5.《以工匠精神雕琢时代品质》课件(共18张PPT)2022-2023学年统编版高中语文必修上册

(共18张PPT)
以工匠精神雕琢时代品质
——李斌
新闻时评，又称时事评论，简称时评。它是对当前发生的新闻及其新闻中的事实或者新闻中表现出的乃至隐藏的问题，发表作者自己的见解，或者归纳、整理出新的结论或者观点。简单地说，就是评说一件事情、一个问题或者是针对几件事情、几个问题进行评说。
特点：针对性、准确性、政策性。
体裁？
学习目标：
1、了解新闻时评这一体裁及其特点。
2、学习本文的论证方法，深入理解工匠精神的内涵、意义。
作者简介：
李斌，著名新闻评论员，在《人民日报》上发表了多篇评论性文章。如《自信的中国更有底气》《改革开放，创造新的更大奇迹》《以“劳动精神”丰富时代价值》等。
背景探寻：
（金榜26页）
2016年3月5日，第十二届全国人民代表大会第四次会议在北京人民大会堂开幕。国务院总理李克强在作政府工作报告时提到，“要鼓励企业开展个性定制、柔性化生产，培养精益求精的工匠精神”。
学习指导一
掌握下列生字词的读音及意思：
造诣
剔除
雕琢
雍容
不谋而合：
离群索居：
炉火纯青：
出类拔萃：
（y ）
（tī）
（diāo）
（yōng）
没有事先商量而彼此见解或者行动完全一致。
离开同伴而过孤独的生活。
比喻学问、技术等达到了纯熟完美的地步。
形容超出同类。
走进文本
以工匠精神雕琢时代品质？
学习指导二
请同学们速读课文，思考下列问题：
1、工匠精神的内涵是什么？
2、概括每一部分意思。
3、作者怎样一层层论述工匠精神雕琢时代品质的？
一、内涵：
1.表面含义
工匠精神，是指工匠对自己的产品精雕细琢，精益求精、更完美的精神理念。
2.深刻含义
（1）工匠精神是擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色，倡导质量至上、品质取胜的市场风尚展现创新引领、追求卓越的时代精神；
（2）更是格物致知、正心诚意的生命哲学，技进乎道、超然达观的人生信念。
3、角度清晰，由浅入深，层层深入论述内涵。
在文章主体部分，作者先解释“匠”的含义---心思巧妙、技艺精湛、造诣高深的代名词，然后从第一个层面上破除世人对工匠的误解，展现工匠精神的内涵。
在此基础上，作者挖掘工匠精神的深层内涵，点明工匠精神是擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色，倡导质量至上、品质取胜的市场风尚，展现创新引领、追求卓越的时代精神。
最后，从生命哲学和人生信念的高度展现工匠精神的终极含义，并强调它对社会浮躁风气、短视心态的疗治作用。
4、工匠精神有什么重要意义：
（1）对个人：有利于提高职业品质及专业精神，有利于擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色。（ 对我们学生？）
（2）对企业：利于打造气质雍容、活力涌流的企业，打造质量至上、品质取胜的健康的市场环境。（格力空调）
（3）对国家：为中国制造强筋健骨，为中国文化立根固本，为中国力量凝神铸魂，有利于打造深厚人文素养的国家。（习总书记面对中美贸易战）
学习指导三
合作探究：
重读课文，思考本文运用了哪些论证方法？
小组交流讨论，稍后展示成果
论证高招
一.引用论证
（第1段）引用企业家的话，写出工匠精神在当代的意义。
（第2段）引用《说文》里对匠的记载，写出匠古已有之。
（第3段）引用鲁迅的话“躲进小楼成一统”
二.类比论证（第1段）将手匠工人和企业类比，写出了企业拥有工匠精神的重要性。
三.假设论证（第4段）“倘若没有...怎能有...”假设论证写出工匠精神的内涵。　
语言赏析：
本文除了运用多种论证方法，还运用了多种修辞手法，你能找出来吗？
例如：第三段“而是...，为...为...为...”排比修辞手法。
第四段“倘若没有...怎能有...”运用了排比、反问的修辞手法，句式整齐，内涵丰富，增强说服力。
主旨：
本文通过对工匠精神的具体阐述，进而揭示工匠精神对个人、国家、民族的重大意义，倡导全社会践行工匠精神，以工匠精神雕琢时代品质，让我们的生活变得更加美好。
学习愉快，再见