青岛版数学一年级下册 三 丰收了——100以内数的认识信息窗1课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
三 丰收了
——100以内数的认识
信息窗1
情境导入
你能提出什么问题？
玉米有多少个？
辣椒有多少个？
你说我讲
你会数吗？试试看。
玉米有多少个？
一共有28个玉米。
玉米有多少个？
1、2、3……20，接下来怎么数呢？
21、22……27、28。
28里面有（ ）个十和（ ）个一。
2个十
8个一
2
8
我们来摆一摆，拨一拨。
28里面有2个十和8个一。
2个十
8个一
2
8
写作：
2
9
写作：
读作： 二十九
29里面有2个十和9个一。
在计数器上从28拨到31。
8
2
3
0
写作：
读作： 三十
30里面有3个十。
29添1就是30。
10个一
3
1
写作：
读作： 三十一
31里面有3个十和1个一。
归纳总结
1. 一个两位数是由几个十和几个一组成的，个位上是几就表示几个一，十位上是几就表示几个十。
2. 读数、写数都从高位起。读数时，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，个位上是0则不读；写数时，十位上是几就写几，个位上是几就写几，个位上一个计数单位也没有，就写0。
边拨边数，从49拨到55。
49添1是多少？
该怎么拨呢？
5 0
5
5个一
5个十
0
1
2
3
4
5
试一试
你说我讲
可以10个10个地数。
墙上的每串都有10个
如果再加上1个是多少呢？
辣椒有多少个？
100里面有几个十？
10个十
100
辣椒有多少个？
可以用学具来数一数。
在计数器上拨一拨，99添1是多少？
1
写作：
0
0
10个一是十。
10个十是100。
从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。
归纳总结
1. 10个一是一十，10个十是一百。
2. 100以内的数位顺序：从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。
3. 读数和写数都从高位起，读数时，数末尾的0不读；写数时，哪一位上一个计数单位也没有，就写0占位。
自主练习
1.一边拨珠子一边数。
（1）从47数到63。 （2）从70数到80。
（3）从88数到94。 （4）从92数到100。
自己动手，一边拨珠子一边数。
2. 数一数。
1个1个地数：38 39 40 41 42 43 44 45
2个2个地数：24 26 28 30 32
5个5个地数：25 30 35 40 45 50
3.
（ ）个十和（ ）
个一合起来是 。
（ ）个十和（ ）
个一合起来是 。
（ ）个十和（ ）
个一合起来是 。
4
1
41
3
9
39
8
2
82
23
36
4.
五十 六十八 八十五 七十四 九十九
27 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
50
68
85
74
99
5.写一写。
6.填一填。
30
40
70
90
100
92
93
94
96
99
100
7.看图写数。
（ ） （ ） （ ）
你能说说各个数位上的数表示什么意思吗？
60
100
44
60 “6”表示6个十，个位上没珠子用“0”占位。
100 “1”表示1个百，十位和个位上没珠子用“0”占位。
44 十位上的“4”表示4个十，个位上的“4”表示4个一。
（1）估一估，选一选。 30 50 70
（2）10个10个地数，有（ ）个10还多（ ）个，
共有（ ）个。
√
5
3
53
8.
9.接龙游戏。
10.连一连。
11.
在十位上加1个珠子后，
表示的数是（ ）。
42
在个位上加1个珠子后，
表示的数是（ ）。
39
谢谢观看