22 手指 课件 第2课时(共12张PPT)

(共12张PPT)
手 指
想一想
1.课文是围绕哪句话来写的？
2.这五根手指各有什么优缺点？
3.课文通过描写五根手指各自不同的特点，想告诉我们一个什么道理？
一只手上的五根手指，各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短。
开门见山
总起全文
品读句子
手 指
优 点
缺 点
大拇指
食指
中指
无名指、小指
吃苦耐劳、默默奉献
姿态不美
勤奋卖力，敢于探险，
不怕牺牲，机敏
姿态不美
地位最优、相貌最堂皇
养尊处优
体态秀丽、样子可爱，最优美
能力薄弱
人各有所长，我们要看到人的长处，也要看到人的短处。彼此谅解，相互合作，才能把事情做得更好。
手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能一致团结，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。
道理：人群的全体就如同五根手指，团结才有力量。
作用：总结全文。
品读句子
例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来 ，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲顶住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿门铃。
列举
排比　表达出大拇指吃苦耐劳，默默奉献的特点。
品读句子
拿笔的时候，全靠他推动笔杆；遇到危险的事，都要他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。
排比　写出了食指勤奋卖力，敢于探险，不怕牺牲的特点。
品读句子
他个子最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。
比喻 说明中指养尊处优。
品读句子
舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？这两根手指正是这朵“兰花”中最优美的两瓣。
强调了舞蹈演员的手指常作兰花状，这兰花的姿态是优美的，而无名指和小指则是最优美的。
品读句子
兰花指
兰花指
风趣幽默的语言
①他居于中央，左右都有屏障。他个子最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。
②鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。(选自《白鹅》)
一致团结 成为拳头 根根有用 根根有力量
手指
总起
分述
总结
各有姿态 各有性格 各有所长 各有所短
大拇指：算不上美 最肯吃苦
食指：不窈窕 工作复杂
中指：地位最优 相貌堂皇 扶衬做事
无名指和小指：秀丽 能力薄弱
姿态不同
性格各异
团结力量大
柴多火焰高
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