第22课　不断发展的现代社会 教案

2023年春部编版九年级历下册教案★★★
第22课　不断发展的现代社会
　一　知识与能力
知道计算机网络的发展过程及其对人类社会的影响；了解广大妇女社会地位提高的具体表现；认识生态与人口等问题，了解现代人类社会的发展及面临的挑战。
　二　过程与方法
引导学生阅读教材图文资料，认识计算机网络对人类社会发展的影响；辩证看待生态和人口问题，树立走可持续发展战略的思想理念，培养学生分析问题的能力。
　三　情感态度与价值观
树立科技和竞争意识，刻苦学习，发愤图强，为实现中国梦而奋斗；培养学生的社会责任感和忧患意识。
重点：计算机网络技术与现代社会生活、妇女地位的提高。
难点：生态和人口问题。
2020年新型冠状病毒肺炎疫情蔓延，疫情推迟了开学的时间，但没有阻止师生们学习的热情。停课不停学，在共抗疫情的日子里，依托空中课堂，全国各地中小学开展了教学直播。这得益于什么技术的发展进步？今天让我们来学习第22课：不断发展的现代社会。
一、计算机网络与现代社会生活
1．知识补充：第三次科技革命。
第三次科技革命是以原子能、电子计算机、空间技术和生物工程的发明和应用为主要标志，涉及信息技术、新能源技术、新材料技术、生物技术、空间技术和海洋技术等诸多领域的一场信息控制技术革命。
2．教师讲述：第二次世界大战后，随着电子计算机的发明和普及，数据库和计算机网络建立起来。20世纪90年代以来，互联网在全球迅速普及，成为现代社会重要的基础设施，标志着人类社会开始进入“信息时代”。
3．多媒体呈现计算机的发明普及和计算机网络技术的发展概况。
4．教师讲述：互联网渗透到政治、经济、文化、娱乐、人际交往等领域，对现代社会生活产生了前所未有的影响，现代社会也因互联网的存在而更加丰富多彩。
5．教师提问：通过下列标识，自行设计周末生活。
衣食住行·游购娱·办公·教育·通信交友
6．教师提问：举例说明疫情期间互联网带给我们的帮助。
提示：线上医疗服务；全日制线上教育；生鲜电商市场；企业线上办公；绿码、黄码、红码的使用；等等。
7．教师提问：试举例说明网络存在哪些安全问题。
提示：①陷入网络游戏中欲罢不能。②过度使用互联网，造成个人不愿与外界交往，行为孤僻，丧失了正常的人际关系。③病毒软件的入侵。④个人消息的泄露；等等。
8．教师总结：计算机网络将世界各地联结成一个整体，创造了人类新的生活模式和文化观念。计算机网络不仅极大地拓展了人类的生活空间，还对人类的经济活动产生了直接影响，推动了全球经济的一体化。随着互联网的发展，网络安全问题日益凸显，引起社会的广泛关注。
9．对比三次科技革命，完成下列表格。
项目 工业革命 第二次工业革命 第三次科技革命
开始时间 18世纪60年代 19世纪70年代 20世纪四五十年代
实质 机器生产代替手工生产的变革 从“蒸汽时代”进入“电气时代” 从“电气时代”进入“信息时代”
主要成果 珍妮机、蒸汽机、火车机车、轮船 电灯、汽车、飞机 原子能、计算机、航天技术和生物工程上有技术突破
能源 煤 石油、电力 原子能
影响 资本主义世界最终形成 主要资本主义国家进入帝国主义阶段 促进经济格局多极化和世界经济全球化
启示 科学技术是第一生产力
二、妇女地位的提高
1．知识补充：“三八”妇女节的由来。
1909年3月8日，美国芝加哥市的女工为了反对压迫、剥削和歧视，争取自由平等，举行了大罢工和示威游行。这一斗争得到了美国广大劳动妇女的支持和热烈响应。1910年，一些国家的先进妇女在丹麦首都哥本哈根举行第二次国际社会主义者妇女代表大会。大会根据德国革命家蔡特金的建议，为了加强世界劳动妇女的团结和支持妇女争取自由平等的斗争，规定每年的3月8日为国际妇女节。联合国从1975年开始庆祝国际妇女节，从此“三八”节就成为全世界劳动妇女为争取和平、争取妇女儿童的权利、争取妇女解放而斗争的伟大节日。
2．材料展示：
撒切尔，英国右翼政治家，第49任英国首相，1979—1990年在任，她是英国第一位女首相，也是自19世纪初利物浦伯爵以来连任时间最长的英国首相。
3．阅读课文，梳理妇女解放运动发展史。
①19世纪末20世纪初，西方资本主义国家的妇女开始获得选举权。②20世纪六七十年代，随着妇女解放运动的发展，妇女独立意识增强。③随着受教育程度的提升，女性就业率持续增长，杰出女性涌现。④1979年，联合国大会通过了《消除对妇女一切形式歧视公约》。
4．教师提问：妇女独立意识增强的表现与政府的重视有哪些表现？
提示：①妇女成立团体，举行各种抗议和示威活动，反对性别歧视，争取平等权利。②不少国家制定了专门法规，以保障妇女的权利，妇女的地位有了明显提高。③今天，全世界绝大多数的国家和地区的妇女都有了选举权。
5．教师提问：你认为当代实现了男性与女性的真正平等吗？
材料展示：
当今社会女性就业情况仍然相当严峻。女大学生就业空间相对狭小，不少用人单位干脆在招聘启事中声明不招女生。女大学生找工作的难度要大于男同学，有些用人单位对男性的偏向十分明显。
提示：就业性别歧视现象，受历史、文化传统、男尊女卑等诸多因素的影响。1979年，联合国大会通过了《消除对妇女一切形式歧视公约》。
6．教师总结：受历史、文化传统等诸多因素的影响，妇女在许多方面还没有取得与男性完全平等的权利。实现女性和男性的完全平等，还需要人类社会不断努力。
三、生态与人口问题
1．教师提问：生态危机的表现是什么？对此你有何认识？
提示：(表现)①温室效应加剧，全球气候变暖、冰川融化、海平面上升。②化学污染破坏了臭氧层，直接威胁到人类的生存。③污染和浪费使有限的淡水资源面临短缺危机。④在干旱半干旱地区，土地荒漠化越来越严重。⑤对森林资源的乱砍滥伐，导致热带雨林大片消失，影响生态平衡。(认识)环境危机不仅是生态危机，也是现代社会面临的重大经济和社会问题。
2．知识补充：绿色和平组织。
绿色和平组织简称“绿色和平”，是国际非政府组织。其前身是1971年9月15日成立于加拿大“不以举手表决委员会”，1979年改为绿色和平组织，总部设在荷兰阿姆斯特丹。
使命：“保护地球、环境及其各种生物的安全及持续性发展，并以行动作出积极的改变。”不论在科研或科技发明方面，提倡有利于环境保护的解决办法。
宗旨：促进实现一个更为绿色，和平和可持续发展的未来。
3．图片展示：
教师讲述：1950年，世界人口只有约25亿。1987年7月11日，世界人口突破50亿。后来，联合国把每年的7月11日定为世界人口日，以提高人们对人口问题的重视。2011年，世界人口达到70亿。截至2021年7月，世界人口为78.75亿。人口增长过快，是人类社会面临的另一个严重问题。
4．教师提问：人口的快速增长会带来哪些影响？
提示：(1)人口增长过快的影响：带来巨大的环境压力，世界粮食问题日益凸显；在教育、就业、住房、社会保障等方面也带来了新的挑战。(2)人口生存质量问题：由于发展程度不同，不同国家人们的生活质量存在着巨大的差距。
5．教师讲述：上世纪80年代，非洲爆发了大饥荒，大约有100—300万非洲饥民濒临饥饿与死亡的绝境。据联合国粮农组织估计，现在非洲每年至少需要120万吨的粮食扶助才能解决饥饿问题。发展的不均衡导致部分发展中国家存在着普遍的饥荒。
6．教师提问：想一想，人类当前面临的问题及应对措施是什么？
提示：生态问题。应对措施：提高对生态问题的认识，加强国际合作；转变经济发展方式，建立资源节约型和环境友好型社会；加强环保教育，改变人们的生活消费观念，实行垃圾分类；等等。
人口问题的措施：加强国际合作，控制人口数量；提高人口素质；制定人口政策，使人口增长与社会发展相适应，与资源环境相协调。
第二次世界大战以来，计算机网络技术的广泛使用，使人类进入“信息时代”。与此同时，现代社会生活还表现在妇女地位的提高。随着全球范围工业化的推进，生态环境恶化和人口增长过快成为严重问题。实践告诉我们：经济全球化是一把双刃剑，世界经济高速发展的同时，也存在着严重的环境和人口问题。因此我国必须坚持人口、经济、环境协调发展，走可持续发展之路！