部编版语文三年级下册第七、八单元调查试题(无答案)

(
密
封
线
内
不
要
答
题
镇
/
街
学校
姓名
学号
试室
班级
)大沥镇2022-2023学年第二学期小学三年级语文
第7、8组教学质量调查题
（70分钟内完成，全卷110分，10分为附加分）
我会拼，还会规范地写下来。（8分）
pǔ tōnɡ jiāo huò yòu rén xiōnɡ měn
wēi wǔ chèn shān fù zé pànɡ lǘ
我会比一比，再组词。（10分）
剑（　　　） 模（　　　） 抱（　　　） 幻（　　　） 沾（ ）
险（　　　）　 莫（　　　） 泡（　　　） 幼（　　　） 粘（ ）　
三、照例子写词语。（6分）
葡萄灰（含颜色）：
恍恍惚惚：
多种多样：
四、我会查字典并填空。(3分)
“通”字用部首查字法，先查部首________，再查________画；在字典中的意思有：①没有堵塞，可以穿过；②用工具戳，使不堵塞；③有路达到；④连接，相来往；⑤普通，一般。
给下列词语中的“通”字选择合适的意思。（填序号）
1.打通( 　 　)　　　　　 2.四通八达( 　 　)
3.串通(　 　) 　　　　 4.通常(　 　)
五、我会按要求写句子。（6分）
1.椰子扑通一声掉进水里。（仿照例子写一个句子）
2.妈妈对我说：“今天天气不好，你要带雨伞回学校。”（换一种说法，意思不变）
3.北京的秋天是一个美丽的地方。（修改病句）
六、我会填。（2+1+2+3+2=10分）
1.“ ， ”的意思是比喻针对具体情况采取相应对策。
2. 几位科学家为了研究利用冰川化水灌溉农田的可能性，准备到冰山实地考察和实验。这是一件危险而艰辛的工作，正可谓：“不入虎穴， ”。
3. 有的同学乱传谣言，我奉劝大家不要轻信传闻，亲眼见到的才是事实，这时我会说（成语）：“____________________，____________________”。
4.初夏，竟在山林中看见开得灿烂的桃花，我不禁想起唐朝诗人 在
《 》中写到了两句诗：“ ，山寺桃花始盛开。”
5.这地方的火烧云变化极多，一会儿______________，一会儿_____________，一会儿_____________，一会儿_______________。
七、我会用心阅读，仔细作答。（27分）
（一）课外阅读（12分）
蚂蚁补“天”
古时候,有个穷秀才进城考试,他找了一家最便宜的小客栈住下。
晚上,秀才在房间温习功课。突然,天色大变,雷声隆隆,哗啦啦下起雨来。
不一会儿,门外的地面上就(胀 涨)满了水。一群小蚂蚁来不(急 及)躲回洞里,在水洼里(挣 争)扎着。“救命啊!救命啊!”
秀才看见了这群奄奄一息的小蚂蚁,(急 及)忙捡来一根树枝,伸到水洼里。“可怜的小家伙们,快爬到树枝上来吧!”
小蚂蚁们一只接一只地从水洼里爬到树枝上,全都得救了。
“谢谢你,”蚂蚁们对秀才说,“你是我们的救命恩人!”
第二天秀才参加考试,他的文章写得( )很好,( )有个错字:试卷中的一个“天”字少了一横,变成了“大”字。
考官看了看卷子,连连叹气:“可惜啊,因为这个错字,他得不了状元了。”
过了一会儿,考官又拿起秀才的试卷看。奇怪,试卷上的错字没了,好好的一个“天”字。“咦,不会是我看花眼了吧 ”考官揉了揉眼睛,再认真一看,原来是一群小蚂蚁在“大”字上面排成了一横。
考官觉得很惊奇,找来了秀才,得知秀才救蚂蚁的事情。考官觉得,秀才( )有才华,人( )很善良。他对秀才说:“( )蚂蚁已经替你补‘天’了,( )不算你写错字,你得了满分!”
1. 用“\”画掉短文中括号内错误的字。(2分)
2. 选择恰当的关联词,填入短文中的括号内。(3分)
既然……就…… 虽然……但是…… 不仅……也……
3. 选择正确的选项,将序号填入括号内。 (3分)
秀才:( ) 蚂蚁:( ) 考官:( )
知恩图报 B.爱惜人才 C.有才华、善良
4.这个故事主要讲了秀才 ， 为他补“天”字使他考试得满分的故事，从中我明白了 （2+2分）
（二）课外阅读（15分）
五月的田野
麦子熟的时候，豆荚也长大了。麦子是黄黄的，豆荚是青青的。黄黄的麦子和青青的豆英在五月的和风中，娴（xián）静地微笑。于是，空旷的田野上，洋溢着熟了的麦子和熟了的豆荚那无与伦比的清香。
那时侯，麦子和豆荚诱惑着我们，我们忙碌起来。湿湿的，长长的田埂上，通常会出现我们握着镰刀、挎着竹篮的身影。
五月的风暖暖的，赤足走在油光光的泥土上，软软的，冷不丁地，泥土会从我们的脚趾缝里冒出来，真是舒服。折一根柔韧的柳条，削一节直直的竹管，柳条做鞭子，竹管做笛子。竹笛一声，鞭子挥一挥，鸭子蹒珊地迈着步子前进了，羊儿撒着欢儿向前跑着……
我们把鸭子赶到刚翻过的地里，把羊儿牵到河边去，我们也不闲着，家里的兔子还等着我们带回鲜嫩的青草呢！我们小心翼翼地从田埂上、豆地里，扯一小捧青草，放进竹篮里。累了，们便往地上一躺，让五月的阳光在我们圆滚滚的肚子上画出漂亮的图案。当我们一觉醒来，映入眼帘的是一片麦子和豆荚，高的是麦子，矮的是豆荚……
根据下面的意思，从文中找出相应的四字词语。（4分）
（1）没有能够比得上的。（ ）
（2）形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。（ ）
2.五月的田野 和 熟了。（2分）
3.这篇短文主要回忆了乡村五月 和孩子们 的田园生活。全文洋溢着作者 的心情和对麦子、豆荚的 之情。（4分）
4. 用“_____ ”画出文中的一个拟人句，并仿写一句话。（1+2分）
5.五月的田野带给“我们”哪些快乐？（3分）

八、习作。（30分）
在这两个单元里, 我们读了很多故事。这次习作,我们就来自己编写一个故事,可以是童话故事,也可以是神话故事,还可以续编这两个单元课文其中的一个故事。要求故事情节完整,内容丰富,语句通顺。题目自拟，书写整洁，250字以上。
100
200
300
九、附加题。（10分）
（一）选择正确的答案，把序号填在括号里（6分）
1.下列寓言故事不是选自《克雷洛夫寓言》的是（ ）。
A、《狼和小羊》 B、《乌鸦和狐狸》 C、《灰姑娘》 D、《小匣子》
2. 在《纸鸢》中，纸鸢飞在高空中，看见了一只（ ）。
A、蝴蝶 B、燕子 C、蜻蜓
3. 在《贪心人和母鸡》中，贪心人最终得到了（ ）。
A、公鸡的内脏 B、金子 C、母鸡的内脏
（二）请根据故事内容，在横线上写上正确的内容。（4分）
4. 在《青蛙与天神》中，青蛙没完没了地絮絮叨叨：“上帝啊，快 吧！你怎么这么没有 ！你真是混蛋！”
5. 在《天鹅、梭子鱼和虾》中，货车纹丝不动是因为天鹅朝 拉 ，虾一步一步地向 爬，梭子鱼又朝水里用劲。