部编版必修下册16.1《阿房宫赋》——杜牧课件(共43张PPT)

(共43张PPT)
赤壁
杜牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

阿 房 宫 赋
部编版高中必修下册
学习目标
1. 借助注释和工具书，理解课文大意。
2. 细读课文总结作者的观点及论述的思路。
3. 理解《阿房宫赋》中形象的比喻、丰富瑰丽的想象、大胆奇特的夸张等艺术特点及其突出主题思想的作用。
目 录
01 作者简介
02 写作背景
03 预习检测
04 整体感知
05 细读文本
06 总 结
作者简介
PART 01
杜牧（803—853），唐代文学家。字牧之，京兆万年（今陕西西安）人，宰相杜佑之孙。太和二年（828）进士，曾为江西观察使、宣歙观察使沈传师和淮南节度使牛僧孺的幕僚，历任监察御史，黄州、池州、睦州刺史，后入为司勋员外郎，官终中书舍人。
以济世之才自负。诗文中多指陈时政之作。写景抒情的小诗，多清丽生动。人谓之小杜，和李商隐合称“小李杜”，以别于李白与杜甫。有《樊川文集》二十卷传世。
写作背景
PART 02
《阿房宫赋》写于唐敬宗宝历元年（825），杜牧二十三岁。他希望当时的统治者励精图治、富民强兵，而事实恰恰和他的愿望相反。执政者荒淫无度，奢侈浪费，对于这一切，杜牧是愤慨而又痛心的。他在《上知己文章启》中明白地说：“宝历大起宫室，广声色，故作《阿房宫赋》。”
知识链接——阿房宫 [ē páng gōng]
阿房宫是中国历史上第一个统一的多民族中央集权制国家——秦帝国修建的朝宫，始建于秦始皇三十五年（前212年）。阿房宫与万里长城、秦始皇陵、秦直道并称为“秦始皇的四大工程”，被誉为“天下第一宫”。它们是中国首次统一的标志性建筑，也是华夏民族开始形成的实物标识。
知识链接——“赋”
“赋”作为文学体制，起源于楚辞，至荀况始有定名，它出现于战国后期，到汉代才形成。关于赋的特点，刘勰的《文心雕龙·诠赋》中说：“赋者，铺也；铺采摛文，体物写志也。”
“铺采摛文”指在语言上要使用华美的词藻。
“体物写志”指赋的内容，通过摹写事物来达到抒发情志的目的。
另外，赋也讲究声韵美。
赋既适合于散文式的铺陈事理，又能保存一定的诗意。
赋的特点：
① 语句上以四、六句为主，句式错落有致，追求骈偶。
② 语音上声律和谐，读之朗朗上口。
③ 文辞上夸张渲染，讲究藻饰和用典。
④ 内容上多写宫苑游猎，篇末作一些讽喻。总之，它讲求字句的整齐和声律的和谐，描写事物极尽铺陈夸张之能事，而于结尾部分常发一点议论，以寄托讽喻之意。
预习检测
PART 03
六王毕，四海一，蜀山兀（wù），阿房出。覆（fù）压三百余里，隔离天日。骊（lí）山北构（ɡòu）而西折，直走咸阳。二川溶（rónɡ）溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦（màn）回，檐（yán）牙高啄；各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷（qūn）囷焉，蜂房水涡（wō），矗（chù）不知其几千万落。长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁（jì）何虹？高低冥（mínɡ）迷，不知西东。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。
阿 房 宫 赋
读准字音
妃嫔媵嫱（yìnɡ qiánɡ），王子皇孙，辞楼下殿，辇（niǎn）来于秦，朝歌夜弦（xián），为秦宫人。明星荧（yínɡ）荧，开妆镜也；绿云扰（rǎo）扰，梳晓鬟（huán）也；渭（wèi）流涨腻（nì），弃脂水也；烟斜雾横，焚（fén）椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘（lù）辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍（yán），缦（màn）立远视，而望幸焉。有不见者，三十六年。燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽（piāo）掠其人，倚叠如山。一旦不能有，输来其间。鼎铛（chēnɡ）玉石，金块珠砾（lì），弃掷（zhì）逦迤（lǐ yí），秦人视之，亦不甚惜。
嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱（zī）铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽（chuán），多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾（yǔ）之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛（jiàn），多于九土之城郭；管弦呕哑（ōu yā），多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍（shù）卒叫，函谷举，楚人一炬（jù），可怜焦土！
呜呼！灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。嗟（jiē）乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇（xiá）自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴（jiàn）之，亦使后人而复哀后人也。
整体感知
PART 04
六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。
重点字词及译文
古义：指宫室结构的参差错落，精致工巧
今义：常指各用心机，相互排挤
完结
光秃
出现，意思是建成
通达
河水盛大的样子
屋檐翘出如牙齿的部分
盘旋的样子
曲折
曲折回旋的样子
分辨不清
古义：天气冷暖、雨雪阴晴
今义：一个地区里经过多年观察多得到的概括性的气象概括
名作状，向北，向西
名作状，像蜂房，像水涡
数作动，统一
六国统治结束，天下合而为一。蜀山砍伐一空，阿房得以建成。覆盖三百余里，遮天蔽日。从骊山向北构筑而后西折，直达咸阳。渭樊二川浩浩荡荡，流入宫墙。五步一楼，十步一阁。走廊如绸带回绕，飞檐像鸟嘴高啄。各因地势制宜，钩连对凑相互配合。盘绕着呀，回旋着呀，像密集的蜂房、激流的水涡，高高矗立，不知有几千万座。骤见长桥卧于水波，没有云彩哪来的游龙？乍逢复道高架在天空，不曾雨晴哪来的彩虹？高低冥迷，不辨东西。台上歌声温柔，一派春光融融；舞殿冷袖翻飞，一阵风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不同。
妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦，朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉。有不见者，三十六年。燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山。一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。
明亮的样子
涨起了脂膏
久立
堆叠
连续不断
古义：指收藏的金玉珍宝等物
今义：常指各用心机，相互排挤
名作动，奏乐
名作状，乘辇车
美丽
抢劫，掠夺
遥远得踪迹全无
六国的妃嫔媵嬙，王子皇孙，离开了故国的楼阁宫殿，乘车来到秦国。早上唱歌，晚上弹琴，成了秦国的宫人。明星荧荧，是她们打开了妆镜；绿云扰扰，是她们早晨在梳理发鬟；渭水泛起一层油腻，是她们泼下的洗脸水；烟雾弥漫，是她们在焚烧椒兰。雷霆突然惊动，是宫车在经过；车轮声远去，杳杳然不知它去向何方。卖弄姿容，尽态极妍。伫立遥望，盼望皇帝的幸临。有人未睹天颜，长达三十六年。燕赵收藏的奇珍，韩魏经营的宝物，齐楚保存的重器，多少代多少年，掠夺自民间，堆积如山。一旦国破家亡，都给运到此间。视鼎如铛，视玉如石，挥金如土，以珠作砾，四处拋掷，秦人见了，也不怎样爱惜。
嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！
连续不断
谷仓
九州
骄横顽固
古义：可惜
今义：使人怜悯
名作动，成为焦土
判断句，“也”表判断
心愿，意愿
怎么，为什么
哎呀！一个人的心，也就是千万人的心。秦人喜欢奢侈，六国人也眷念故家。为什么掠夺时一丁点儿也不放过，用起来却当成泥沙？使负荷大梁的柱子，比地里耕田的农夫还多；架在屋梁上的椽子，比机杼旁的织女还多；显眼的钉头，比粮仓里的谷粒还多；参差的瓦缝，比人们身上穿的丝缕还多；纵横的栏杆，比九州的城郭还多；呕哑的乐声，比市上人们的语声还要嘈杂。使天下的人，敢怒而不敢言。而独夫的心，日益骄傲而顽固。陈胜、吴广振臂一呼，刘邦一举攻占函谷；楚人项羽放了一把火，可怜阿房宫成了焦土。
呜呼！灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
名作动，灭族
依次传递
动意，以……为鉴
假使
哀叹
哎呀！灭掉六国的，正是六国，而不是秦国。族灭秦国的，正是秦国，而不是天下的人。哎呀！假使六国君主各自爱护他们自己的人民，就足以抵抗秦国的入侵。假使秦国也能爱护六国的人民，就可以传位三世，乃至万世而为君，谁又能族灭它呢？秦人无暇自哀，而使后人哀怜之；后人哀怜之而又不引以为借鉴的话，那就会使他们的后人又来哀怜他们啊！
折[摺，折]（shé，zhé，zhē）
zhé
①<动>折断。《庖丁解牛》：“族庖月更刀，折也。”
【动】被折断。《劝学》：“锲而舍之，朽木不折。”
②<形>弯曲。《小石潭记》：“潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。”
③<动>拐弯；转弯。《阿房宫赋》：“骊山北构而西折，直走咸阳。”
④<动>挫败。《教战守策》：“破其奸谋，而折其骄气。”
⑤<动>折叠。《促织》：“折藏之，归以示成。”
shé
<动>损失。《失街亭》：“魏延左冲右突，不得脱身，折兵大半。”
zhē
翻转，倒腾：折腾。折跟头。折个儿。
(1)倒转；翻转。
(2)倒过来倒过去。。
一词多义
斗 [鬥，斗 ]（dòu，dǒu， ）
dǒu
①<名>量粮食的器具。《庄子·胠箧（qiè）》：“棓斗折衡，而民不争。”
②<量>容量单位。十升等于一斗《陈州粜（tiào）米》：“这米则有一石六斗。”
③<名>古代酒器。《鸿门宴》：“项王曰：‘壮士！赐之卮酒’则与斗卮酒。”
④<名>斗形的器物。《孔雀东南飞》：“红罗复斗帐，四角垂香囊。”
⑤<名>星宿名。斗宿。南斗六星，总称斗宿。《赤壁赋》：“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。”
⑥<名>北斗星。《小石潭记》：“潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。”《诗经·大东》：“虽北有斗，不可以挹酒浆。”
dòu
①<动>打架。《书博鸡者事》：“任气好斗。”
②<动>战斗。《史记·李将军列传》：“且引且战，连斗八日。”《赤壁之战》：“蒙冲斗舰乃以千数，操悉浮以沿江。”。
③<动>较量；拚斗。《廉颇蔺相如列传》：“今两虎共斗，其势不俱生。”《促织》：“试与他虫斗，虫尽靡。”
【又】<动使动>使……相斗。《过秦论》：“外连衡而斗诸侯。”
④<动>交接。《阿房宫赋》：“各抱地势，钩心斗角。”
【斗室】狭小的房子。
落[落]（luō，luò，lào，là）
luò
①<动>树叶、花朵脱落。《诗经·氓》：“桑之未落，其叶沃若。”
②<动>落下；下落；掉落；降落。《滕王阁序》：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”《琵琶行》：“大珠小珠落玉盘。”
③<动>陷入；落入。《梅花岭记》：“然仓皇中不可落于敌人之手以死。”
④<表>衰败；衰落；残败。《秋声赋》：“其所以摧败零落者，乃一气之余烈。”
⑤<名>居住的地方；村庄；村落。《赤壁之战》：“烧尽北船，延及岸上营落。”《兵车行》：“千村万落生荆杞。”
⑥<量>相当于“座”、“所”。《阿房宫赋》：“蜂房水涡，矗不知春几千万落。”
⑦<名>篱笆。王褒《僮约》：“缚落锄园。”
细读文本
PART 05
1、第一段是如何描写阿房宫建筑风貌的？
“六王毕，四海一”揭示阿房宫建造的背景：秦王统一天下。“蜀山兀，阿房出”写出用材之多，耗费民力之大。
阿房宫的全景。“三百余里”写占地之广，“隔离天日”写建筑之高。开篇至此，阿房宫整个建筑群宏伟壮观的气势便被勾勒了出来。
阿房宫的局部。写到了楼阁的密集程度，走廊和檐牙的形状，楼阁之间互相钩连的构造，还写到了像蛟龙一样的长桥，像彩虹一样的复道，甚至写到了人置身其中都会迷失方向，以此来突出这个庞大的建筑群的错综复杂。
阿房宫中的歌舞效果。“一日之内，一宫之间，而气候不齐”，笔法简练，衬托出阿房宫的宏大和富丽。
整段文字充分显示了阿房宫这一宏伟建筑群的精致豪华、富丽堂皇。
2、第二段写宫人理晨妆的活动，运用了什么修辞手法？有什么表达效果？
作者以比喻、排比和夸张手法写宫人理晨妆的活动，揭露统治者生活之奢靡，为写秦亡埋下了伏笔。以上分句，句式整齐，既便于铺排描写，又使作者对秦统治者的讥讽之情得以充分宣泄。
3、第三段是如何展开议论的？
先用“嗟乎”这个感叹词，长吁一口闷气，接着陈述自己的见解。从人的共同本性出发，指责秦王不懂得“秦爱纷奢，人亦念其家”这个简单道理，就是说统治者不能只顾自己享受，也要顾及百姓。
接着连用六个句子构成排比，极力描写阿房宫的构件之多，又以百姓及其生活作为比较对象，每一个分句都在夸张中构成鲜明的对比，一方面是秦始皇和阿房宫的奢侈铺张，另一方面是百姓和他们生存环境的穷困艰难，讽刺之意不言而喻。六个分句铺张开来，气势流畅，对比双方的差距更加明显，作者的讽刺之意也更加突出。
4、第四段是如何论证作者观点的？揭示了怎样的历史现象？
先点明作者的观点，阐明了兴亡自取的道理。
接着用“嗟乎”感叹领起，用两个假设句进行论证。先论证六国灭亡，是由于不爱其民。若六国能爱其民，就足以拒秦。同理，秦王朝若能爱自己的臣民，“则递三世可至万世而为君”，怎会落得“族灭”的下场呢？
揭示了一个发人深省的历史现象：历史教训不难总结，但人们往往停留在“哀”字上，而不是以之为鉴。所以历史故事不断重复，统治者永远不能走出历史的怪圈，只能成为后人哀怜的对象。
总 结
PART 06
本文通过描写阿房宫的兴建及毁灭的过程，生动形象地总结了秦朝亡国的历史教训，警醒唐王朝统治者应充分认识到，荒淫无度必然导致民怨沸腾，国亡族灭，表现出了一个正直文人忧国忧民的情怀。
课堂小结
1.《阿房宫赋》中既写出了秦始皇一统天下的豪迈气概，也写出了阿房宫兴建营造的非同凡响的句子是：______ ，______，______，_______。
2.勾勒出阿房宫占地广阔、凌云蔽日的宏伟气势，给人一个总体的印象的诗句是：________________，________________。
3.写阿房宫是依着山势.就着水流而修建的，突出了它利用自然.巧夺天工的气派的四句是：______ ，_________，________，______。
覆压三百余里 隔离天日
六王毕 四海一 蜀山兀 阿房出
骊山北构而西折 直走咸阳 二川溶溶 流入宫墙
4.其中实写廊、檐，描绘得细致入微的诗句是：_______，______。
5.写楼阁各随地势的高下向背而建筑的状态与宫室结构的参差错落，精巧工致的诗句是：____________________，____________________。
6.《阿房宫赋》中用比喻和反问的手法描写楼阁之间通道壮丽之美的句子：________________，________________？
廊腰缦回 檐牙高啄
各抱地势 钩心斗角
复道行空 不霁何虹
7.《阿房宫赋》中从人们的主观感受写宫内歌舞盛况。既是以歌舞之纷繁衬托宫殿之众多，又为下文美女充盈宫室预作铺垫的句子是：__________，____________；____________，___________。
8.写六国的宫妃和王子王孙。辞别六国的宫楼，坐着辇车来到秦国的诗句是：__________ ，________ ，_________ ，__________ 。
9.写乌青的云朵纷纷扰扰，这是宫妃们在梳理晨妆的发髻的诗句是：_____________，_____________。
绿云扰扰 梳晓鬟也
歌台暖响 春光融融 舞殿冷袖 风雨凄凄
妃嫔媵嫱 王子皇孙 辞楼下殿 辇来于秦
10.用倒置式的暗喻。以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜，既贴切又形象。将喻体置放在前，先予以人鲜明的画面，令人惊奇，再出现本体，解释原因，使读者印象更为强烈得语句是：__________，_________。
11.写宝石金块被秦人丢弃不断的诗句是：_______，________，_______ 。
12.杜牧在(阿房宫赋)中,用了六组“使……多于……”的排比句，尽情地揭露了秦王朝的奢靡，却只用了“_________，_________，________，_____________”十四个字就精练有力地尽述了秦王朝在人民反抗之下迅速灭亡的历史过程。
明星荧荧 开妆镜也
戍卒叫 函谷举 楚人一炬 可怜焦土
鼎铛玉石 金块珠砾 弃掷逦迤
13.杜牧极力渲染阿房宫的繁华奢靡,其中描写乐声与市井言语对比的句子是：_____________，__________________。
14.杜牧《阿房宫赋》中以“_____________，_____________”描写阿房宫宫人的美丽，她们伫立远眺，盼望着皇帝临幸。
15.作者感叹秦人掠夺财宝时候一分一毫都要计较，耗费起来如弃泥沙（总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度的语句）的诗句是：_________________，_____________？
奈何取之尽锱铢 用之如泥沙
管弦呕哑 多于市人之言语
一肌一容 尽态极妍
16.从最普遍的民心人性的角度，说明人心没有区别，都追求幸福快乐、都挂念家小，对秦统治者的残民以自肥作了有力的抨击的语句是：__________，_____________。_____________，_____________ 。
17.文末提出论点，阐明六国和秦国兴亡自取的道理，同时借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室的诗句是：_______，________，_______，________。
一人之心 千万人之心也 秦爱纷奢 人亦念其家
灭六国者六国也 非秦也 族秦者秦也 非天下也
18.用“后人”的委婉称谓，提醒唐统治者不要重蹈亡秦的覆辙，要吸取经验教训，意味深长的句子是：______，_____ 。_______，_______ 。
19.杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道，如果六国爱护自己的百姓，就足以抵抗秦国，紧接着说：“________，________，_________？”
秦人不暇自哀 而后人哀之 后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也
使秦复爱六国之人 则递三世可至万世而为君 谁得而族灭也