高中语文统编版必修下册3《鸿门宴》课件（共58张ppt）

(共58张PPT)
力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。 骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！
垓下歌
大风起兮云飞扬， 威加海内兮归故乡， 安得猛士兮守四方。
大风歌
“巨鹿之战”是项羽暴兴、成为西楚霸王的起点。作者着重写他如何叱咤风云、勇冠三军，摧毁秦军主力，扭转反秦局势，成为众望所归、天下注目的英雄。
“鸿门之宴”则是项羽由成功转向失败的关键。他以自己的坦率、磊落、骄矜、粗疏，轻纵了敌手，以致错失良机，为自己留下后患。
“垓下之围”写项羽最后败亡，慷慨别姬，勇敢突围，斩将杀敌，所向披靡，虽无自知之明，但知愧对江东父老，不肯渡乌江，自刎而死，凄怆悲壮，撼人心弦。
“《史记》百三十篇中以《项羽本纪》为最，而《项羽本纪》中又以巨鹿之战、鸿门之宴、垓下之围为最。”——郑板桥
—— 司马迁
教学目标
1.了解司马迁与《史记》，了解鸿门宴会的时代背景。
2.掌握文中重点文言词语和句式，熟悉《史记》的语言表达习惯，提高文言文的阅读能力。
3.分析情节，体会情节的波澜。
4.通过项羽与刘邦性格的比较，一分为二认识“性格”与命运的关系，树立远大理想，塑造自我理想人格。
知人论世
壹
司马迁(约前145—约前90)，字子长，夏阳人。西汉著名史学家、文学家、思想家，后世尊称为“史迁”、“太史公”、“史父”。其父司马谈是汉朝太史令(掌管起草文书、兼管国家典籍、天文历法的官职)。元封三年（前108），司马迁继父职，任太史令，得以博览皇家珍藏的大量图书、档案和文献，为《史记》的写作提供了丰富的资料。在《史记》草创未就之时，因替投降匈奴的李陵辩护，下狱受腐刑。出狱后任中书令(掌管皇家机要文件)，发愤著书，以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识创作了《史记》（原名《太史公书》）
史
二十四史中的第一部 ，我国第一部纪传体通史。记载了从传说中黄帝到汉武帝三千年的历史。全书共130篇：
记
本纪 12 全书提纲，叙述历代帝王的历史
世家 30 叙述贵族诸侯、开国功臣的历史
列传 70 历代诸侯之外名官名人的事迹
表 10 各个历史时期的简单大事年表
书 8 记载经济、天文、历法、礼乐等制度沿革
走近作品
史家之绝唱，
无韵之离骚。
善序事理，辩而不华，质而不俚。
隐忍以就功名，为史公一生之心。
究天人之际，通古今之变，成一家之言。
《史记》评价
《史记》《资治通鉴》并称“史学双璧”；
《史记》与《汉书》《后汉书》《三国志》被称为二十四史中的前四史，《史记》被列为二十四史之首。
第一部编年体史书—————————
第一部叙事详实的编年体史书————
第一部编年体通史———————
第一部国别体史书—————————
第一部纪传体通史—————————
第一部纪传体断代史————————
《春秋》
《左传》
《资治通鉴》
《国语》
《史记》
《汉书》
史书体例：编年史、国别史、纪传体、纪事本末体
史书时间：通史、断代史
背景探寻
公元前209年7月，陈涉、吴广在大泽乡起义，各地纷纷响应。楚国贵族项梁率侄子项羽于会稽起义，泗水亭长刘邦也在沛县起义，后归项梁领导。后来项梁恃胜而骄，被秦将章邯所杀。章酣得胜后，移师围赵。这时楚怀王一面命宋义为上将，项羽为次将北上救赵；一面命刘邦攻秦，并与诸将约定:“先入关者王之。”公元前206年10月，刘邦入关，降秦王子婴，还军霸上；12月项羽破关而入，刘、项在鸿门会面，双方斗争开始。
整体感知
贰
欲王关中 飨士卒 为击破沛公军
崤山 好美姬 鲰生说我
与君少长 奉卮酒 从百余骑
戮力 数目 樊哙
玉玦 交戟 瞋目
目眦 按剑而跽 参乘
彘肩 啖之 刀俎
xiǎng
wàng
wèi
xiáo
hào jī
zōu shuì
zhǎng
zhī
jì
lù
kuài
shuò
jǐ
jué
chēn　
zì
shèng
jì
dàn
zhì
zǔ
读文正音
文章虽为节选，但结构完整，围绕“宴”而组织材料。
一（1-2） 宴前
交代鸿门宴的缘起。
二（3-4） 宴中
写鸿门宴上的斗争。
三（5-7）宴后
叙宴后余事。
梳理层次结构
梳理人物关系
阵营
主帅
谋士
武士
内奸
刘营
项营
刘邦
项羽
张良
范增
樊哙
项庄
曹无伤
项伯
初读课文，理清人物关系，填写下表。
刘邦
项羽
樊哙
张良
项伯
范增
项庄
曹无伤
左司马
内应
堂弟
叔父
好友
参
乘
故交
盟 友
亚
父
文本研读
叁
第一部分：宴会前（1—2段）
1.沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军！”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。范增说项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。急击勿失！”
军：动词，驻军。（名作 动）
王（wàng）：称王（名作动） 。
旦日：明天。
飨（xiǎng）：用酒食款待，犒劳。
为：替、给
当是时：在这时
说（shuì）：劝说。
山东：此指崤山以东。
幸：宠幸，宠爱。
气：预示吉凶之气运。汉代方士多有望气之术，认为望某方云气即可测知吉凶。
采：同“彩” 。
交代宴前形势：
① 无伤告密
② 范增进言
课文第一段记叙了哪几件事？这些事件对情节展开起了什么作用？
导火索
激化矛盾
曹无伤是沛公的左司马，他的告密当然不同于一般流言蜚语，于是，项羽决定“旦日飨士卒，为击破沛公军”。矛盾挑开，故事“开端”。
范增是项羽的主要谋土，他对形势的判断十分正确，对刘邦的用心了如指掌，“急击勿失”的主张非常英明。矛盾进一步激化，推波助澜，情节迅速发展。
项羽接到曹无伤的告密当即“大怒”，为什么？
矛盾的焦点：
刘邦“欲王关中”。
天下虽大，但“王”只有一个。
力量对比：
项羽占有绝对优势，项羽不仅是楚国贵族后代，且秦军主力是项羽消灭的，而刘邦不过是“市井小人”。
个性特征：
火爆、轻信人言、轻率鲁莽
自矜功伐
2.楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”
左尹（yǐn）：令尹的辅佐，为楚国官名。
素善：素，向来；善：亲善，跟……要好。
具：全部。
毋（wú）从俱死：不要跟着沛公一起死。
亡去：逃离。
语（yù）：告诉。
为之奈何：对待这件事该怎么办 。
为：替、给 / 做，制定
鲰（zōu）生：浅薄无知的小人。鲰，浅陋卑微。
距：同“拒”，把守。
内：同“纳”，接纳。
良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”
足以：足够来。
当：对等，比得上。
固：固然，当然。
背：背叛 。
安：何，怎么。
有故：有旧交。
游：交游，交往。
活之：使……活命，使他免于死罪。
孰与君少长：跟你相比年纪谁大谁小。
兄事之：用侍奉待兄长的礼节对待他。事，侍奉。
张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王。因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。
要（yāo）：通“邀”，邀请。
卮（zhī）：酒器。
为寿：古时献酒致祝颂词叫为寿。
籍：登记。府库：仓库。
所以：……的原因。
出入：偏义复词，进来。
非常：指意外变故。
倍德：就是忘恩负义的意思。倍，同“背”。
蚤：通“早”。
谢：道歉。
报：回复。
因：趁机
善遇：好好地款待
第二段写了哪几件事？
项伯夜访
出现转机
张良献计
运筹帷幄
项伯美言
形势缓和
“战”必败，“逃”必溃，兵力悬殊，士气不同。但张良从项伯的通风报信中看出这个人十分重“义”，有恩必报，他也了解项伯与项羽的关系，因此确信项伯可以利用，由项伯必能获得理想的效果，并且深信"言沛公不敢背项王"就能解决问题。
思考：在项羽即将来犯万分危急的形势下，张良既不提议备战，更不主张退军，却只要刘邦“往见项伯，言沛公不敢背项王也",这是为什么？
①化敌为亲，拉近距离；
②摆事实，反驳曹无伤之言；
③动之以情，为项羽服务。
思考：刘邦是如何打动项伯的？
第二部分：宴会中（3—4段）
3. 沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此。”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐，——亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。
从百余骑（jì）：带领随从一百多人。
骑，一人一马为一骑。
不自意：自己想不到。
郤：间隙，矛盾。
东向坐：面朝东坐。
数（shuò）：多次。目：用眼色示意。
三：这里是表示好几次。
范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。
忍：狠心。不忍，心软。
若：汝，你。
不者：不然的话。不，同“否”。
若属：你们这班人。
且：将。
为所虏：被他俘虏。
翼蔽：遮蔽，掩护。翼，像张开翅膀
项羽留饮
刘邦谢罪
项羽不应
范增举玦
项伯翼蔽
项庄舞剑
思考：文章第三段记叙了几件事？
项王
项伯
范增
刘邦
张良
项庄舞剑处
古代“座次”尊卑：
1、官场座次：
古人尚右，以右为尊。
2.帝王与臣下座次：
帝王坐北面南，臣下面北。
3.宾主座次：
（东向）西为宾、长、贵；
（西向）东为主、幼、贱。
4.四面环坐：
以东向最尊，次为南向，
再次为北向，西向侍坐。
北
西
思考：画出《鸿门宴》座位图，并积累文化常识
①从坐位可看出双方力量悬殊；
②表现项羽不把刘邦放在眼里，自高自大，藐视刘邦的倨傲心理。
思考：文中不惜笔墨，详细地介绍宴席上的座次，这是为什么？
并不诚心，是迫于形势不得不如此。
刘邦虽然言辞恭敬，以“将军”称项羽而以“臣”自称，但更强调自己“先入关破秦”，“得复见将军”都出于“不自愿”，侥幸而已，但却绝不认错，更把责任推给“小人”!(这“小人”分明指曹无伤却故意不予道破，装出一副全然无知的样子。)
思考：刘邦的谢罪是否诚心，何以见得
4.于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。哙遂入，帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士！——赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。
何如：怎么样。
仆：倒下。
披：分开。
瞋（chēn）目：睁大眼睛。
眦（zì）：眼眶：
跽：长跪，挺直上身跪起来。
客何为者：你是干什么的人。
参乘（cānshèng）：即“骖乘”，古代主将战车上居于右侧担任护卫的武士，又叫车右。
卮：古代盛酒器。
彘（zhì）肩：猪前腿。
生：未煮熟的。
啖（dàn）吃。
项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。
且：尚且。
举：尽。
刑人：给人用刑，惩罚人。
胜：尽，极。
王：称王。
毫毛：比喻极细微的东西。
以：连词，来 。
不自意：自己想不到。
此亡秦之续耳：这是亡秦的后继者罢了。
未有：没有话。
樊哙闯帐
樊哙对答
赐卮酒肉
羽无以应
思考：第四段围绕“樊哙”记叙了几件事？
三、四两段是课文重点，情节的高潮所在，矛盾冲突三起三落:
玦 项 剑 项 帐 项
举 羽 舞 伯 闯 王
增 不 庄 翼 哙 款
范 应 项 蔽 樊 待
三起：①“范增数目项王”暗示动手。（紧张）
② 范增以项庄舞剑为由，刺杀刘邦。（严峻）
③ 樊哙闯入帐（紧张到极点）。
三落：① 项羽默然。
② 项伯翼蔽
③ 项羽款待刘邦。
樊哙的话与前文刘邦的话大同小异，但侧重点并不相同。
刘邦侧重于辩解，语气卑微低下，“满腹委屈”。（以屈为伸）
樊哙则是理直气壮地责备项羽不义，慷慨激昂。（以攻为守）
两人一柔一刚，一唱一和，同心协力，上下齐心，使项羽深信刘邦不敢称王。
思考：樊哙的话与前面刘邦的话大同小异，但侧重点却不同，请分析他们的不同之处。
浓墨重彩写樊哙，既衬托了项羽、刘邦，更突出了张良。
文章巧妙地把握人物关系，刘邦信而用之，项羽感其“义”，赞其“勇”，赐酒、赐彘、赐座，张良则是“导演”兼“舞台调度”，一切全由张良策划，读来绝无喧宾夺主之感。
思考：写“樊哙闯帐”的目的是什么？是不是喧宾夺主？
第三部分：宴会后（5—7段）
沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰：“大王来何操？”
使：派
今者出：刚才离开
辞：告辞
为之奈何：怎么办呢？
大行不顾细谨，大礼不辞小让。(做)大事情不必考虑细枝末节(讲)大礼不必避免小责备 让：责备
方：正好 为：是
刀俎：菜刀和砧板
何辞为：何必告辞呢？
为，语气助词，表反问
谢：道歉
来何操：来操何？ 来的时候拿了什么？
曰：“我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。会其怒，不敢献。公为我献之。”张良曰：“谨诺。”当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行。沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入。”
白璧一双：定语后置句“一双白璧”
与：赠与
会：恰逢
怒：发怒
为：替
去：距离
置车骑：丢下车辆人马
道：取道
间行：秘密地走
度：估计
沛公已去，间至军中。张良入谢，曰：“沛公不胜杯杓，不能辞。谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双，再拜奉大将军足下。”项王曰：“沛公安在？”良曰：“闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。”项王则受璧，置之坐上。亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：“唉！竖子不足与谋！夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣！”
沛公至军，立诛杀曹无伤。
不胜杯杓：禁不起多喝酒
再拜：先后拜两次，表示礼节之隆重。旧时书信末尾也常用“再拜”，以表示敬意。
足下:称人的敬词
安在：在哪里
督过：责备，责罚
则：就
受：接受
置之坐上：把它放在坐位
破：使……破
竖子:骂人的话，相当于“小子”
足：值得
为之虏：就要被他俘虏了。为，被
项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。
且：尚且。
举：尽。
刑人：给人用刑，惩罚人。
胜：尽，极。
王：称王。
毫毛：比喻极细微的东西。
以：连词，来 。
不自意：自己想不到。
此亡秦之续耳：这是亡秦的后继者罢了。
未有：没有话。
沛公脱险
张良献礼
刘邦除奸
思考：第五、六、七段一共写了哪几件事？
项羽“受璧”，对刘邦借故脱逃仍然麻木不仁，根源在于他迷信武力，持兵自傲：兵力单薄的刘邦不足为患；头脑简单，盲目自大，毫无远虑
范增则不仅把玉斗“置之地”，而且“拔剑撞而破之”，更大骂“竖子不足与谋”，可谓气急败坏。他深知放虎归山，后患无穷，深谋远虑。
思考：张良献礼，项羽、范增二人态度有何不同？
人物形象分析
项羽形象分析：
1.胸无城府，缺乏政治远见：听完曹无伤的告密，便立即决定进攻；听完项伯的游说，便放弃进攻。
2.刚愎自用：谋士范增献计，先纳计后食言；宴会上范增举玦示意，默然不应。
3.沽名钓誉，有妇人之仁：经刘邦一番貌似心诚的话语吹捧，便放弃进攻，对武士樊哙的态度更是如此。
4.优柔寡断，轻敌自大：对项伯盲目听信，对范增的话置若。
资料补充：
太史公曰：自矜功伐，奋起私智而不师古，谓霸王之业，欲以力征经营天下，五年率亡其国，自死东城，尚不觉寤而自责，过矣。乃引“天亡我，非战自罪也”，岂不谬哉！
垓下歌 项羽
力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。
骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！
刘邦形象分析：
1.机智狡诈：拉拢项伯，先责己是智，骂鲰生，责告密者是诈
2.能屈能伸：先破秦，先道歉，居下座无怨言。
3.知人善任，善纳忠言：以张良为佐并并从其建议。
4.临危不乱，当机立断：知项羽要攻打自己时，他当机立断，接受张良的建议，拉拢项伯。宴会上得知是曹无伤告密者，他不动声色，可回军营后“立诛杀曹无伤”。
资料补充：
高祖曰：“…夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。”
《史记 高祖本纪》
大风歌 刘邦
大风起兮云飞扬，
威加海内兮归故乡，
安得猛士兮守四方。
项羽、刘邦两个人物的不同性格是通过相互映衬、对比、烘托表现出来的。
所谓“性格决定成败”，鸿门宴上，项羽、刘邦经过争斗与较量，双方的攻守形势发生逆转，刘邦由被动变为了主动，项羽由主动变为被动。项羽错失良机，为霸王自刎于乌江埋下伏笔。
总结
后世对项羽的评价：
题乌江亭 杜牧
胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。
江东子弟多才俊，卷土重来未可知。
题乌江项王庙诗 王安石
百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。
江东弟子今犹在，肯为君王卷土来？
夏日绝句 李清照
生当作人杰，
死亦为鬼雄。
至今思项羽，
不肯过江东。
霸王别姬 罗龙滔
横扫千军战甲红，英雄末路美人从。
楚歌四起多无奈，山岳力拔也是空。
人民解放军占领南京 （毛泽东）
钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。
虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。
宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。
天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
项羽在处理和刘邦的关系上犯了沽名钓誉的错误，最终落得自刎乌江的下场。
毛泽东认为：
范增：老谋深算
　　　 急躁易怒
项庄：轻易放弃
项伯：泄露机密
蔽护敌方
张良：老练多谋
沉着冷静
樊哙：忠诚勇猛
见识过人
曹无伤：被诛杀
项羽阵营
刘邦阵营
“鸿门宴”这场斗争可以说是张良与范增的斗智，对整个事件的演变，两人举足轻重，可谓关键人物。
各自打算
目标不统一
上下同心
团结合作
写作特色
把人物放在尖锐的矛盾斗争中描写。
1
2
运用对比映衬的手法烘托人物形象。
3
善用细节表现、刻画人物。
4
语言精炼生动，绘声绘色。
成语典故
项庄舞剑，意在沛公：形容说话和行动的真实意图别有所指。
彘肩斗酒：形容英雄豪壮之气。
发指眦裂：形容非常愤怒。
人为刀俎，我为鱼肉：比喻生杀大权掌握在别人手里，自己处在被宰割的地位。
劳苦功高：形容做事勤苦，功劳很大。
秋毫无犯：形容军队纪律严明，丝毫不侵犯百姓利益。
不足与谋：指某人不值得和其商量事情。
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