24 火烧云 课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
24 火烧云
火烧云的相关资料
每当日出和日落的时候，太阳光穿过空气层将天边染成红色,人们把这种通红的云，叫做火烧云。
自学提示：
1.自由放声朗读,把字音读准确，把课文读通顺。
2.用文中的一句话说说什么是火烧云。
笑盈盈 红彤彤 金灿灿 紫檀色
学习活动一：词串识字
tán
喂猪 跪着 骑背
骑
凶猛的大狗 威武的狮子 镇静的狮子
威
武
天上的云从西边一直烧到东边， 红彤彤的， 好像是天空着了火。
烧
再读课文要求
1.默读3-6自然段，思考课文从哪两个方面描写火烧云。
2.圈关键词，整合信息，补充思维导图一
学习活动二：补充学习导图
火烧云
课文从哪两个方面描写了火烧云的特点？
颜色
形状
学习活动二：
火烧云
作者描写了火烧云颜色的哪些特点？
金灿灿
红彤彤
半紫半黄
半灰半百合
葡萄灰
梨黄
茄子紫
颜色变化多
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
颜色变化快
金灿灿
红彤彤
半紫半黄
半灰半百合色
葡萄灰
茄子紫
梨黄
用不同的形式填写表示颜色的词语：
红彤彤 金灿灿 __ __ __ __ __ __
半紫半黄 半灰半百合色 __ __ __ __ __ __
葡萄灰 梨黄 茄子紫 __ __ __ __ __ __
金灿灿
红彤彤
半紫半黄
半灰半百合
葡萄灰
梨黄
茄子紫
颜色变化多
1.快速浏览课文4——6自然段，圈出关键词，思考火烧云形状的变化有什么特点
2.前后桌四人为一小组，补充填写气泡图，派代表汇报。
小组活动提示
学习活动三：学以致用，整合信息
火烧云形状变化有什么特点
学习活动四：发现规律，学会仿写
完成课堂作业本练习，发现写作奥秘
狗
马
出现一匹马
马大起来
马变模糊
出现
形状变化
消失
一条大狗
几条小狗
狗不见了
再 见