中小学教育资源及组卷应用平台
川教版小学英语四年级下册
Unit 2 Having a picnic
Lesson 1 How about a picnic
第1课时
教学设计（P16---17）
课题 Lesson 1 How about a picnic 单元 Unit 2 学科 英语 年级 四年级
教材分析 本单元是《川教版》小学英语四年级下册Unit 2 Lesson 1的内容，其教学内容以“举行野餐怎么样？”为主题，语言相对简单，重点突出，非常贴近学生的学习生活。本课时是本课的第1课时，主要有三部分内容：（1）Let’s talk呈现了本课的核心句型，学生需要借助图片，在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。（2）Work in pairs呈现了一些图片和一组句型，学生需要在情境中，学会运用与巩固本课的核心句型。（3）Let’s learn呈现了四个动词短语，学生需要借助多种方法学会本课的新词汇。
学习目标 一、语言能力1．能够在语境中借助多种方法学会本课的新词汇。2．能够借助图片，在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。3．能够学会运用课本P16的句型。二、文化意识1．能够在学习和日常交际中，初步注意到中外语言文化的异同。三、思维品质1．能够提出自己的想法，有条理地表达自己的观点。四、学习能力1．能够在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。2．遇到困难时能够大胆求助。
重点 1．能够在语境中借助多种方法学会本课的新词汇。2．能够借助图片，在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。3．能够学会运用课本P16的句型。
难点 1．能够在语境中借助多种方法学会本课的新词汇。2．能够借助图片，在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。3．能够学会运用课本P16的句型。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
Let’s know 教师播放课件，呈现任务要求和文字内容，要求学生看课件，了解本节课的学习任务。 学生看课件，了解本节课的学习任务。 了解学习任务，为本节课的学习做好心理准备。
Task 1：Let’s enjoy 教师播放课件，呈现任务要求和歌曲视频，点击播放视频，要求学生看视频，欣赏歌曲。 学生看视频，欣赏歌曲。 借助歌曲，进行热身。
Task 4：Let’s learn 教师播放课件，呈现任务要求、图片和句子，要求学生看课件，借助图片、词不离句、对比单词、自然拼读等方式学习单词。 学生看课件，借助图片、词不离句、对比单词、自然拼读等方式学习单词。 能够在语境中借助多种方法学会本课的新词汇。
Task 5：Read and fill 教师播放课件，呈现任务要求和课本P16 Let’s talk的图片，要求学生看图片，根据课文内容补充对话。 学生看图片，根据课文内容补充对话。 能够借助图片，在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。
Task 6：Listen and repeat 教师播放课件，呈现任务要求、课本P16 Let’s talk的音频、课文内容和图片，点击播放音频，要求学生看课件，听音频，跟读课文内容。 学生看课件，听音频，跟读课文内容。 跟读课文内容，锻炼听与说的能力。
Task 7：Let’s read 教师播放课件，呈现任务要求和课本P16 Let’s talk的课文图片，要求学生打开课本，全班同学共同朗读课文内容。 学生打开课本，全班同学共同朗读课文内容。 朗读课文内容，锻炼认读能力。
Task 8：Work in pairs 教师播放课件，呈现任务要求、句型、图片和单词，要求学生两人一组，使用句型，进行交流。 学生两人一组，使用句型，进行交流。 能够学会运用课本P16的句型。
Homework 教师播放课件，呈现任务。 学生登记任务，按时完成作业。 作业用于辅助学习。
板书 Unit 2 Having a picnicLesson 1 How about a picnic 第1课时-- What a nice day! -- Yeah.-- How about having a picnic this Saturday -- Wonderful idea!-- I love picnics. -- Me too.-- What time shall we meet -- How about 8 o’clock tomorrow morning -- It’s too early.-- How about 9 o’clock -- OK.-- See you tomorrow. -- See you.
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
川教版小学英语四年级下册
Unit 2 Having a picnic
Lesson 1 How about a picnic
第1课时 习题
【基础巩固】
一、看图片，根据中文提示写短语。
去电影院 去动物园 去野餐 去公园
_________________ _________________ _________________ _________________
二、根据图片提示，选择对应的句子。
A．How about going swimming B．How about playing ping-pong
C．How about flying a kite D．How about playing basketball
（ ） （ ） （ ） （ ）
【能力提升】
三、按要求写句子。
1．这个星期六去野餐怎么样？（汉译英）
_________________________________________________________________________
2．Wonderful idea!（英译汉）
_________________________________________________________________________
3．I like picnics.（改为同义句）
_________________________________________________________________________
4．How about 8 o’clock tomorrow morning （英译汉）
_________________________________________________________________________
5．太早了。（汉译英）
_________________________________________________________________________
6．What time shall our meet （修改病句）
_________________________________________________________________________
参考答案：
【基础巩固】
一、看图片，根据中文提示写短语。
看电影 去动物园 去野餐 去公园
go to the cinema go to the zoo have a picnic go to the park
二、根据图片提示，选择对应的句子。
C A D B
【能力提升】
三、按要求写句子。
1．How about having a picnic this Saturday
2．好主意！
3．I love picnics.
4．明天早上八点怎么样？
5．It’s too early.
6．What time shall we meet
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共26张PPT)
川教版 四年级下
Unit 2 Having a picnic
Lesson 1 How about a picnic
第1课时
Let’s know
1．能够在语境中借助多种方法学会本课的新词汇。
2．能够读懂课本P16的课文内容。
3．能够学会运用课本P16的句型：
-- What a nice day!
-- How about playing football -- Why not
看课件，了解本节课的学习任务。
Task 1：Let’s enjoy
看视频，欣赏歌曲。
Task 2：Look and say
看图片，说单词。
play basketball
play ping-pong
Task 2：Look and say
看图片，说单词。
fly a kite
go swimming
Task 3：Look and fill
看图片，补充句子。
How about playing ____________
basketball
Task 3：Look and fill
看图片，补充句子。
How about playing ____________
ping-pong
Task 3：Look and fill
看图片，补充句子。
How about flying a ______
kite
Task 3：Look and fill
看图片，补充句子。
How about going ____________
swimming
Task 4：Let’s learn
看图片，借助多种方法学习单词。
have
现在分词
having
How about ________ a picnic
having
举行野餐
举行
Task 4：Let’s learn
看图片，借助多种方法学习单词。
go
现在分词
going
去
How about _______ to the park
going
去公园
Task 4：Let’s learn
看图片，借助多种方法学习单词。
z - oo
zoo
动物园
How about _______ to the zoo
going
去动物园
Task 4：Let’s learn
看图片，借助多种方法学习单词。
ci - ne - ma
cinema
电影院
How about _______ to the cinema
going
去电影院
Task 5：Read and fill
看图片，根据课文内容补充对话。
What a nice day!
Yeah.
Task 5：Read and fill
看图片，根据课文内容补充对话。
How about having a picnic this Saturday
Wonderful idea!
Task 5：Read and fill
看图片，根据课文内容补充对话。
I love picnics.
Me too.
Task 5：Read and fill
看图片，根据课文内容补充对话。
What time shall we meet
How about 8 o’clock tomorrow morning
It’s too early.
Task 5：Read and fill
看图片，根据课文内容补充对话。
OK.
How about 9 o’clock
Task 5：Read and fill
看图片，根据课文内容补充对话。
OK. See you tomorrow.
See you.
Task 6：Listen and repeat
看课件，听音频，跟读课文内容。
-- What a nice day!
-- Yeah. How about having a picnic this Saturday
-- Wonderful idea!
-- I love picnics.
-- Me too.
-- What time shall we meet
-- How about 8 o’clock tomorrow morning
-- It’s too early. How about 9 o’clock -- OK.
-- OK. See you tomorrow. -- See you.
Task 7：Let’s read
打开课本，全班同学共同朗读课文内容。
Task 7：Let’s read
打开课本，全班同学共同朗读课文内容。
Task 8：Work in pairs
两人一组，使用句型，进行交流。
-- What a nice day!
-- How about playing football
-- Why not
Homework
1．朗读课本P16 Let’s talk 的内容给组长听。
2．背诵课本P16 Work in pairs 的内容给组长听。
3．背诵课本P17 Let’s learn 的单词给组长听。
4．完成本课时所对应的练习题。
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin
