6.《陶罐和铁罐》同步练习(含答案)

6.陶罐和铁罐 同步练习 三年级语文下册（部编版）含答案
一、根据语境写词语
1．（1）他小心翼翼地pěng（ ）起陶罐，jīng yà（ ）地喊道：“这是gǔ dài（ ）的东西，很有jià zhí（ ）的！”
（2）自信但不jiāo ào（ ），qiān xū（ ）但不nuò ruò（ ）中国人不断tí shēng（ ）自我，超越自我。
二、填空题
2．铁罐说陶罐懦弱，因为它认为______________；陶罐并不承认自己懦弱，因为它认为______________。
3．《陶罐和铁罐》中，铁罐对陶罐说话时的态度是_________的，而陶罐回答时的态度却非常_________。
4．写出下列词语的反义词。
骄傲——( ) 懦弱——( ) 羞耻——( )
5．根据课文内容完成下面的表格。
事物 性格特点 长处 短处 结局
铁罐 傲慢 ___ ___ ___
陶罐 ___ 不会被腐蚀 易碎 ___
6．《陶罐和铁罐》一文让我们认识了________的陶罐和___________的铁罐，我明白了每个人都有__________，要善于看到别人的______，正视自己的______，相互_______，和睦相处。
三、选择题
7．陶罐不和铁罐相碰撞是因为（ ）
A．陶罐怕自己真的被铁罐碰碎了。 B．陶罐胆小，不敢得罪铁罐
C．陶罐谦和、友善，认为它们生来并不是来互相碰撞的。
8．下列成语中，可以用来概括本文带给我们的启示的是（ ）
A．比上不足，比下有余 B．尺有所短，寸有所长 C．机不可失，时不再来
9．下列句子中与其它三句意思不相同的一项是（ ）
A．那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？ B．那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。
C．那浪花所奏的不是一首欢乐的歌。 D．那浪花所奏的正是一首欢乐的歌啊！
10．下列词语中加点字读音全都不相同的一组是（ ）
A．盛饭 茂盛 盛开 盛东西 B．老虎 考虑 懦弱 谦虚
C．差错 时差 出差 差不多 D．华侨 娇气 大桥 骄傲
11．“骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。”句子中，“奚落”的近义词是（　　）
A．打扰 B．讽刺 C．讨厌 D．评论
12．下列句子中，标点符号的使用完全正确的一项是（ ）
A．一个人惊讶地说，“哟，这里有一个罐子！”
B．“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。
C．“多美的陶罐！”一个人说：“小心点儿，千万别把它碰坏了。”
13．《陶罐和铁罐》这篇童话告诉我们的道理是（ ）
A．铁罐比陶罐结实，不容易破碎。
B．我们每个人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处。
四、根据要求答题
14．下列句子该用怎样的语气来朗读？选一选。
A．谦和、友善 B．傲慢 C．出乎意料、兴奋
（1）真的，一个陶罐！( )
（2）我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！( )
（3）你敢碰我吗，陶罐子！( )
15．按要求填空。（填序号）
A．骄傲 B．谦虚 C．傲慢 D．轻蔑 E．愤怒 F．奚落
（1）可以用来形容陶罐的词语是( )，可以用来形容铁罐的词语( )
（2）“轻视，不放在眼里”是对( )一词的解释。“( )”一词的解释是讥讽嘲笑。
五、语言表达
16．铁罐曾经那样地看不起陶罐，嘲笑它，讥讽它，可是当人们在土堆里找到陶罐的时候，陶罐最先想到的却是它的铁罐兄弟。如果铁罐仍然存在，它会和陶罐说些什么呢？抓住铁罐和陶罐的神态、语言，设计一段对话，写下来。
铁罐惭愧地说：“__________________”
陶罐微笑着说：“___________________”
六、现代文阅读
阅读课文选段，完成练习。
“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐________地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐________地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加________的神气。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……”“住嘴！”铁罐________了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，
你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”
“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”
“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”陶罐不再理会铁罐。
17．为下列词语中的加点字注音。
和睦( ) 羞耻( ) 碎片( )
18．请在文段中的横线上加上描写神态的词语。
19．根据意思从选段中找出相应的词语。
（1）彼此相处融洽友爱。( )
（2）把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起谈论或看待。( )
20．从选段中可以看出，铁罐的性格是__________，陶罐的性格是____________。
21．选段中铁罐的神态变化是__________→__________→__________。
22．选段主要是通过__________和______描写来表现铁罐和陶罐的特点的。铁罐就像是生活中那些_________、_________的人，而陶罐则代表_______、____的人。
23．铁罐认为自己________，陶罐一碰就会________，所以觉得陶罐不能和自己“相提并论”；而陶罐则认为它们生来就是________的，并不是来________的，所以不想与铁罐争吵。
24．“你怎么敢和我相提并论！”中“相提并论”指（ ）
A．相处平安，不吵架。 B．把陶罐和铁罐放在一起比较。
25．选段在表现陶罐和铁罐的性格时运用了哪种描写方法？（ ）
A．动作描写 B．语言描写 C．心理描写 D．外貌描写
26．选文中的省略号表示（ ）
A．陶罐胆小，说话断断续续。 B．陶罐的话没说完，被铁罐打断了。
C．省略陶罐说的重复的话语。
27．你想对傲慢的铁罐说些什么呢？
_______________
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
1．（1）捧 惊讶 古代 价值
（2）骄傲 谦虚 懦弱 提升
2．陶罐不敢碰它 它们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的
3．傲慢 谦虚
4．谦虚 坚强 光荣
5．坚硬结实 不耐腐蚀 无影无踪 谦虚 完好如初
6．谦虚 傲慢 长处和短处 长处 短处 尊重
7．C
8．B
9．C
10．B
11．B
12．B
13．B
14． C A B
15． B C D F
16． 陶罐兄弟，对不起！我为我以前做的事向你道歉，请你原谅我吧！ 铁罐兄弟，没关系。我们的工作都一样，又经常见面，一定要和睦相处啊！
17．mù chǐ suì 18．傲慢 谦虚 轻蔑 恼怒 19． 和睦相处 相提并论 20． 傲慢无礼 谦虚、宽容 21． 傲慢 轻蔑 恼怒 22． 语言 神态 骄傲自大 傲慢无礼 谦虚宽容 友善大度 23． 坚硬 破碎 盛东西 互相碰撞 24．B 25．B 26．B 27．铁罐，每个人都有优点和缺点。不能瞧不起别人，要看到自己的不足，取长补短。
答案第1页，共2页
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