(共23张PPT)
小升初语文考点分类
基础知识二·汉字
语文统编版 六年级下
汉字部分围绕字形书写、字形辨析、字义等角度考查,同时还会考查字体的演变、书法知识、字谜等内容。在题型上,选择题成为常见的考试题型。
老师有话说
选择题。
常考题型
读语段,根据拼音写词语。(河南洛阳)
他的一生有两个梦:一个是禾下乘凉梦,一个是杂交水稻覆盖全球梦。他把责任浸在稻田里,把人民的lì yì( )扛在肩膀;他不惧kùn jìng( ),投身于杂交水稻技术研究lǐng yù( ),为解决我国yán jùn( )的粮食问题作出了巨大贡献。他是不可思议的代名词;他开创了中国wàn xiàng gēng xīn( )的农业局面。他就是“共和国勋章”获得者----袁隆平。
例题一
利益 困境 领域 严峻 万象更新
现代汉语里语音相同,但字形、意义不同的字。
一类读音相同,字形相似,如:苍、仓、舱等。
一类读音相同,字形不同,如:池、持、迟等。
知识点
1、同音的形声字,可以通过不同的形旁来判定它们表示的意义。与马相关马字旁,与山相关,山字旁。身体相关,身躯。
2、有些字要留意和什么字一起搭配。
“部署”不能写成“步署”。“克服”不能写“刻服”。
辨别同音字
作答时要结合具体语境和拼音来写汉字,注意汉字同音不同形的情况。如“利益”不能写成“立意”。
思路点拨
小东在看《国家宝藏》时,对其中一个名叫“jue”的东西很感兴趣。右边是它的图片,圆环形,扁片状,中部为大圆孔,一侧有窄缺口,是古代人们佩戴的玉器。但是小东不知道这个字怎么写,请你帮他选择正确的字:( )
A.决 B.玦 C.觖 D.诀
例题二
B
形近字就是指字形相近,而意义不同的字。形近字有的读音相同,有的读音不同。我们要从音、形、义三方面仔细辨析,记住它们的异同点。
知识点
易混淆的形近字有五种情况。
1.读音相同相近。如:食不果腹、食不裹腹;
2.字形相似。如:气概、气慨;
3.易易混淆。如:凑合、凑和
4.不明典故。如:墨守成规、默守成规,墨指战国的墨翟。
5.忽视语文法规。如:重叠、重迭
作答时,可以利用汉字的形旁及其意思来判断字形。由材料及图片所知,这里的玦与玉器有关,很多与玉相关的字都用“王”字旁作为部首。
思路点拨
下图表示“典”,注释:上下结构,上部为“册”,意为竹简;下部是一双手,下列句中“典”的意思为本义的一项是( )
A.旗袍,典雅端庄,展现了东方女性之美。
B.你知道关于寒食节的典故吗?
C.2021年1月1日,《中华人民共和国民法典》施行。
D.1949年10月1日,中华人民共和国中央人民政府成立,在北京举行典礼。
例题三
C
多义字:有的字同时存在相互联系的几个不同意义,即“一字多义”。这些不同意义可以分为:基本义、引申义、比喻义、转化义。
知识点
一字多义辨析方法:
1.通过查字典,了解它有哪些义项。
2.根据偏旁悟其义,如“饱”与食物有关。
3.联系上下文理解,做到字不离词,词不离句。
结合题干所知,本题选出“典”为本义的一项。通过对图片的分析,“典”本义可作为标准、典范的书籍,书籍中内容是人们需要信奉和遵守的。A中表示优美不粗俗;B表示诗文等所引用的古书中的故事或词句;D中表示郑重举行的仪式。只有C的法典表示经过完备、系统的某一类法律的总称,使用了“典”的本义。
思路点拨
D
1.下列词语书写有误的一项是( )。
A.除夕 春联 扫除 蒜瓣 B.必定 光景 燃放 翡翠
C.猜想 筷子 腊肉 薏仁 D.预备 规距 吆喝 蜜浅
2.下列词语中“川”字含义与其它三项不同的是( )
A.一马平川 B.川流不息
C.百川归海 D.高山大川
A
3.划掉括号内不正确的字。
不(欺 期)而遇 开天(辟 劈)地
理(曲 屈)词穷 乐(已 以)忘忧
一诺千(斤 金) 开(原 源)节流
欺 劈 曲 已 斤 原
4.根据语境和所给字义,在下列句子横线处选填汉字,有误的一项是( )
A.读汪曾祺的作品,我们总能从他平实朴素的语言中品_____(味、位)出宁静淡雅的意韵。
“味”有“辨别、体会”的意思,“位”有“所在之地”的意思,横线处应填“味”。
B.朵朵白云飘浮在空中,它们聚_____(笼、拢)在一起,积蓄了足够的力量,便形成雨,洒向人间,滋润大地。
“笼”有“遮盖”的意思,“拢”有“凑起”的意恩,横线处应填“拢”。
C.被贬后的苏东坡依然有赏清风皓月、饮美酒佳茗的闲情逸_____(至、致),足见他心胸的开朗、豁达。
“至”有“板、最”的意思,“致”有“情趣”的意思,横线处应填“至”。
D.男排主教练坦言,在这次预选赛上,男排只有破_____ (斧、釜)沉舟,才有可能冲山重围。
“斧”指“斧子”,“釜”是“古代的炊具,相当于现在的锅”,横线处应填“釜”。
C
谢谢
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