纲要(下)第16课 亚非拉民族民主运动的高涨【课件+学案】

文档属性

名称 纲要(下)第16课 亚非拉民族民主运动的高涨【课件+学案】
格式 zip
文件大小 5.5MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2023-03-01 15:20:09

文档简介

《中外历史纲要》(下册)第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 第16课 导学案
第16课 亚非拉民族民主运动的高涨
【知识·梳理】
【名词解释】民族运动∶对外反对帝国主义,实现民族解放;
民主运动∶对内反对专制独裁,实现民主自由。
知识点一 亚洲民族民主运动的新高潮
1.依据教材第95—97页第一子目的内容,梳理亚洲民族民主运动新高潮的表现并完成下表。
地区 国家 领导者 斗争方式 具体事件
东亚 中国
朝鲜 反抗 的“三一运动”
东南亚 越南 反抗 殖民统治的斗争
印度尼西亚 反对 殖民统治的
南亚 印度
中西部 阿富汗 反抗 殖民者斗争
西亚 伊、叙、黎 反对 占领的斗争
2.印度尼西亚的民族独立运动
事件 领导者 方式或策略 结果
民族大起义1926-1927
民族独立运动1927
3.非暴力不合作运动的进程
【名词解释】非暴力不合作运动——以爱与正义、和平的方式争取民族自治与独立,以非暴力与不合作的手段动员群众进行斗争。用“不合作”来发动群众,反对英国殖民者,迫使殖民当局作出让步;用“非暴力”来限制群众运动,防止社会改良转变为革命,把群众运动控制在资产阶级利益所容许的范围之内。
(1)第一阶段(1920—1922):恢复手工纺织和不买英国布(“土布运动”)。
(2)第二阶段(1930—1934):进行“________________”。
(3)第三阶段(1940—1942):发动了要求英国立即撤离的“________________”行动。
知识点二 非洲独立意识的觉醒
依据教材第97—98页第二子目的内容,梳理非洲独立意识觉醒的表现并完成下表。
国家/地区 领导者 斗争方式 结果
埃及 ___________(华夫脱党)
摩洛哥里夫 ___________(酋长)
埃塞俄比亚 ___________(皇帝)
【名词解释】华夫脱运动——一战期间英国为拉拢埃及参战,曾先后四次许诺战后给予埃及独立。埃及作为英帝国东方战场的中枢,英不得不让埃及发展一些与战争有关的工业,以支持战争,使埃及资本主义得到较大发展。一战后,埃及人民希望英国殖民当局履行诺言,遭到拒绝。因此,扎格鲁尔组织“埃及代表团”准备到欧洲活动争取参加巴黎和会。因为“代表团”的阿拉伯语为“华夫脱”,所以这个新的民族主义组织就叫华夫脱党。
知识点三 拉丁美洲的民族民主革命与改革
依据教材第98—99页第三子目的内容,梳理拉丁美洲的民族民主革命与改革的表现并完成下表。
国家 具体事件
阿根廷 工人进行罢工和街垒战
智利 成立民族战线联合政府,防止 上台
尼加拉瓜 游击队抗美反独裁的斗争
墨西哥 改革
【情境·探究】根据下列材料及所学知识,分析亚非拉民族民主运动高涨的原因。
史料一 (一战后)英国不能像过去那样执世界之牛耳。法国在战争中被德军占领了10个省,工农业生产损失严重。沙皇俄国永远从帝国主义列强的名单中勾销了。德国战败,受到的削弱比英法更甚,并且陷入经济困境。 ——高德步、王珏《世界经济史》
史料二 第一次世界大战和俄国十月革命,加速了殖民地半殖民地人民的民族觉醒。
——《亚非拉民族民主运动史研究》
史料三 战争期间,帝国主义宗主国忙于互相厮杀,暂时放松了对殖民地半殖民地的控制,它们的民族工业得以乘隙发展,成为反对帝国主义的重要的政治力量和社会力量。 ——《世界史·现代史编》
史料四 一战加深了殖民地半殖民地国家同帝国主义国家之间的矛盾。强征殖民地人民充当炮灰或从事劳役,大大加重亚洲人民的经济负担,给亚、非、拉人民带来沉重灾难。—《亚非拉民族民主运动史研究》
原因:
思考:亚洲民族民主运动的新高潮“新”在哪里?
评价印度非暴力不合作运动(资产阶级)
思考:拉美各国在独立100多年后,为什么还要继续进行民族民主革命?
【素养·提升】
1、结合本课所学,请思考:与一战前相比,亚非拉民族民主运动有何特点?
2、综合本课所学,分析亚非拉民族民主运动高涨所带来的影响。
①对亚非拉:_____________________________________________________________________________
②对世界:________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
【巩固·练习】
1.1921年,甘地提出:“每一国家都需要有代表性的旗帜……因为旗帜代表一种理想。”同年,体现他思想的三色自治旗诞生。其中,红色代表印度教、绿色代表回教、白色代表其他宗教,旗帜正中绘有纺车图案。据此推测,甘地的“理想”是( )
A.将“食盐进军”与发展民族工业相结合 B.以“仁爱”作为主旨进行“消极抵抗”
C.在西方物质文明的基础上发展传统经济 D.通过民众的团结和经济的自主争取独立
2.第一次世界大战后,亚非拉地区民族民主运动风起云涌,墨西哥卡德纳斯改革、尼加拉瓜桑地诺的游击斗争、埃及华夫脱党的护宪运动以及印度的非暴力不合作运动等遥相呼应。这些斗争(  )
A.打破了帝国主义殖民体系 B.都以发展资本主义为目标
C.展现了反帝方式的多样性 D.催生了各国资产阶级政党
3.(2019年高考·江苏卷)甘地的思想是留给印度和世界的一笔宝贵遗产。阅读材料,完成下列要求。
材料一 西方工业文明带来的不仅仅是人类道德的堕落,而且也毁灭了整个印度传统社会的经济秩序……对西方工业文明的憎恶使甘地认为,独立后的印度绝不能建立以工业文明为模式的西方式社会。他理想中的社会是建立在印度文明——由手纺车、犁和印度哲学构成——的基础之上的真理和非暴力社会……要着重恢复传统的农业和手工业相结合的自然经济,其中心是手工纺织和印度村社……对于当代发达的工业社会而言,甘地的思想也无疑是一付适当的解毒剂。
——何新华《评甘地的反工业主义思想》
材料二 (甘地)试图在道德规范和经济之间建立一种联系,并且通过诱导资本家进行道德转变来使无情的资本主义秩序变得有人情味儿……德国绿党创始人佩特拉·凯莉曾公开宣称:“在我们政治生活的某些特定领域,我们受到了甘地的巨大启发……把有责任地使用原料作为以生态为本的生活方式和经济的一部分,会降低以我们的名义继续暴力政策的危险。”
——[印度]P.A.纳扎里斯《甘地:杰出的领袖》
(1)据材料一,概括甘地的经济思想,并结合所学知识,从社会背景和个人经历分析其形成的原因。
(2)甘地思想对当代工业社会而言,“是一付适当的解毒剂”。据材料二,指出甘地思想对解决当今工业社会弊端应有的启示。(共12张PPT)
1901年(辛丑年)《辛丑条约》
2021年(辛丑年)中美高层对话
2021年中美高层对话,面对美国居高临下的态度,外交部长杨洁篪回怼:美国没有资格在中国面前说,你们从实力的地位出发同中国谈话。
【教学重点】两次世界大战之间亚非拉民族民主运动高涨的原因、特点及影响。
【教学难点】两次世界大战之间亚非拉民族民主运动的特点及对国际秩序的影响
甘地 扎格鲁尔 卡德纳斯
上承1905—1913年"亚洲的觉醒"时期的民族民主运动的余波,下启二战后亚非拉民族民主运动新高潮的开端。
民族运动∶对外反对帝国主义,
实现民族解放
民主运动∶对内反对专制独裁,
实现民主自由
1914-1945
资本主义世界殖民体系逐步走向崩溃
一战前 两次世界大战之间 二战后
(一战后)英国不能像过去那样执世界之牛耳。法国在战争中被德军占领了10个省,工农业生产损失严重。沙皇俄国永远从帝国主义列强的名单中勾销了。德国战败,受到的削弱比英法更甚,并且陷入经济困境。
——高德步、王珏《世界经济史》
第一次世界大战和俄国十月革命,加速了殖民地半殖民地人民的民族觉醒。
——《亚非拉民族民主运动史研究》
战争期间,帝国主义宗主国忙于互相厮杀,暂时放松了对殖民地半殖民地的控制,它们的民族工业得以乘隙发展,成为反对帝国主义的重要的政治力量和社会力量。
——《世界史·现代史编》
一战加深了殖民地半殖民地国家同帝国主义国家之间的矛盾。强征殖民地人民充当炮灰或从事劳役,大大加重亚洲人民的经济负担,给亚、非、拉人民带来沉重灾难。
—《亚非拉民族民主运动史研究》
民族自决
【情境·探究】亚非拉民族民主运动高涨的原因
一战削弱了帝国主义势力
一战和十月革命加速亚非拉的民族觉醒
一战期间亚非拉各国民族资本主义有所发展
一战后殖民地半殖民地与宗主国的矛盾激化
思考:亚洲民族民主运动的新高潮“新”在哪里?
亚洲篇
地区 国家 领导者 斗争方式 具体事件
东亚 中国 国民党 共产党 武装斗争 收回汉口、九江英租界
朝鲜 民族代表 青年学生 和平示威 人民起义 反抗日本的“三一运动”
东南亚 越南 共产党 武装斗争 反抗法国殖民统治的斗争
印度尼西亚 共产党 民族党 武装起义 不合作 反对荷兰殖民统治的斗争
南亚 印度 国大党 非暴力不合作 反英的非暴力不合作运动
中西部 阿富汗 武装起义 反抗英国殖民者起义
西亚 伊、叙、黎 武装斗争 反对英法占领的斗争
【历程·探析】亚非拉民族民主运动高涨的表现


新的领导力量:
新的斗争方式:
无产阶级政党
不合作、和平抗争
1920—1922
1930—1934
1940—1942
“土布运动”
“食盐进军”
“退出印度”
第一次世界大战后
世界性经济危机
第二次世界大战
亚洲篇
【历程·探析】亚非拉民族民主运动高涨的表现
评价印度非暴力不合作运动(资产阶级)
积极性:有利于抵制英国的经济侵略,打击英国在印度的殖民统治;
有利于发动民众,鼓舞印度人民斗志,推动印度民族解放运动。
局限性:具有浓厚的宗教色彩,幻想以爱和真理感化殖民者。
进步性
妥协性
第61届联合国大会将每年的10月2日,即印度圣雄甘地的诞辰,
定为“国际非暴力日”。
迫使英国有条件的承认埃及为独立主权国家
1922年3月,宣布为独立的君主立宪制国家
1923年颁布第一部宪法。
护宪运动,要求英国放弃特权,未获完全成功。
保护英国在埃及的交通安全,包括由英军防守苏伊十运河;保护埃及境内的外国侨民及其财产、保护少数民族;继续管理苏丹。
埃及是一个主要信仰伊斯兰教的阿拉伯国家。第一次世界大战期间,埃及沦为英国“保护国”。
华夫脱党
【历程·探析】亚非拉民族民主运动高涨的表现
非洲篇
埃及华夫脱运动(资产阶级)
思考:拉美各国在独立100多年后,为什么还要继续进行民族民主革命?
外因:美国侵略扩张(大棒政策)
内因:军事独裁 、封建大地产制
把美国侵略者赶出国土。
——桑地诺
桑地诺被誉为“人民的良心”和“美洲自由的标志”
【历程·探析】亚非拉民族民主运动高涨的表现
拉美篇
卡德纳斯改革
墨西哥
尼加拉瓜
走上现代化之路
【素养·提升】与一战前相比,亚非拉民族民主运动有何特点?
1、参加者的广泛性 (民族资产阶级、小资产阶级、工人、农民等)
2、领导力量的层次性(共产党、民族主义政党)
3、方式的多样性(武装起义、非暴力不合作、民主改革)
4、目标的明确性(“民族自决”成为普遍诉求)
民族解放运动 领导者 斗争方式 斗争目标
中国新民主主义革命 无产阶级 革命 争取民族独立
印度非暴力不合作运动 民族资产阶级 非暴力不合作 争取民族独立
摩洛哥里夫人民起义 酋长 革命 争取民族独立
墨西哥卡德纳斯改革 民族资产阶级 改革 走上现代化之路
【素养●提升】亚非拉民族民主运动高涨的影响
②对世界:沉重打击了帝国主义和殖民主义,动摇了世界殖民体系
冲击了凡尔赛-华盛顿体系,成为影响国际秩序的重要因素
两次世界大战之间的民族民主运动为第二次世界大战以后亚非拉民族民主运动新高潮的到来、西方殖民体系的彻底瓦解奠定了基础,为民族独立国家现代化浪潮的兴起开启了先机,在世界现代史上占有重要地位。
——张建华《世界现代史(1900-2000)》
①对亚非拉:为亚非拉各国民族民主运动的最终胜利奠定了基础
小 结
1、1921年,甘地提出:“每一国家都需要有代表性的旗帜……因为旗帜代表一种理想。”同年,体现他思想的三色自治旗诞生。其中,红色代表印度教、绿色代表回教、白色代表其他宗教,旗帜正中绘有纺车图案。据此推测,甘地的“理想”是( )
A.将“食盐进军”与发展民族工业相结合
B.以“仁爱”作为主旨进行“消极抵抗”
C.在西方物质文明的基础上发展传统经济
D.通过民众的团结和经济的自主争取独立
D
巩 固 练 习
2、第一次世界大战后,亚非拉地区民族民主运动风起云涌,墨西哥卡德纳斯改革、尼加拉瓜桑地诺的游击斗争、埃及华夫脱党的护宪运动以及印度的非暴力不合作运动等遥相呼应。这些斗争(  )
A.打破了帝国主义殖民体系 B.都以发展资本主义为目标
C.展现了反帝方式的多样性 D.催生了各国资产阶级政党
C《中外历史纲要》(下册)第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 第16课 导学案
第16课 亚非拉民族民主运动的高涨
【知识·梳理】
【名词解释】民族运动∶对外反对帝国主义,实现民族解放;
民主运动∶对内反对专制独裁,实现民主自由。
知识点一 亚洲民族民主运动的新高潮
依据教材第95—97页第一子目的内容,梳理亚洲民族民主运动新高潮的表现并完成下表。
地区 国家 领导者 斗争方式 具体事件
东亚 中国 国民党 共产党 武装斗争 收回汉口、九江英租界
朝鲜 民族代表 青年学生 和平示威人民起义 反抗日本的“三一运动”
东南亚 越南 共产党 武装斗争 反抗法国殖民统治的斗争
印度尼西亚 共产党 民族党 武装起义 不合作 反对荷兰殖民统治的斗争
南亚 印度 国大党 非暴力不合作 反英的非暴力不合作运动
中西部 阿富汗 武装起义 反抗英国殖民者起义
西亚 伊、叙、黎 武装斗争 反对英法占领的斗争
2.印度尼西亚的民族独立运动
事件 领导者 方式或策略 结果
民族大起义1926-1927 印尼共产党 武装起义 遭遇镇压转入地下
民族独立运动1927 印尼民族党 不合作政策 民族资产阶级掌握运动领导权
3.非暴力不合作运动的进程
【名词解释】非暴力不合作运动——以爱与正义、和平的方式争取民族自治与独立,以非暴力与不合作的手段动员群众进行斗争。用“不合作”来发动群众,反对英国殖民者,迫使殖民当局作出让步;用“非暴力”来限制群众运动,防止社会改良转变为革命,把群众运动控制在资产阶级利益所容许的范围之内。
(1)第一阶段(1920—1922):恢复手工纺织和不买英国布(“土布运动”)。
(2)第二阶段(1930—1934):进行“__食盐进军____”。
(3)第三阶段(1940—1942):发动了要求英国立即撤离的“__退出印度__”行动。
知识点二 非洲独立意识的觉醒
依据教材第97—98页第二子目的内容,梳理非洲独立意识觉醒的表现并完成下表。
国家/地区 领导者 斗争方式 结果
埃及 __扎格鲁尔_(华夫脱党) 游行 示威 罢工 罢课 罢市 街垒战 有条件的独立
摩洛哥里夫 ____克里姆____(酋长) 武装斗争 建立里夫共和国后被扼杀
埃塞俄比亚 ___塞拉西一世_(皇帝) 游击战争 1941年恢复国家独立
【名词解释】华夫脱运动——一战期间英国为拉拢埃及参战,曾先后四次许诺战后给予埃及独立。埃及作为英帝国东方战场的中枢,英不得不让埃及发展一些与战争有关的工业,以支持战争,使埃及资本主义得到较大发展。一战后,埃及人民希望英国殖民当局履行诺言,遭到拒绝。因此,扎格鲁尔组织“埃及代表团”准备到欧洲活动争取参加巴黎和会。因为“代表团”的阿拉伯语为“华夫脱”,所以这个新的民族主义组织就叫华夫脱党。
知识点三 拉丁美洲的民族民主革命与改革
依据教材第98—99页第三子目的内容,梳理拉丁美洲的民族民主革命与改革的表现并完成下表。
国家 具体事件
阿根廷 共产党领导 工人进行罢工和街垒战
智利 成立民族战线联合政府,防止法西斯势力上台
尼加拉瓜 桑地诺 游击队抗美反独裁的斗争
墨西哥 卡德纳斯 改革
【情境 探究】根据下列材料及所学知识,分析亚非拉民族民主运动高涨的原因。
史料一 (一战后)英国不能像过去那样执世界之牛耳。法国在战争中被德军占领了10个省,工农业生产损失严重。沙皇俄国永远从帝国主义列强的名单中勾销了。德国战败,受到的削弱比英法更甚,并且陷入经济困境。 ——高德步、王珏《世界经济史》
史料二 第一次世界大战和俄国十月革命,加速了殖民地半殖民地人民的民族觉醒。
——《亚非拉民族民主运动史研究》
史料三 战争期间,帝国主义宗主国忙于互相厮杀,暂时放松了对殖民地半殖民地的控制,它们的民族工业得以乘隙发展,成为反对帝国主义的重要的政治力量和社会力量。 ——《世界史·现代史编》
史料四 一战加深了殖民地半殖民地国家同帝国主义国家之间的矛盾。强征殖民地人民充当炮灰或从事劳役,大大加重亚洲人民的经济负担,给亚、非、拉人民带来沉重灾难。
—《亚非拉民族民主运动史研究》
原因:①一战削弱了帝国主义势力;
②一战和十月革命加速亚非拉的民族觉醒。
③一战期间亚非拉各国民族资本主义有所发展;
④一战后殖民地半殖民地与宗主国的矛盾激化。
思考:亚洲民族民主运动的新高潮“新”在哪里?
特点:新的领导阶级:无产阶级政党的领导;新的斗争方式:不合作、和平抗争
评价印度非暴力不合作运动(资产阶级)
积极性:有利于抵制英国的经济侵略,打击英国在印度的殖民统治;
有利于发动民众,鼓舞印度人民斗志,推动印度民族解放运动。
局限性:具有浓厚的宗教色彩,幻想以爱和真理感化殖民者。
思考:拉美各国在独立100多年后,为什么还要继续进行民族民主革命?
外因:美国侵略扩张(大棒政策)
内因:军事独裁 、封建大地产制
【素养·提升】
1、结合本课所学,请思考:与一战前相比,亚非拉民族民主运动有何特点?
特点: (1)参加者的广泛性 (民族资产阶级、小资产阶级、工人、农民等)
(2)领导力量的层次性(共产党、民族主义政党)
(3)形式的多样性(武装起义、非暴力不合作、民主改革)
(4)目标的明确性(“民族自决”成为普遍诉求)
2、综合本课所学,分析亚非拉民族民主运动高涨所带来的影响。
影响:①对亚非拉:为亚非拉各国民族民主运动的最终胜利奠定了基础
②对世界:沉重打击了帝国主义和殖民主义,动摇了世界殖民体系;
冲击了凡尔赛-华盛顿体系,成为影响国际秩序的重要因素。
【巩固·练习】
1.1921年,甘地提出:“每一国家都需要有代表性的旗帜……因为旗帜代表一种理想。”同年,体现他思想的三色自治旗诞生。其中,红色代表印度教、绿色代表回教、白色代表其他宗教,旗帜正中绘有纺车图案。据此推测,甘地的“理想”是( D )
A.将“食盐进军”与发展民族工业相结合 B.以“仁爱”作为主旨进行“消极抵抗”
C.在西方物质文明的基础上发展传统经济 D.通过民众的团结和经济的自主争取独立
2.第一次世界大战后,亚非拉地区民族民主运动风起云涌,墨西哥卡德纳斯改革、尼加拉瓜桑地诺的游击斗争、埃及华夫脱党的护宪运动以及印度的非暴力不合作运动等遥相呼应。这些斗争( C )
A.打破了帝国主义殖民体系 B.都以发展资本主义为目标
C.展现了反帝方式的多样性 D.催生了各国资产阶级政党
3.(2019年高考·江苏卷)甘地的思想是留给印度和世界的一笔宝贵遗产。阅读材料,完成下列要求。
材料一 西方工业文明带来的不仅仅是人类道德的堕落,而且也毁灭了整个印度传统社会的经济秩序……对西方工业文明的憎恶使甘地认为,独立后的印度绝不能建立以工业文明为模式的西方式社会。他理想中的社会是建立在印度文明——由手纺车、犁和印度哲学构成——的基础之上的真理和非暴力社会……要着重恢复传统的农业和手工业相结合的自然经济,其中心是手工纺织和印度村社……对于当代发达的工业社会而言,甘地的思想也无疑是一付适当的解毒剂。
——何新华《评甘地的反工业主义思想》
材料二 (甘地)试图在道德规范和经济之间建立一种联系,并且通过诱导资本家进行道德转变来使无情的资本主义秩序变得有人情味儿……德国绿党创始人佩特拉·凯莉曾公开宣称:“在我们政治生活的某些特定领域,我们受到了甘地的巨大启发……把有责任地使用原料作为以生态为本的生活方式和经济的一部分,会降低以我们的名义继续暴力政策的危险。”
——[印度]P.A.纳扎里斯《甘地:杰出的领袖》
(1)据材料一,概括甘地的经济思想,并结合所学知识,从社会背景和个人经历分析其形成的原因。
思想∶印度不能以西方工业文明为发展模式;建立与印度文明相适应的经济秩序;重建农业和手工业相结合的自然经济。
原因∶社会背景∶印度沦为英国的殖民地;印度农村经济衰败。
个人经历∶接受印度传统教育;目睹西方工业文明现状。
甘地思想对当代工业社会而言,“是一付适当的解毒剂”。据材料二,指出甘地思想对解决当今工业社会弊端应有的启示。
启示∶在经济发展中注重道德建设;重视生态环境的保护;以和平的方式解决争端。
同课章节目录