部编版高中语文必修下【同步测试】13.2装在套子里的人同步基础测试

《装在套子里的人》同步基础测试
基础知识达标
一、基础题。
1．下列词语中加横线的字,读音全都正确的一项是( )
A.胆怯(qiè) 憎恶(zènɡ) 辖制(xiá) 怔住(zhēnɡ)
B.撮合(cuō) 祈祷(qí) 矩尺(jǔ) 瘦削(xiāo)
C.降服(xiánɡ) 陶冶(yě) 讥诮(qiào) 游说(shuì)
D.谗言(chán) 怂恿(sǒnɡ) 禁止(jìn) 周济(jǐ)
2．指出下列词语中的错别字并改正。 ( )
孤僻　　辨护　　唉声叹气　　没精打采
消遣　　藉贯　　垂头丧气　　伶牙俐齿
滑稽　　郁闷　　心惶意乱　　宁缺毋滥
3．依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是(　　)
①可是这个老穿着雨鞋、拿着雨伞的小人物，却把整个中学________了足足十五年！
②他们不敢大声说话，不敢写信，不敢交朋友，不敢看书，不敢________穷人，不敢教人念书写字……
③他事先没有充分地调查研究，________做出了错误的结论和决定，其结果是可想而知的。
A．管制　接济　以至 B．管制　周济　以至
C．辖制　接济　以致 D．辖制　周济　以致
课堂探究
二、阅读课文中“柯瓦连科在他后面一把抓住他的衣领，使劲一推”至结尾，完成4～6题。
4.“谦虚”在这里是什么意思？我们为什么“露出忧郁和谦虚的脸相”而“不肯露出快活的感情”？
5.几声“哈哈哈”的笑声就结束了别里科夫的生命，作者这样写的用意是什么？
6.为什么说“埋葬别里科夫那样的人，是一件大快人心的事”？
当堂达标训练
三、阅读下面文字，完成后面题目。
我的同事希腊文教师别里科夫两个月前才在我们城里去世。您一定听说过他。他也真怪，即使在最晴朗的日子，也穿上雨鞋，带着雨伞，而且一定穿着暖和的棉大衣。他总是把雨伞装在套子里，把表放在一个灰色的鹿皮套子里；就连那削铅笔的小刀也是装在一个小套子里的。他的脸也好像蒙着套子，因为他老是把它藏在竖起的衣领里。他戴黑眼镜，穿羊毛衫，用棉花堵住耳朵眼。他一坐上马车，总要叫马车夫支起车篷。总之，这人总想把自己包在壳子里，仿佛要为自己制造一个套子，好隔绝人世，不受外界影响。现实生活刺激他，惊吓他，老是闹得他六神不安。也许为了替自己的胆怯、自己对现实的憎恶辩护吧，他老是歌颂过去，歌颂那些从没存在过的东西；事实上他所教的古代语言，对他来说，也就是雨鞋和雨伞，使他借此躲避现实生活。
7．“他老是歌颂过去，歌颂那些从没存在过的东西”，对这句话理解恰当的一项是（）
A．别里科夫胆小多疑，生活在沙皇血腥统治之下，歌颂过去，歌颂那些从没存在过的东西以求保险，这既和他的性格有关，也和当时的社会背景有关。
B．别里科夫是教古代语言的教师，他歌颂的只能是过去的东西，或现实生活中不存在的东西。
C．别里科夫顽固守旧、封闭，害怕社会的发展进步，所以用今不如昔来安慰自己，甚至虚妄地歌颂从没有存在过的东西。
D．别里科夫表面上是一个中学教员，骨子里是一个十恶不赦的沙皇专制制度的维护者，他当然歌颂过去，歌颂那些从没存在过的东西。
8．作者从哪几个方面描写了别里科夫这个“装在套子里的人”？
9．为什么说别里科夫所教的“古代语言”对他来说也就是“雨鞋和雨伞”？
10. 他也真怪，即使在最晴朗的日子，也穿上雨鞋，带着雨伞，而且一定穿着暖和的棉大衣。分析这句话的写法特点。
【参考答案】
一、基础知识达标
1. C
【解析】A项,“憎恶”的“憎”应读“zēnɡ”，“怔住”的“怔”应读“zhènɡ”；B项,“瘦削”的“削”应读“xuē”；D项,“周济”的“济”应读“jì”。
2.辨—辩，藉—籍，惶—慌。
3.D
【解析】管制：强制管理；对罪犯或坏分子施制强行管束。辖制：管束，控制。接济：在物质上援助。周济：对贫困的人给予物质上的帮助。以至：表示在时间、数量、程度、范围上的延伸，或用在下半句话的开头，表示由于前半句话所说的动作、情况的程度很深而形成的结果。以致：用在下半句话的开头，表示下文是上述的原因所形成的结果(多指不好的结果)。二、课堂探究
4.“谦虚”在这里是“谨慎不张狂”的意思。别里科夫死了，大家很开心，但故意压抑自己的感情，使之不外露。之所以不肯露出快活的感情，一是因为长期受别里科夫的“辖制”，人们已经习惯于谨慎地生活；二是别里科夫生活的社会基础依然存在，远不是高兴的时候。
5.这说明貌似强大的别里科夫实际上是非常脆弱的，以此揭示出沙皇的专制统治也是弱不禁风的。
6.别里科夫活着的时候用套子套自己，也套社会，他辖制了人们的生活和思想，这样一个维护旧制度、害怕新事物、扼杀新思想的沙皇鹰犬的死，自然是一件大快人心的事。
三、当堂达标训练
7．C
【解析】A项，“胆小”错误，他辖制全城十至十五年，监视周围的人，不能说他胆小，联系写作背景可知，他是为了维护统治者的利益；对新生事物惧怕。B项，前后没有因果关系。D项，“十恶不赦”用词过重。
8．作者是从人物的衣着、居室和行为等方面来描写别里科夫这个“装在套子里的人”的。
【解析】此题考查筛选信息的能力。找到描写别里科夫的语句，可知这些内容从其衣着、居室、行为方面对其进行描写。
9．“古代语言”与“雨鞋和雨伞”都是别里科夫借以逃避现实生活的道具，本质属性一致，都是他生活当中的套子。
【解析】说他所教的“古代语言”是“雨鞋”“雨伞”，这是用了一个暗喻，“雨鞋”“雨伞”对他来说是与现实隔开的一个“套子”，他教古代语言也是把它当作一个“套子”，借此躲避现实。
10．作者在这里运用了夸张的手法。这是一种漫画式的夸张，作者是要借这种怪异的外形来凸现别里科夫的荒谬性格，带有强烈而鲜明的讽刺意味。
【解析】“晴朗的日子还带雨具、穿棉大衣”，这些怪异的行为显然对人物进行了夸张，以突出人物性格，具有讽刺效果。
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