小升初阅读训练专项（无答案）
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文档简介
小升初答阅读理解的技巧
班级： 姓名：
★趣味语文
学校艺术节需要各年级组成一个方阵参加开幕式表演，你被班主任选中了，但当你回家把这个消息告诉妈妈时，妈妈却给你泼了一盆“冷水”。你怎样请求才能让妈妈同意你参加开幕式表演呢？
★答阅读理解的技巧
第一：阅读第一次，先浏览所给的文章，清楚文章大概讲的内容。
第二：第二次，看文章的练习题，带着问题看文章。有时可以边看边做。因为答案就在文中。
第三：做完练习题后，再认真检查，是否符合题目的要求，有没有漏题的情况。
★积累运用
一、下列声母完全相同的一组是（ ）
A、 梳 衰 诵 飕 B、 囵 缕 侣 沥
C、 囫 扉 魂 杭 D、 缀 皱 帐 增
二、按一定顺序排列词语，并说明这样排列的理由。
1、播种 收获 施肥 锄禾 储藏
排列： 理由：
2、温暖 滚烫 冰冷 凉爽 炎热
排列： 理由：
三、填上带有“然”的两字词语。
1、今天中午（ ）下了一场雪。
2、天黑了，又下着雨，战士（ ）继续前进。
3、我们姐弟几个都很高兴，翻地，播种…没过几个月，（ ）收获了。
4、我按照爸爸告诉的方法，（ ）列出了这道算术题的式子。
四、选择正确的成语填空。
画蛇添足 张口结舌 自相矛盾 滥竽充数 画龙点睛
1、他的计划（ ），漏洞百出，大家都反对。
2、长跑比赛即将来临，为了班级荣誉，同学们积极锻炼，没有人敢（ ）。
3、平时他说话口若悬河，可一到关键时刻，却（ ），说不出来。
4、这篇文章的结尾有着（ ）的作用，毫无（ ）之嫌。
五、请你为下列成语中括号里的字选择正确的解释，打“√”。
1、（神）机妙算 ①神话中的人物； ②特别高超或出奇，令人惊异的；
③精神，精力； ④神气。
2、手（疾）眼快 ①疾病； ②痛苦； ③痛恨； ④急速。
3、面不改（色） ①颜色； ②神色； ③种类； ④情景。
4、花团锦（簇） ①聚集； ②聚集成的团或堆。
③（量词）用于聚集成团成堆的东西。
5、不（速）之客 ①快； ②速度；③邀请，招致。
6、否极（泰）来 ①平安，安定； ②佳，美好； ③极； ④骄纵，傲慢。
六、我能读句子，按要求填写。
1、你喜爱的书就像是一个朋友，就像你的家。书，被人们称为人类文明的“长生果”。
以上句子中，作者分别把书比作（ ）、（ ）和（ ）。关于书，
你肯定也有一些自创的比喻，请大胆地把它们写出来吧！
2、松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动，它们是十分警觉的。
这句话为了突出松鼠的警觉，将松鼠和山鼠进行比较，这种说明方法叫 ，
我会照样子写句子：________________________________________________________。
七、联系课内外所学填空。
同样是送别，不同的时间、地点和送别方式，产生了不同的离别之情，也留下了许多千古名句。李白送孟浩然是伫立江边，久久凝望：“ ，_____
。”而汪伦送李白则载歌载舞：“李白乘舟将欲行，
____________________”，表达老朋友之间的深情厚谊。王维《送元二使安西》以酒相送：“ ，西出阳关无故人。”而诗人高适在《别董大》诗中则说：“ ， ”，豁达开朗，劝慰勉励溢于言表。
八、只要动脑筋，我就能理顺句子。
（ ）在生活中，和人谈话处处留心，同样可以学到许多东西。
（ ）读书是学习的一项内容，但不是唯一的内容。
（ ）而且，直观知识和书本知识彼此印证，还可以相得益彰和增强记忆。
（ ）社会，大自然更是一本好书。
★阅读训练
课内阅读：
（一）落花生（节选）
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说 所以你们要像花生 它虽然不好看 可是很有用
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
父亲说：“对，这是我对你们的希望。”
1、给“体面”换一个意思相近的词语：（ ）。
2、给画线的第3自然段加上标点符号。
3、画线的句子中，花生的“不好看”是指 。
“很有用”又是指 。
它最可贵的地方是指 。
4、桃子等“鲜红嫩绿”、“高高地挂在枝头上”：而花生却“埋在地里”“矮矮地长在地上”，这是一种什么写法，有什么好处？
5、对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”，你是怎么理解的？
（二）鲸（节选）
不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。
1、这一段话告诉我们鲸
2、划横线的语句主要是从鲸的“ 、 、 和嘴巴大”这四方面介绍了鲸的大。
3、“目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。”这个句子运用了
的说明方法。
课外阅读：
一个女孩毫无道理地被老板炒了鱿鱼。
中午，她坐在单位喷泉旁边的一条长椅上黯然神伤，她感到她的生活失去了颜色，变得黯淡无光。这时她发现不远处一个小男孩站在她的身后咯咯地笑，她就好奇地问小男孩，你笑什么呢？
“这条长椅的椅背是早晨刚刚漆过的，我想看看你站起来时背是什么样子。”小男孩说话时一脸得意的神情。
女孩一怔，猛地想到：昔日那些刻薄的同事不正和这小家伙一样躲在我的身后想窥探我的失败和落魄吗？我决不能让他们的用心得逞，我决不能丢掉我的志气和尊严。
女孩想了想，指着前面对那个小男孩说，你看那里，那里有很多人在放风筝呢。等小男孩发觉到自己受骗而恼怒地转过脸时，女孩已经把外套脱了拿在手里，她身上穿的鹅黄的毛线衣让她看起来青春漂亮。小男孩甩甩手，嘟着嘴，失望地走了。
生活中的失意随处可见，真的就如那些油漆未干的椅背在不经意间让你苦恼不已。但是如果已经坐上了，也别沮丧，以一种“猝然临之而不惊，无故加之而不怒”的心态面对，脱掉你脆弱的外套，你会发现，新的生活才刚刚开始！
1、给短文加个合适的题目：
2、联系上下文理解下列短语或词语。
被老板炒了鱿鱼：
失意：
3、用波浪线画出与文中画线部分相互照应的句子。
4、小男孩想看到女孩 ，实际上是想看到女孩
，以此来取笑失意的女孩。但是失意的女孩却脱掉了被油漆玷污的外套，也就脱掉了 ；她让男孩看到了“青春漂亮的鹅黄色的毛衣”，实际上是让男孩看到自己 。
5、“猝然临之而不惊，无故加之而不怒”的意思是什么？
6、我们每个人的生活都不可能一帆风顺。读了这篇文章，请结合自己的实际谈谈如何面对失意？
班级： 姓名：
★趣味语文
学校艺术节需要各年级组成一个方阵参加开幕式表演，你被班主任选中了，但当你回家把这个消息告诉妈妈时，妈妈却给你泼了一盆“冷水”。你怎样请求才能让妈妈同意你参加开幕式表演呢？
★答阅读理解的技巧
第一：阅读第一次，先浏览所给的文章，清楚文章大概讲的内容。
第二：第二次，看文章的练习题，带着问题看文章。有时可以边看边做。因为答案就在文中。
第三：做完练习题后，再认真检查，是否符合题目的要求，有没有漏题的情况。
★积累运用
一、下列声母完全相同的一组是（ ）
A、 梳 衰 诵 飕 B、 囵 缕 侣 沥
C、 囫 扉 魂 杭 D、 缀 皱 帐 增
二、按一定顺序排列词语，并说明这样排列的理由。
1、播种 收获 施肥 锄禾 储藏
排列： 理由：
2、温暖 滚烫 冰冷 凉爽 炎热
排列： 理由：
三、填上带有“然”的两字词语。
1、今天中午（ ）下了一场雪。
2、天黑了，又下着雨，战士（ ）继续前进。
3、我们姐弟几个都很高兴，翻地，播种…没过几个月，（ ）收获了。
4、我按照爸爸告诉的方法，（ ）列出了这道算术题的式子。
四、选择正确的成语填空。
画蛇添足 张口结舌 自相矛盾 滥竽充数 画龙点睛
1、他的计划（ ），漏洞百出，大家都反对。
2、长跑比赛即将来临，为了班级荣誉，同学们积极锻炼，没有人敢（ ）。
3、平时他说话口若悬河，可一到关键时刻，却（ ），说不出来。
4、这篇文章的结尾有着（ ）的作用，毫无（ ）之嫌。
五、请你为下列成语中括号里的字选择正确的解释，打“√”。
1、（神）机妙算 ①神话中的人物； ②特别高超或出奇，令人惊异的；
③精神，精力； ④神气。
2、手（疾）眼快 ①疾病； ②痛苦； ③痛恨； ④急速。
3、面不改（色） ①颜色； ②神色； ③种类； ④情景。
4、花团锦（簇） ①聚集； ②聚集成的团或堆。
③（量词）用于聚集成团成堆的东西。
5、不（速）之客 ①快； ②速度；③邀请，招致。
6、否极（泰）来 ①平安，安定； ②佳，美好； ③极； ④骄纵，傲慢。
六、我能读句子，按要求填写。
1、你喜爱的书就像是一个朋友，就像你的家。书，被人们称为人类文明的“长生果”。
以上句子中，作者分别把书比作（ ）、（ ）和（ ）。关于书，
你肯定也有一些自创的比喻，请大胆地把它们写出来吧！
2、松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动，它们是十分警觉的。
这句话为了突出松鼠的警觉，将松鼠和山鼠进行比较，这种说明方法叫 ，
我会照样子写句子：________________________________________________________。
七、联系课内外所学填空。
同样是送别，不同的时间、地点和送别方式，产生了不同的离别之情，也留下了许多千古名句。李白送孟浩然是伫立江边，久久凝望：“ ，_____
。”而汪伦送李白则载歌载舞：“李白乘舟将欲行，
____________________”，表达老朋友之间的深情厚谊。王维《送元二使安西》以酒相送：“ ，西出阳关无故人。”而诗人高适在《别董大》诗中则说：“ ， ”，豁达开朗，劝慰勉励溢于言表。
八、只要动脑筋，我就能理顺句子。
（ ）在生活中，和人谈话处处留心，同样可以学到许多东西。
（ ）读书是学习的一项内容，但不是唯一的内容。
（ ）而且，直观知识和书本知识彼此印证，还可以相得益彰和增强记忆。
（ ）社会，大自然更是一本好书。
★阅读训练
课内阅读：
（一）落花生（节选）
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说 所以你们要像花生 它虽然不好看 可是很有用
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
父亲说：“对，这是我对你们的希望。”
1、给“体面”换一个意思相近的词语：（ ）。
2、给画线的第3自然段加上标点符号。
3、画线的句子中，花生的“不好看”是指 。
“很有用”又是指 。
它最可贵的地方是指 。
4、桃子等“鲜红嫩绿”、“高高地挂在枝头上”：而花生却“埋在地里”“矮矮地长在地上”，这是一种什么写法，有什么好处？
5、对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”，你是怎么理解的？
（二）鲸（节选）
不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。
1、这一段话告诉我们鲸
2、划横线的语句主要是从鲸的“ 、 、 和嘴巴大”这四方面介绍了鲸的大。
3、“目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。”这个句子运用了
的说明方法。
课外阅读：
一个女孩毫无道理地被老板炒了鱿鱼。
中午，她坐在单位喷泉旁边的一条长椅上黯然神伤，她感到她的生活失去了颜色，变得黯淡无光。这时她发现不远处一个小男孩站在她的身后咯咯地笑，她就好奇地问小男孩，你笑什么呢？
“这条长椅的椅背是早晨刚刚漆过的，我想看看你站起来时背是什么样子。”小男孩说话时一脸得意的神情。
女孩一怔，猛地想到：昔日那些刻薄的同事不正和这小家伙一样躲在我的身后想窥探我的失败和落魄吗？我决不能让他们的用心得逞，我决不能丢掉我的志气和尊严。
女孩想了想，指着前面对那个小男孩说，你看那里，那里有很多人在放风筝呢。等小男孩发觉到自己受骗而恼怒地转过脸时，女孩已经把外套脱了拿在手里，她身上穿的鹅黄的毛线衣让她看起来青春漂亮。小男孩甩甩手，嘟着嘴，失望地走了。
生活中的失意随处可见，真的就如那些油漆未干的椅背在不经意间让你苦恼不已。但是如果已经坐上了，也别沮丧，以一种“猝然临之而不惊，无故加之而不怒”的心态面对，脱掉你脆弱的外套，你会发现，新的生活才刚刚开始！
1、给短文加个合适的题目：
2、联系上下文理解下列短语或词语。
被老板炒了鱿鱼：
失意：
3、用波浪线画出与文中画线部分相互照应的句子。
4、小男孩想看到女孩 ，实际上是想看到女孩
，以此来取笑失意的女孩。但是失意的女孩却脱掉了被油漆玷污的外套，也就脱掉了 ；她让男孩看到了“青春漂亮的鹅黄色的毛衣”，实际上是让男孩看到自己 。
5、“猝然临之而不惊，无故加之而不怒”的意思是什么？
6、我们每个人的生活都不可能一帆风顺。读了这篇文章，请结合自己的实际谈谈如何面对失意？