7 鹿角和鹿腿（同步练习）（无答案）

7 鹿角和鹿腿
一、选择加点字的正确读音填在括号里。
chèn chēn g
匀称（ )
称呼（ ）
二、看拼音，写字词。
jīn jìn
禁止（ )
不禁（ ）
sā sǎ
撒谎（ )
撒种（ )
zhēng zhèng
挣脱（ )
挣扎（ )
lù（ ）在chí táng（ ）边 xīn shǎng（ ）自己 dào yìng（ ）在水里的影子忽然听到远处 chuán lái（ ）一阵脚步声。他扭头一看，āiyā（ ），一头shī zi（ ）正悄悄地向自己逼近。
三、选词填空。
1．我（ ）地为妈妈挑选了一份（ ）的生日礼物。
2．我要把课文中的（ ）片段背下来。
四、按要求完成句子练习。
1．鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。（改为“被”字句）
2．池水清清的，像一面镜子。（仿写比喻句）
五、品读句子，完成练习。
1．啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！
（1）这是鹿在观看自己的水中倒影时发出的感叹，从加点词可以体会出鹿认为自己的 和＿十分漂亮。这句话应该用 的语气来读。
（2）鹿把自己的角比作 ，表现了鹿对自己的角的 之情。
（3）用加点词语写句子。
2．唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！
（1）将这句话改为陈述句：
（2）这是鹿对自己的腿的评价，可以看出鹿嫌自己的腿 。这句话应该用 的语气来读。
3．两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我那口追生！
这是鹿重新认识到了自己的角和腿的价值，鹿角虽然 ，却让鹿差点儿 ；鹿腿虽然 ，但是却让鹿 。这句话应该用 的语气来读。
六、阅读课内片段，完成练习。
鹿不敢犹豫，撒开长腿就（ ）。有力的长腿在灌木丛中（ ）来（ ）去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地（ ）在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛（ ）过来。眼看就要（ ）上了，鹿用尽全身力气，使劲一（ ），才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前（ ）去。这次，狮子再也没有追上。
1．在括号里填上恰当的动词。
2．根据意思，在选文中找出相应的词语。
（1）指迟疑，拿不定主意。（ )
（2）形容遭遇失败或困难而失去信心，意志消沉。（ )
3．“狮子赶紧抓住这个机会”中的“这个机会”指的是什么？用“ ”在选文中画出来。
4．这个故事主要告诉我们（ ）。
A.美丽只能是长处，不会是短处
B.鹿的角只是好看，并没有什么用处
C.物各有所长、所短，不要因为长处而忽视不足，也不要因为短处而否定长处
5．将本文与《陶罐和铁罐》一文相比较，下列说法正确的一项是（ ）。
A.两篇文章都是以对话的形式展开故事情节
B.两篇文章都告诉我们不要光图外表的美丽，更要讲究心灵美的道理
C.两篇文章都告诉我们要学会全面地看问题，正确对待自己或别人的道理
七、妙笔生花。
一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
这两句话描写了鹿周围的环境和他当时的神态。读一读，仿照这样的写法把句子补充完整。
:
“真是太悬了！”
八、想一想，鹿逃生后，再次在池边观看自己的影子时，他会说些什么呢？请写几句话。
鹿看着自己的角，说：“ ”
鹿又看着自己的腿，说：“ ”