8.《中国建筑的特征》课件(共54张PPT)+2022-2023学年统编版高中语文必修下册

(共54张PPT)
　　美文阅读网小编为大家整理了两篇《无声告白》读后感，更多文章尽在美文阅读网。　　《无声告白》读后感一　　上次的读后感讲了一个，为了向父母证明价值从而冒险屠巨龙的孤独少年。这次，我们来讲一个，为了摆脱父母掌控从而走上不归路的孤独少女。　　不禁有些感慨，会是怎样的机缘，让我在这段时间里，碰巧连续看了两本与少男少女有关的小说呢……而且是如此动人的小说。　　曾经有位心理学家这样说过：中年危机其实是青春期危机的重现。我恰好已人到中年。危机说有些夸张，但正面对着中年人的各种人生挑战却是有的。碰巧看到的这些青春小说或许也是冥冥中注定的相遇。　　让我们回到书中来。　　15岁混血少女莉迪亚是移民美国的华人高知父亲和能干美国母亲的女儿。父亲渴望女儿成为一个能融入当地社会的受欢迎的人，从而弥补自己在异国他乡一直无法融入当地社会的痛苦;母亲渴望女儿成为一个禀赋优异才华出众的人，从而弥补自己年轻时一直未能达成的事业有成的梦想。　　而女儿自己，由于在5岁时遭遇了母亲突然消失(离家出走，数月后回家)的心灵创伤，从此一直挣扎于担心再次失去父母的恐惧不安中，在现实中无限满足父母的愿望，讨好父母，可悲地成为了父母个人
北京故宫
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厦门
厦门
我国著名建筑学家，清华大学教授，广东省新会县人。
作者简介
梁思成 （1901—1972）
1901年4月20日生于日本。
1915年至1923年就学于北京清华学校。
1924年赴美留学入康乃尔大学。
1927年获美国宾夕法尼亚大学建筑系硕士，后在哈佛大学美术研究院学习。
1928年回国。
1946年为清华大学创办了建筑系。担任教授兼系主任到1972年。历任中国建筑学会副理事长、北京土建学会理事长、中国科学院技术科学学部委员、首都人民英雄纪念碑建设委员会副主任等职，1972年1月9日病逝于北京。
作者简介
梁思成 （1901—1972）
著作有《清式营造则例》《中国建筑史》《营造法式注释》《梁思成文集》（4卷），
作品有中华人民共和国国徽、人民英雄纪念碑、扬州鉴真和尚纪念堂、北京市计划图。
人物关系
林徽因是个很特别的人，她的才华是多方面的。他诙谐地说：“所以做她的丈夫很不容易。中国有句俗话，‘文章是自己的好，老婆是人家的好。’可是对我来说，老婆是自己的好，文章是老婆的好。我不否认和林徽因在一起有时很累，因为她的思想太活跃，和她在一起必须和她同样地反应敏捷才行，不然就跟不上她。”
梁思成评价林徽因
梁启超
林徽因
林洙
梁思成
父子
夫妻
1919年相识，1928年成婚，育有梁从诫、梁再冰
夫妻(师生)
1948年相识,1962年再婚
第一任
第二任
人物关系
本文发表于1954年1月。建国之初，随着北京新城建设的开展，古城的城墙和城门也随之面临被拆除的命运。
为此,梁思成奔走呼吁：“中国建筑的个性乃即我民族之性格”，“一国一族之建筑适反鉴其物质精神、继往开来之面貌”，“一个东方古国的城市，在建筑上，如果完全失掉自己艺术特性，在文化表现及观瞻方面都是大可痛心的。因这事实明显的代表为我们文化衰落消失的现象”。然而，他的呼吁无济于事，城墙被拆了，能代表老北京的城楼和牌坊也被拆除了……
写作背景
梁思成手稿
字词积累
墁地
màn
额枋
fāng
檩条
l n
戗兽
qiàng
接榫
s n
穹窿
qióng lóng
水榭
xiè
坨墩
tuó
如翚斯飞
huī
切削 门槛
削减 栏槛
（xiāo）
（xuē）
（k n ）
（jiàn ）
常见的说明方法：举例子、下定义、引用、作比较、打比方、摹状貌、列数字、分类别、列图表、作诠释（解说）等。
说明顺序：空间顺序、时间顺序、逻辑顺序
表达方式：以说明为主，但也使用描写﹑叙述﹑议论等手法。
语言特点: 简明﹑确切﹑通俗﹑生动。
文体知识
所谓科普说明文,就是以介绍科学技术知识为目的而对某方面的科学知识进行说明文章。
科普说明文
读课文，思考文章主要讲了哪几个问题？整理文章的结构脉络。
（一）中国建筑的影响；
（二）中国建筑的基本特征；
（三）中国建筑的“风格和手法”；
（四）各民族建筑间的“可译性”。
整体感知
(1—2)
(3—13)
(14—19)
(20)
作者是如何说明中国建筑的影响的？
文本探究
建筑体系的分布
建筑体系的历史
“西、东、南、北”
“至迟、3500年来”
广
久
（空间）
（时间）
找找九大基本特征中的关键词，作者概括中国建筑的九大特征，是按什么顺序展开的？哪些特征属于结构特征？哪些特征属于装饰特征？
1、个别建筑构成
2、群体建筑构成
3、结构方法
4、斗拱
5、举折、举架
6、屋顶
7、颜色——朱红
8、部件的装饰作用
9、材料的装饰作用
总体特征
结构方法
外观装饰
1、2
3、4、5
6--9
1.立体构成
　
台基
房屋
屋 顶
立体构成：单个建筑一般由台基、房屋本身和屋顶三个主要部分构成。
鸟瞰故宫
2.平面布置
一所房子由一个建筑群落组成，左右呈轴线对称，主要房屋朝南，有户外空间。
平面布置：
木材结构：以木材做立柱和横梁的框架结构。
立柱
横梁
3.结构方法
柱子支撑的亭子
四、斗拱
4.斗拱
斗拱
用以减少立柱和横梁交接处的剪力，还具有装饰作用
斗拱特征
各种各样的斗拱
5.举折、举架
举架
形成屋顶的斜坡或曲面。
在图中找出立柱、橫梁、斗拱和举架。
斗拱
举架
立柱
橫梁
6.屋顶的装饰作用
“如鸟斯革，如翚斯飞”
“翘起如翼”的屋顶
是我们民族的骄傲。
屋顶
7.颜色的选择——朱红
构建露头。所有构件交接部分都露出并加工成装饰部分。
各式门环
美丽屋脊
雕饰瓦当
8.构件的装饰作用
霸王拳
三福云
故宫 琉璃屋顶
大量使用有色琉璃砖瓦，尽量利用各色油漆的装饰潜力。
9.建筑材料的装饰
彩漆
木刻
浮雕
琉璃
小 结
个别建筑构成
群体建筑构成
结构方法
斗拱
举折、举架
屋顶
颜色——朱红
部件的装饰作用
材料的装饰作用
总体特征
结构特征
装饰特征
主
次
整体
局部
三.作者在概括中国建筑的九大特征时用了哪些说明方法？试举例分析。
说明方法：
举例子:
如“装饰部分”
引 用:
诗经“如鸟斯革，如翚斯飞”
打比方:
墙壁比喻成“帷幕”
作比较:
中国建筑与外国建筑
下定义:
举折；斗拱
作诠释:
分析“个别建筑物”
摹状貌:
斗拱、举折、举架
(四)作者提出的“文法”和“词汇”该如何理解？“大文章”和“小品”又是什么意思？
构件与构件之间，构件和它们的加工处理装饰，个別建物与个別建筑物之间，都有一定的处理方法和相互关系，所以我们说它是一种建筑上的“文法”。
文法
至如梁、柱、枋、檩、门、窗、墙、瓦、槛、阶、栏杆、隔扇、斗拱、正脊、垂脊、正吻、戗兽、正房、廂房、遊廊、庭院、夹道等等，那就是我们建筑上的“词汇”，是构成一座或一组建筑的不可少的构件和因素。
词汇
打比方
（五）怎样理解作者提出的“中国建筑的‘文法’”和各民族建筑之间的“可译性”？
语言和文学 建筑学
词汇
文法
文章
大文章
小品
建筑的单个构件和因素
中国建筑的法式或惯例
建筑或建筑群
宫殿、庙宇等
山亭、水榭
（六）作者提出的各民族建筑之间的“可译性”该如何理解？
热河普陀拉及其窗
圣彼得大教堂
佛罗伦萨大教堂
（六）作者提出的各民族建筑之间的“可译性”该如何理解？
如同语言和文学一样，为了同样的需要，为了解决同样的问题，乃至为了表达同样的情感，不同的民族，在不同的时代是可以各自用自己的“词汇”和“文法”来处理它们的。
这许多例子说明各民族各有自己不同的建筑手法，建造出来各种各类的建筑物，就如同不同的民族有用他们不同的文字所写出来的文学作品和通俗文章一样。
可译性：表现形式不同，但性质一致
总 结
由主到次
由整体到局部
说明+叙述
拓展延伸
看看下面这些现代建筑，体现了中国建筑的哪些特征？
对称 红色 屋顶
珠海金域廊院小区规划图
上海金茂大厦
塔
式
轴
对
称
重庆人民大礼堂
红色 屋顶 彩绘 对称