20.《美丽的小兴安岭》课件(共31张PPT)

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美丽的小兴安岭
第五小学 刘福杰
美丽的小兴安岭
小兴安岭在哪里？
小兴安岭
我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、
白桦、柞树……几百里连成一片，就像绿色
的海洋。
春天，树木
抽出
新的枝条，
长出嫩绿的叶子。
抽出
　　 山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。
　　 小鹿在溪边散步。它们有的低下头喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
一根根原木随着流水往前漂，像一支舰队在前进。
，像 。
，像 。
，像 。
仿写句子
　　 小兴安岭的春天这么美丽，你喜欢吗？你能把你的喜爱之情读出来吗？
学习方法：
找一找——每个季节的主要景物。
画一画——表现景物特点的语句。
说一说——描写景物采用的方法。
读一读——读出自己对课文的理解。
学习步骤：
1.选择小组成员喜欢的一个季节，根据上面的学习方法，在组内交流，时间为8分钟。
2.由组长安排汇报形式和内容。
学习提示：
太阳出来了，千万缕利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。
　　草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
紫貂
黑熊
松鼠
小兴安岭真是一座巨大的宝库，
也是一座美丽的大花园。
1.课文是按（ ）顺序描写景物的。
2.秋天，森林向人们献出了( )的山葡
萄，( )的榛子，( )的蘑菇和木耳，
还有人参等( )的药材。
3.小兴安岭一年四季( )，是一座
( )，也是一座( )。
4.本文采用了（ ）、分、（ ）的结构
顺序。
检测训练
学习了本课你有什么收获？
作文：《美丽的校园》
2.按春夏秋冬的顺序来写。
要求：1.用总分总的写法。