《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》课件(共22张PPT)2022-2023学年统编版高中语文选择性必修上册

文档属性

名称 《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》课件(共22张PPT)2022-2023学年统编版高中语文选择性必修上册
格式 pptx
文件大小 28.9MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-03-01 12:09:56

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文档简介

(共22张PPT)
江 城 子
乙卯正月二十日夜记梦
苏轼
致人生那些追不回的遗憾
学校正在举行“诗画中国·书信活动”,让中华经典在邮递中传承,请本班同学为苏轼的词《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》设计一套明信片。
品读诗歌
苏轼
江城子
江城子·乙卯正月二十日夜记梦
苏轼
十年生死两茫茫。不思量,自难忘。
千里孤坟,无处话凄凉。 纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。
夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。
相顾无言,惟有泪千行。料得年年肠断处:明月夜,短松冈。
本词题为“记梦”——写“梦”,围绕“梦”怎样概括这首词的文思?
以“梦”为线索,按照时间顺序:梦前――梦中――梦醒
记 梦
梦前思量(怀念)——十年生死两茫茫,……尘满面,鬓如霜。
梦中相逢—— 夜来幽梦忽还乡,……惟有泪千行。
梦醒悲凉—— 料得年年肠断处,明月夜,短松冈。
虚实结合
苏轼
江城子
十年生死两茫茫。不思量,自难忘。
小组探究:
如何理解“两茫茫”?传达了怎样的情思?
苏轼
江城子
十年生死两茫茫。不思量,自难忘。
“两茫茫”,就不只是讲诗人这一面的心情和感受,也同时包含了九泉之下的妻子在内。生者和死者,一样的情思,一样的哀绪。
这里将无知作有知写,虽是词人虚空悬想,却更见得夫妻二人生前相知相爱之深,死后刻骨相思之切,以及相思而不得相见之痛。
凄婉,沉痛
死别之悲
王弗的坟墓并不会感到孤单,而是苏轼将他自己的孤苦无助委婉地通过千里之外王弗坟墓的孤单表达出来,委曲而尽其妙。
苏轼
江城子
小组探究:“千里孤坟,无处话凄凉。”是谁孤?
王弗的坟墓并不会感到孤单,而是苏轼将他自己的孤苦无助委婉地通过千里之外王弗坟墓的孤单表达出来,委曲而尽其妙。
独处之苦
唤鱼联姻
幕后听言
王弗的坟墓并不会感到孤单,而是苏轼将他自己的孤苦无助委婉地通过千里之外王弗坟墓的孤单表达出来,委曲而尽其妙。
苏轼
江城子
小组探究:“千里孤坟,无处话凄凉。”是谁孤?
王弗的坟墓并不会感到孤单,而是苏轼将他自己的孤苦无助委婉地通过千里之外王弗坟墓的孤单表达出来,委曲而尽其妙。
独处之苦
纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。
“为伊消得人憔悴”
“多情应笑我,早生华发”
时光之逝
世路之艰
纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。
夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。
白描
白描是中国画技法名,指单用墨色线条勾描形象而不藻修饰与渲染烘托的画法;
白描也是文学表现手法之一,主要用朴素简练的文字描摹形象。
相顾无言,惟有泪千行
1.不知从何说起
2.语言笨拙苍白
3.泪眼凝望,关切,爱抚。
料得年年肠断处,明月夜,短松冈。
肠断处在哪儿?
料得年年肠断处,明月夜,短松冈。
小组探究:谁肠断
词人从梦中醒来,想象在千里之外的荒郊月夜,那长着小松树的山冈上,妻子一定会年复一年地力思念丈夫而悲伤。写自己怀念亡妻,却料想对方为怀念自己而柔肠寸断。语言平易质朴,将对亡妻的总念表达得送沉况婉,感人至深,催人泪下。
料得年年肠断处,明月夜,短松冈。
直接抒情,伤痛
指诗歌在议论或抒情的过程中,戛然而止,在结尾处转为写景,以景代情作结,结束诗句,使得诗歌“此时无情胜有情”,显得意犹未尽,可以使读者从景物描写中,驰骋想象,体味诗的意境,产生韵味无穷的艺术效果。
以景结情
总结
题虽为记梦,实际是以记梦来抒写对亡妻真挚的爱情和深沉的思念。全词感情深挚,充满一种凄婉哀伤的调子。
记 梦

手法
死别之悲
时光之逝
世路之艰
虚实结合
比喻夸张
白描
以景结情/情景交融
独处之苦
作业
2.背诵并默写全词
1.请为同学们精心设计的《江城子·乙卯正月 二十日夜记梦》系列明信片写一段推荐语,100字左右。
谢谢聆听