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9《猎人海力布》第2课时
猎人海力布
品读探究
1.他急忙搭箭开弓,对准老鹰射去。
2.海力布对小白蛇说:“可怜的小东西,快回家
去吧!”
3.海力布想,珍宝我倒不在乎,能听懂动物的话,
对一个猎人来说,实在是太好了。
搭箭开弓
对准
射去
可怜
快回家
动作描写
救助弱小
语言描写
十分善良、不求回报
心理描写
乐善好施、一心为他人
比一比
①海力布临走的时候,小白蛇跟了出来,再三叮嘱他说:“敬爱的猎人,您要记住,无论动物说了什么话,都不要对别人说。如果说了,您马上就会变成石头,永远不能复活了!”
②海力布临走的时候,小白蛇跟了出来,说:“敬爱的猎人,您要记住,无论动物说了什么话,都不要对别人说。如果说了,您马上就会变成石头,永远不能复活了!”
第①个句子好,因为“再三叮嘱”说明小白蛇叮嘱海力布好几次,也强调了这番话的重要性。为下文海力布舍己为人埋下了伏笔。
说
再三叮嘱
默读探究
默读第7~10自然段,画出令自己感动的句子,体会海力布的高尚品质。
品析词句
1.海力布听到这个消息,大吃一惊。他急忙跑回家对大家说:“咱们赶快搬到别处去吧!这个地方不能住了!”
内心焦急
想象:当海力布听说这里的大山要崩塌,大地要被洪水淹没时,他会怎么想?
大吃一惊
急忙
品析词句
2.海力布急得掉下了眼泪,说:“我可以发誓,我说的话千真万确。相信我的话吧,赶快搬走!再晚就来不及了!”
十分着急
急得掉下了眼泪
品析词句
3.海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们,只有牺牲自己。他想到这里,就镇定地对大家说:“今天晚上,这里的大山要崩塌,洪水要淹没大地。你们看,鸟都飞走了。”
海力布此时心里都在想些什么?
想一想:海力布说出从动物那里听来的话就会变成石头,可海力布为什么如此“镇定”呢?
迟延
海力布为了救乡亲们,已经作好了牺牲的准备。
镇定
创造性复述
试着以海力布或乡亲们的口吻,讲一讲或演一演海力布劝说乡亲们赶快搬家的部分。
如果以海力布的口吻劝说乡亲们时,可抓住海力布“劝搬家”时的三个词进行复述:在“急忙、焦急、急得掉下了眼泪”背后,海力布究竟怎么想的?如果你是海力布,作为知情人,你打算怎样劝说不知情的乡亲们?看到乡亲们不愿离开,你的想法、语言还可能有什么具体变化?最后你是怎么决定说出实情的?
如果以乡亲们的口吻讲述时,可以思考:忽然听到要搬家,要离开世世代代居住的地方,乡亲们会怎么想,怎么说?听到海力布说出实情,忽然看到他变成石头,他们又会有怎样的表现?
深化主题
大家看见海力布变成了石头,都非常后悔,非常悲痛。他们含着眼泪,念着海力布的名字,扶着老人,领着孩子,赶着牛羊,往很远的地方走去。
他们走在路上,忽然乌云密布,狂风怒号,接着就是倾盆大雨。半夜里,只听一声震天动地的巨响,大山崩塌了,洪水涌了出来,把他们住的村子淹没了。
想象一下,大家的心里想什么呢?
这段环境描写有什么作用呢?
这段环境描写体现了环境的凶险,说明海力布说的是真的,利用灾难的可怕来衬托出海力布舍己为人的伟大精神。
海力布是个怎样的人?
平时热心助人,不求回报;危急关头舍己救人,堪称英雄。
想一想,当乡亲们逃离洪水灾难后,他们会首先想到什么,互相说些什么?