【新课标】2.5《哪些物体是浮的》课件

(共21张PPT)
哪些物体是浮的
粤教版一年级下册
教学目标
科学观念：
（1）认识不同的物体在水中的沉浮现象。
（2）根据物体的沉浮现象对物体进行简单分类。
科学思维：能在好奇心的驱使下，对常见的物体的沉浮现象表现出探究兴趣。
科学实践：能通过简单实验观察并描述不同物体在水中的沉浮现象。
责任态度：
（1）学会表达、讲述自己的观点，并愿意倾听他人的观点。
（2）了解物体的沉浮现象在日常生活中的应用。
新知导入
一天，一只小蚂蚁在回家的路上，不小心掉进了小河里，正好一致鸽子飞过，小蚂蚁大喊：“救命啊，救命啊。”鸽子不能用它尖尖的嘴巴，把小蚂蚁救出来，因为这样会伤害到小蚂蚁的，于是鸽子动脑筋想办法，终于想出来一个好办法。
听
故
事
新知导入
树叶会浮在水面上
为什么鸽子会给小蚂蚁一片树叶呢？
新知讲解
新知讲解
哪些物体能浮起来呢？
活动一
它们能浮起来吗？
新知讲解
预测：塑胶玩具、泡沫玩具能浮起来。因为这些玩具比较轻，容易漂浮于水面。
新知讲解
实验过程
1、先把玩具轻轻地放入水中，然后再放手。
2、观察玩具是浮的，还是沉的。
新知讲解
一元硬币、橡皮和象棋沉于水中，塑料玩具和泡沫玩具漂浮于水面。
新知讲解
这些物体能浮起来吗？
（1）
苹果
（2）
钥匙
（3）
乒乓球
（4）
石头
（5）
不锈钢勺
（6）
木勺
（7）
橡皮
（8）
木筷
新知讲解
物体
猜一猜
做一做
物体
猜一猜
做一做
沉
沉
浮
沉
沉
沉
浮
沉
沉
沉
沉
沉
沉
浮
沉
浮
新知讲解
常见的物体放入水中，有的会浮起来，有的会沉下去。
新知讲解
活动二
我来分一分
你能将会沉的物体和会浮的物体分开吗？
会浮的
会沉的
新知讲解
能在水里浮起来的物体有什么特点？
1、是用塑料、木材、纸等材料制成的，很轻；
2、同一种材料，改变形状后可以浮起来。
拓展延伸
乌鸦喝水
一只乌鸦出来觅食，由于飞得很远，所以很口渴。于是他到处找水喝，终于在一堆小石子旁边找到了半瓶水，但是由于瓶子太深，瓶口又太窄，乌鸦嘴喝不到水。但是乌鸦没有灰心，他仔细想了想，立刻就想到把小石子扔些下去可以升高水位。最终，通过自己的努力，乌鸦终于如愿以偿。
课堂练习
1.下列哪些物体能浮在水中( )。
A. 一元硬币 B.泡沫玩具 C.橡皮
2.铁在水里是( )。
A.浮的 B.沉的 C.溶解了
3.下列说法不正确的是（ ）
A.乒乓球能浮在水面上
B.小石块沉在水底
C.硬纸块沉在水底
B
B
C
课堂总结
在我们的生活中，包括游泳、划船、洗玩具等生活场景，我们都会遇到很多关于沉浮现象的信息。通过今天的学习，我们第一次接触用科学的方法观察沉浮现象，并能够描绘这些物体的某些特点。
板书设计
哪些物体是浮的
浮
沉
能浮起来的物体有什么特点
作业布置
你还知道生活中有哪些物体是可以浮起来的吗？请你找一找，说一说。
谢谢
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