的揭示了人物的性格的特点。这对于那些感到写作无米下锅的同学是一个极好的借鉴之作。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)