部编版语文六年级下册《习作：让真情自然流露》课件

(共22张PPT)
让真情在笔尖流露。
选择合适地内容写出真情实感。
怎样选择合适的内容
怎样写出真情实感
让真情自然流露
习作三
让真情自然流露
真人真事
亲身经历
符合客观实际的事
生活中，你遇到下面的情景时，会有怎样的表现呢？
无论是开怀大笑，还是紧张无措，这些都是我们的真情流露。
生活中经历的一切，都会带给我们各种各样的情感体验，或喜，或怒，或哀，或乐……你有过哪些情感体验？是在什么情况下体验到的呢？
审题
你有过这样的感受吗？是什么事情使你产生这样的感受？从中选择一种你印象最深的感受，先回顾事情的经过，回忆当时的心情，然后理清思路写下来。
写的时候注意，把印象深刻的内容写具体，把情感真实自然地表达出来。如果在事情发展的过程中，情感有所变化，要把情感的变化也写清楚。
写完后,和同桌交换读,互相说说哪些地方比较好地表达了真情实感。
①选择一种印象最深的感受，回顾事情的经过和当时的心情。（选材）
②印象深刻的内容写具体，把真情实感自然地表达出来。（真情流露）
③情感有变化的，把变化也写清楚。（情感变化）
明确要求
练习一：连一连，把情感与事例正确对应。
学校举行春季运动会，我参加50米赛跑，第一个冲过终点，夺得冠军。
妈妈照顾生病的外公，粗枝大叶的爸爸管理我，号称检查我作业，拿出我的书却不放进书包，我被老师批评。
期中考试成绩揭晓,我只考了79分，看着鲜红的分数，不知道怎么向妈妈讲，说吧……不说吧……
沮 丧
忐忑不安
欣喜若狂
洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去……
读下面的语段，思考：真情是通过什么方法来表现的？
通过细节和动作的描写，以时光飞逝的真实情景，写出了作者对时光流逝的感伤与无奈。
回顾课文
间接抒情
直接抒情
学习方法
《那个星期天》写法回顾：
早晨：
上午
下午到黄昏：
藏在门后等
跳方砖 跳房子 看云彩 找蚁穴 看画报（动作）
追在母亲腿底下（语言）
看母亲洗衣服（心理）
学习写法
在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟,被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
《匆匆》第四自然段
怎样写出真情实感？
间接抒情：动作、语言、心理……
直接抒情：心里话直接写出
借景抒情
为了画画，我也是煞费苦心了。这不，我把门半掩着，这样如果有人进来，门会先报出第一道警。自己端端正正坐在桌前，认真地做着题，第二道防线设好。在本子的下面藏着我心爱的画本，哈哈，万事俱备！我不禁为自己的机智自豪，得意地差点唱出声来。没想到啊没想到，我忘了自己一画画就忘了周围的一切。早就深谙“间谍之道”的妈妈她怎么就突然在我身后了呢？“做几题了？”冷冷的声音在我耳边乍起，吓得我“噌”地站了起来，小心儿狂跳，六神无主，“我我我……”“我”了半天也没说出什么理由。
精彩开头
在记忆的大口袋里，有快乐，有得意，有难过，有悔恨。那一件让我无比后悔的事已经成为一个不可磨灭的墨迹。
开篇点题
“我得意地笑，我得意地笑……”一唱起这首歌，我还是忍不住得意地笑出来。你一定特别想知道究竟是什么事让我如此得意。
歌词引入
那是一个阳光灿烂的早晨，学校举行跳绳比赛。赛前，我们跃跃欲试，信心百倍；可是赛后我们如霜打的茄子——蔫啦！成绩糟透了，我失落地走出了比赛区，把头埋得就只看得见地了。
那
快乐，是洋溢在脸上的笑容；快乐，是埋藏在心中的甜蜜；快乐，是烙印在手心的回忆。我的快乐，是……
交代背景
排比抒情
精彩结尾
每个人都拥有自己的快乐，当你悲伤时，孤独时，敏感时，失落时，别忘了你有属于自己的快乐。只要你愿意，快乐永远在你心中！
再次点题
事在人为，不要让后悔的事成为你终生的遗憾。现在还来得及弥补，只要尽力、努力达到目标的过程，也是宝贵的经验和一种享受。
提高认识
走在放学回家的路上，阵阵寒风袭来，我却感到温暖如春。这个冬天有老师的关爱，我们多么温暖啊！
那个冬天，一件温暖的小事让我久久不能忘怀！
……
首尾呼应
1.要流露的感受是什么？
2.打算通过什么事来抒发感受？
3.按照什么顺序来叙述这件事？
4.打算拟定什么题目？
学列提纲
写什么
写什么（感受）
焦虑
学习跟不上
输掉了比赛
期待
准备过生日
即将旅游
难过
好朋友转学
宠物丢失
愧疚
自己做错事
无意伤害了别人
委屈
做好事不被认同
不被家人理解
幸福
家人团聚
获得关爱
怎么写
体验农家乐
开头 描写环境，点出心情
中间
认识农作物
学习挖山芋
结尾 点题，前后照应，表达感受（略）
突出情感体验
怎么写
爸爸出差
最近爸爸出差了，我盼着爸爸快点回来。
中间
再次表达感受，写出盼望之情。
开头
没有爸爸喊我起床，我差点迟到。
妈妈厨艺一般，烧的菜可以入口，但谈不上是美味。
妈妈照顾妹妹更多，晚饭后我默默看书。
结尾
品尝寂寞
我是一个不甘寂寞的人，尝够了寂寞的滋味。
早晨，很迟很迟了，我才从床上懒洋洋地爬起来。要是平时，家里总是少不了说笑声，唠叼的妈妈，吵闹的弟弟，有他们在，想寂寞都难啊！可是今天，他们出去了，我可以独自一人享受美好的时光，一个人惬意地待着。
干点什么呢？看书吗？无聊。看电视吗？没什么好节目。上网聊聊？根本没有话题啊！我在沙发上傻坐着，听着客厅角落里挂钟滴答滴答的声音……
找点事做吧。我来到窗口，看着窗外车来车往，有小贩在卖东西，声音吆喝得很响，可是很长时间没有人光顾。小区里几个小孩子在玩游戏，像是幼儿园时玩的游戏，已经不适合我了。唉，一个人待着还真是没意思！
这时候，有风吹过来，是“吹面不寒杨柳风”。窗台上的菊花开始凋落了，一片金黄的花瓣在风里飘，使人想起“人比黄花瘦”的诗句。
花开的时候是那么美丽又短暂，四处散发着淡淡的清香，可是那个时候，没有多少人珍惜。看到那残枝败叶，我才突然发现，有些事情是需要珍惜，珍惜时光才不会后悔。
这时，门铃响了，妈妈和弟弟回来了，房间里又热闹起来。
寂寞是什么滋味？我没有很深的感受。可是今天早晨的一段寂寞，让我对生活有了不少新的看法。
惬意自由
（卧室）
珍惜时光
（窗口）
寂寞难耐
（客厅）
赏析例文
写一写
选择一种你印象最深的感受，先回顾事情的经过，回忆当时的心情，然后理清思路写下来。