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第14课 第一次世界大战与战后国际秩序
伤亡惨重、灾难、帝国主义、争霸、瓜分世界、非正义……
一战给你留下哪些印象？（用一些关键词描述）
一、一战风云 世界巨变
第14课 第一次世界大战与战后国际秩序
1、萨拉热窝事件
2、帝国主义国家争夺殖民矛盾尖锐
3、帝国主义国家政治经济发展不平衡
问题一：参考课本P82页“帝国主义与世界大战的酝酿”子目，
归纳一战风云因何而起？
（导火线）
（直因）
（根本）
英、法、德经济发展速度比较（纵坐标单位：%）
英、法、德工业产量占世界
总产量百分比
项 目 英 德 法
1913年工业产量所占位次 2 1 3
1913年殖民地面积所占位次 1 3 2
英、法、德殖民地面积比较
帝国主义政治经济发展不平衡
帝国主义列强瓜分世界示意图（1914年）
在这些后起的资本主义国家中，德国最急切地表现出获取殖民地的意愿。
德国在1871年实现统一，80年代中期才有第一块海外殖民地。当它走近“资本主义筵席的时候，席位已经被占光了”，只能靠从老牌殖民强国手中夺取殖民地来建立和扩大自己的殖民帝国。
——岳麓版高中历史选修三《20世纪的战争与和平》
要求重新瓜分世界
帝国主义国家间政治经济发展失衡将引发什么后果？
俄
英
1892年
1904年
1907年
法
意
德
奥匈
1882年加入德奥集团
1879年
两大集团形成
军备竞赛加剧
实力新秀
挑战
老牌霸主
萨拉热窝事件点燃了世界……
日本、美国、中国等33国先后参战
世界大战
欧洲战争
地区战争
西 线
德国对战英法
决定战场
南线
奥军对战俄军和塞尔维亚军
东线
德奥联军对战俄军
第一次世界大战进程
第一次世界大战进程表
阶段 战线 重大战役或事件 结果
第一阶段 （1914年）
第二阶段 （1915年—1916年）
第三阶段 （1917年—1918年）
马恩河战役
“速决战”破产
西线
1915年
1916年
西线
东、南线
德奥取得胜利
未能摆脱两线作战
凡尔登战役
索姆河战役
日德兰海战
两战伤亡均超100万
未突破英国海上封锁
美国、中国参加协约国作战
俄国退出战争
德国投降
阵营变化
同盟国失败
问题二：完成一战进程表，并分析一战有何特点？
时间长、范围广、破坏性大、高新科技广泛应用
中国参加协约国作战
1917年，中国用“以工代战”的形式，站在协约国一方参加战争。
中国参战的意图在于战后收回日本攫取的山东主权。
十几万中国劳工为协约国的胜利作出贡献，
约有3000名华工在这次战争中献出了生命。
1918年11月11日，德国政府代表在福煦车厢签署了《贡比涅森林停战协定》，德国宣布投降。大战以同盟国的失败而结束。
1918年----盟国崩溃, 战争结束
一、一战风云 世界巨变
问题三：阅读以下材料结合所学，分析归纳一战后世界有何巨变？
战争使德意志帝国被摧毁; 奥匈帝国解体，新兴民族国家出现;
土耳其的所有属地被剥夺; 庞大的俄罗斯帝国寿终正寝；
战前欧洲：1913年世界制成品出口的60%来自欧洲的英法德。伦敦是世界金融中心。
战后欧洲：1913-1920欧洲制造业下降23%。国际金融中心开始从伦敦向纽约转移；
英国：作为世界第一经济的大国地位早在1913年已经让位给美国。
1914-1918英国海外投资下降50%
法国在战争中被德军占领了10个省，工农业生产损失严重。
沙俄永远从帝国主义列强的名单中勾销了。
德国战败，受到的削弱比英法更甚，并且陷入经济困境。
美国：成为一战后世界上最大的债权国和最大的资本输出国。
国际金融中心开始转向纽约，美国对国际事务的影响力越来越大。
日本:获得了异乎寻常的畸形发展。它利用“大战的天赐良机”，几乎独占了中国东北的
市场，趁英、荷、法忙于战争，加紧向其殖民地进行经济渗透。
——宋则行、樊亢《世界经济史》
一、一战风云 世界巨变
1、帝国主义和殖民主义力量被削弱
2、欧洲的世界优势地位动摇（美日崛起）
3、凡尔赛——华盛顿体系建立
问题三：阅读以下材料，分析归纳一战后世界有何巨变？
一、一战风云 世界巨变
国际秩序
是指在一定世界格局基础上形成的国际行为规则和相应的保障机制，通常包括国际规则、国际协议、国际惯例和国际组织等。
二、重建秩序 暂得和平
凡尔赛——华盛顿体系建立
1、原因：
惩处战败国，重构秩序，维护和平
2、内容：
凡尔赛体系+华盛顿体系
一、一战风云 世界巨变
二、重建秩序 暂得和平
1919年1月18日——6月28日
巴黎和会
1921年11月——1922年2月
华盛顿会议
凡尔赛——华盛顿体系
“我是外交官”：
请选择担任以下英国、法国、美国、日本、中国的首席外交官，
在巴黎和会或华盛顿会议上发言，谈谈本国的诉求，并阐述理由。
各国外交诉求背后有何国家战略？反映了和谈有何特点？会导致什么结果？
美国总统伍德罗·威尔逊。
提出“门户开放”
企图攫取战后世界霸权。
英国首相劳合·乔治。
主张削弱德国，
剥夺其殖民地，
让其支付战争赔款，
反对过分削弱德国，
法国总理克里孟梭。
主张最大限度削弱德国，
收回阿尔萨斯和洛林，
索取尽可能多的赔款
以重建欧洲大陆霸权。
日本代表牧野伸显。
要求占领原德国太平洋诸岛和中国山东的权利。
中国代表顾维钧。
主张收回山东，
废除“二十一条”。
特点：各有私心，矛盾尖锐
结果：难达共识，暗藏危机
巴黎和会
1919
华盛顿会议
1921-1922
对德《凡尔赛和约》
对奥保匈土签订和约
《四国条约》
《五国海军条约》
《九国公约》
建立“国际联盟”
确立了在
欧洲、非洲和西亚地区
的国际关系新秩序。
确立了在
亚太地区
的国际关系新秩序。
凡尔赛——华盛顿体系
凡尔赛体系
华盛顿体系
德国及其盟国承担战争罪责，战败国向战胜国割地赔款，裁减军备。
德国的海外殖民地被战胜国瓜分；
承认波兰复国，承认捷克斯洛伐克和南斯拉夫等国家独立；
——《中外历史纲要（下）》
凡尔赛体系部分内容：
问题四：阅读以下材料，思考分析
凡尔赛——华盛顿体系是否有利于世界和平？为什么？
赔款2260亿金马克，折合黄金9.6万吨，在42年内必须赔偿完。
废除普遍义务兵役制；陆军人数不得超过10万，不得拥有空军，坦克和潜艇等；
海外殖民地全部交给英、法、俄、美、日等国进行“委任统治”。
重新划定德国疆界，德国损失领土13%，人口12．5%，铁矿65%，煤矿45%。
——据《凡尔赛和约》整理
巴黎和会刚结束，德国复仇主义者就喊出了“打倒《凡尔赛条约》”的口号
国际联盟（第一个世界性国际组织）
凡任何战争或战争之威胁，不论其直接或间接涉及联盟任何会员国，皆为有关联盟全体之事，联盟应采取措施，以保持各国间之和平……联盟会员国约定倘联盟会员国间发生争端，势将决裂者，应将此事提交仲裁……
凡大会或理事会开会时之决议，应得出席会议之联盟会员国全体之同意。
（尚不能自立的殖民地）委诸资源上、经验上或地理上足以承担此项责任而亦乐于接受之先进国，该国即以受任统治之资格为联盟施行此项保佐。
——《国际联盟盟约》
国联正式成立时，苏俄和战败国最初都被排斥在国联之外。
美国本是国联的发起人……结果，美国没有加入国联，
国联被英法所控制。 ——吴于廑、齐世荣主编：《世界史·现代史编》
凡尔赛体系部分内容：
《五国条约》：限制美、英、日等国海军军备；
条约规定五国主力舰总吨位的比例和各国航空母舰的总吨位限额。
美英日法意的吨位比为5：5：3：1.75：1.75。
《九国公约》： 缔约各国尊重中国的主权与独立及领土与行政的完整；
列强同意将“门户开放”“机会均等”作为侵略中国的共同原则。
《解决山东悬案的条约》及其附约：
中国收回山东主权，但日本保留了诸多特权；
华盛顿体系部分内容：
《五国海军条约》及其附属条约的签订对日本海军的发展无疑是一个重大打击。
这种限制非但没有熄灭日本发动侵略战争的欲望，反而点燃了国内好战分子的怒火。最终，日本退出协定，开始疯狂扩充海军，诸如“大和”级战列舰“瑞鹤”级航母都在几年内下水。
——正琦《一战后的五国海军条约，如何变成日本走上扩张之路的催化剂？》
美：抑制了日本，
取得与英国相等的军事地位
英：丧失海上优势。
日：海军扩张受到抑制。
一、一战风云 世界巨变
3、影响：
暂时维护了和平
埋下了更大冲突的种子
二、重建秩序 暂得和平
靠《凡尔赛和约》来维系的整个国际秩序是建立在火山口上的。 ——列宁
这不是和平，这是二十年的休战！ ——法军元帅福煦
战争历时 4年零3个月（1914.7—1918.11.11）
参战国家 三十多个国家
战争范围 14个国家的400万平方千米以上土地
卷入人口 超过15亿
参战人员 7000多万
伤亡人员 3000多万，另有1000万人因饥饿和瘟疫死去
经济损失 3400多亿美元
一战已经远去，伤痛难以忘怀
一、一战风云 世界巨变
第14课 第一次世界大战与战后国际秩序
三、反思战争 有何启迪
（可从对战争认识、起因、结果，以及如何避免与应对等角度思考）
1、战争是残酷的，是零和博弈；
2、军国主义、霸权主义、殖民主义是行不通的；
3、应建立对话协商机制，避免战争；
4、要坚持合作共赢，走和平发展道路；
二、重建秩序 暂得和平
历史告诉我们，一个国家要发展繁荣，必须把握和顺应世界发展大势，反之必然会被历史抛弃。什么是当今世界的潮流？答案只有一个，那就是和平、发展、合作、共赢。
中国不认同“国强必霸”的陈旧逻辑。当今世界，殖民主义、霸权主义的老路还能走得通吗？答案是否定的。不仅走不通，而且一定会碰得头破血流。只有和平发展道路可以走得通。所以，中国将坚定不移走和平发展道路。
——《在德国科尔伯基金会的演讲》（2014年3月28日）
维持国际和平的中国智慧
1.(2015·天津高考)一战爆发后，远离欧洲的日本对德宣战。在对德通牒和宣战诏书中，日本声称是为了“永保东亚和平”及“维护日英同盟的利益”；日本首相发表演说，强调日本参战是对德国鼓动干涉还辽的复仇战。这些行为( )
A．反映了德日矛盾的激化 B．意在掩盖参战意图
C．维护了英日同盟的利益 D．力图保护东亚和平
B
2.凡尔赛体系的建立，在一定程度上体现了国际关系格局进一步民主化。这一民主化表现在( )
A.用集体缔约的方式来解决国际之间的争端
B.用集体提供安全保障的办法维护世界和平
C.用召开国际会议的办法解决国际间的矛盾
D.用集体威胁的办法遏制企图发动侵略的国家
C
3.“一战”后，德国外长西蒙斯说：“必须对敌人的策略有所估计。敌人当中，一些人想挤牛的奶，另一些人想割牛的头，那些想挤牛奶的人将会同我们达成协议。”你认为“割牛头”和“挤牛奶”的分别是( )
A．美国和英法 B．法国和美英
C．苏联和英美 D．英国和美法
B
4.在华盛顿会议上，英美向日本施加压力，要日本归还其在山东攫取的权益给中国的真实意图是( )
A．维护中国的主权和领土完整
B．利用中国牵制日本，以实现其称霸世界的野心
C．平息中国人民的反帝斗争
D．抵制日本扩张，打破日本独霸中国的局面
D
5.丘吉尔说：“英国的政策并不考虑企图称霸欧洲的国家究竟是哪一个国家……它唯一关心的是，谁是最强大的或是具有支配力的暴君。因此我们不怕别人说我们是亲法反德。如果情况有变，我们同样可以亲德反法。”这一说法反映出英国奉行的外交原则是( )
A．民族自决 B．势力均衡
C．绥靖主义 D．严守中立
B
《凡尔赛和约》签订后，法国巴黎的人民手挽手走在大街上游行庆祝
《凡尔赛和约》签订后，德国人民高举抗议牌进行游行示威
战争在收获的季节来到欧洲……年轻人听到这个消息后兴高采烈……
当欧洲国家政府正式宣战后，首都的人们在街头跳舞。当先遣队奔赴前线的时候，人们向士兵投以鲜花，希望他们很快凯旋归来。
——里·本特利《新全球史：文明的传承与交流》
目标：6周内击败法国。随后去打败俄国，
力争2—3个月结束战争。
施里芬及其计划
“叶落之前你们就能返回故乡”。
—— 德皇威廉二世
然而战争的进程完全走向大国决策者的愿望和主观意志的反面：
他们抱着短期取胜的侥幸心理，却形成了长期阵地战的僵局；
他们原以为是单纯的军事较量，却变成了倾注全部国力的长期消耗的总体战
——徐蓝《国际史视野下的第一次世界大战研究》
民族主义是近代以来民族在其生存与发展过程中产生的，基于对本民族历史和文化的强烈认同、归属、忠诚的情感与意识，旨在维护本民族权益、实现本民族和民族国家的发展要求的意识形态和社会实践运动。19世纪在欧洲扩散并取得胜利；20世纪在世界范围内全方位多元化发展。
军国主义是指崇尚武力和军事扩张，将穷兵黩武和侵略扩张作为立国之本，把国家完全置于军事控制之下，使政治、经济、文教等国家生活的各个方面均服务于扩军备战和对外战争的思想和政治制度。第二次世界大战前夕的德国和日本都是军国主义国家的典型。法西斯主义就是在这些国家全面危机时期军国主义的极端表现。
极端民族主义者支持国家对外扩张，鼓吹国民对国家绝对效忠、爱国；宣传“民族优越论”，鼓吹本民族利益高于一切，宣称对外扩张是民族利益所在，称本民族利益受到对手损害，煽动民众的仇恨情绪，鼓噪用武力“自卫”，动员民众支持战争。
【概念解析】民族主义，极端民族主义，军国主义第14课 第一次世界大战与战后国际秩序 导学案
课标要求：1.了解第一次世界大战的背景、经过和结果；
通过对凡尔赛—华盛顿体系的学习，了解战后的国际秩序。
完成任务：
任务1：读课本P82页“帝国主义与世界大战的酝酿”子目，归纳一战风云因何而起？
并辨析出导火线、直接原因、根本原因
任务2：阅读课本P84页“第一次世界大战”子目，完成一战进程表，分析一战有何特点？
任务3：阅读以下材料，分析归纳一战后世界有何巨变？
材料1、欧洲战前战后形势对比图
材料2、一战后资本主义世界发展概况：
战前欧洲：1913年世界制成品出口的60%来自欧洲的英法德。伦敦是世界金融中心。
战后欧洲：1913-1920欧洲制造业下降23%。国际金融中心开始从伦敦向纽约转移；
英国：作为世界第一经济的大国地位早在1913年已经让位给美国。
1914-1918英国海外投资下降50%
法国在战争中被德军占领了10个省，工农业生产损失严重。
沙俄永远从帝国主义列强的名单中勾销了。
德国战败，受到的削弱比英法更甚，并且陷入经济困境。
美国：成为一战后世界上最大的债权国和最大的资本输出国。
国际金融中心开始转向纽约，美国对国际事务的影响力越来越大。
日本:获得了异乎寻常的畸形发展。它利用“大战的天赐良机”，几乎独占了中国东北的
市场，趁英、荷、法忙于战争，加紧向其殖民地进行经济渗透。
——宋则行、樊亢《世界经济史》
一战后世界有何巨变有哪些？
任务4：主角扮演活动：“我是外交官”：
请选择担任以下英国、法国、美国、日本、中国的首席外交官，
在巴黎和会或华盛顿会议上发言，谈谈本国的诉求，并阐述你诉求的理由？
任务5：阅读以下材料，分析凡尔赛——华盛顿体系是否有利于世界和平？为什么？
任务6：回望一战，总结战争给人类带来什么启迪？
（可从对战争认识、起因、结果，以及如何避免与应对等角度思考）
