25.《慢性子裁缝和急性子顾客》习题课件（共5张PPT）

(共5张PPT)
2.比一比,再组词。
夺( ) 取( ) 举( ) 艺( )
夸( ) 聚( ) 卷( ) 谊( )
抢 夺
夸 奖
收 取
聚 会
选 举
试 卷
手 艺
友 谊
3.读句子,根据拼音写词语。
shǒu yì fú wù
(1)阿姨开的蛋糕房,糕点师的( )佳,( )好,
tí qián jiāo huò
又总能( )( ),因此,她和员工们常常受到客
kuā jiǎnɡ
人的( )。
shí zɑi fù zé bú liào
(2)“( )不好意思,我( )的这批( )出了一点小问题,今天不能带你去动物园了。”爸爸对强强说,“不过你放心,下周一定带你去。”
手 艺
服务
提 前
交 货
夸 奖
实 在
负责
不 料
4.阅读课文片段,完成练习。
又过了一天,那顾客再来的时候,裁缝笑着问他:“怎么，您那件短袖衬衫还能改成什么 ”
顾客说:“对不起,麻烦您再给我改成春装吧。袖子嘛,把上次剪下来的再接上去就是啦。”
裁缝这回摇头了:“接上去的袖子多难看啊。”
“那您别管,只要能让我早些在春天穿上。您别忘了,我可是个急性子顾客啊。”
裁缝说:“亲爱的顾客,我要对您负责。我不会让您穿上这么难看的衣裳,这也坏了我的名声啊。”
顾客泄气了。但裁缝又拍拍他的肩 说 您放心 凭
我的手艺 不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装
顾客感动极了:“那太谢谢啦。您真的不用接袖子 ”
根本不用 裁缝解释说 因为您的布在我的柜子里
搁着 我还没开始裁料呢
顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛!
“您可别忘了,”裁缝提醒他说，“我是个慢性子裁缝啊。”
,
:“
,
，
。”
“
。”
,“
,
。”
(1)根据对话时提示语的用法,在“ ”里填上合适的标点符号。
(2)读画“___”的句子，联系上下文,想象顾客会想些什么,说些什么,写在横线上。
顾客泄气了,心想:__________________________________________
______________________________________________________________
顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛,说:“__________________________
_____________________________________________________________”
也不知道能不能早些穿上这件衣裳。
我真后悔把衣服交给你
来做,这也太慢了!
(3)和同桌分角色朗读课文,注意读出裁缝和顾客对话时的语气。
想象人物的心理,能帮助我们更好地读好对话