14 小马过河 （课件）(共24张PPT)

(共24张PPT)
14 小马过河
二年级 下册
生字词
péng
tuó
mò
fáng
dǎng
qiǎn
tàn
aì
shì
tí
jì
棚
驮
磨
坊
挡
浅
叹
唉
试
蹄
既
马棚 牛棚
驮粮食驮麦子
péng
tuó
棚
驮
dǎng
qiǎn
挡住
遮挡
深浅
浅海
挡
浅
mò
fáng
磨坊磨米
磨坊作坊
坊
磨
jì
既然
既定
既
坊
（fáng) 染坊
（fāng) 坊间
他在坊（fāng) 间开了间染坊（fáng) 。
多音字
浅（qiǎn）
深浅
线（xiàn）
丝线
造句：
小华用一根绑着石块的丝线测量出了河水的深浅。
浅
词语理解
磨坊：磨面粉等的作坊。
飞快：非常迅速。
立刻：表示动作行为紧接着某个时候；马上。
吃惊：受惊。
连忙：赶紧；急忙。
亲切：亲近；热情而关心。
请同学们朗读课文并思考下面的问题：
1.小马遇到了谁，他们说了些什么？
2.为什么同一条河大家的说法不一样呢？
有一天，老马对小马说：“你已经长大了，能帮妈妈做点儿事吗？”小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”老马高兴地说：“那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”
故事的起因
写出了小马的活泼可爱，并且很高兴能帮妈妈做事。
写出了老马看到小马长大了，而且能帮自己做事了，感到很开心，很欣慰。
小马驮起口袋，飞快地往磨坊跑去。跑着跑着，一条小河挡住了去路，河水哗哗地流着。小马为难了，心想：我能不能过去呢？
可以看出小马很依赖妈妈，没有主见。
老牛说：“水很浅，刚没小腿，能蹚过去。”
老牛的话出自个人的经验，他说河水很浅是因为他身材高大。老牛的话用肯定的语气读。
突然，从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫：“小马！ 别过河，别过河，你会淹死的！”小马吃惊地问：“水很深吗？”松鼠认真地说：“深得很哩！昨天，我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的！”
松鼠的话也是出自个人的经验，他说河水很深是因为他身材矮小。朗读这段对话要注意提示语“大叫”“吃惊”“认真”，并想象松鼠和小马说话时的表情、语气。
请同学们朗读课文并思考下面的问题：
2、为什么同一条河大家的说法不一样呢？
因为他们都是站在自己的立场上，根据自己的身高来说的。
请同学们朗读课文并思考下面的问题：
3、小马最后是怎么做的呢？
小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。他叹了口气，说：“唉！还是回家问问妈妈吧！”
本来牛伯伯说水很浅,可以过河,小马很高兴,可是松鼠却拦住小马,说水很深。松鼠与牛伯伯的话正好矛盾,让小马也不知道水到底是深还是浅了,他不知道自己该怎么办了。所以，要跑回家问妈妈。
小马甩甩尾巴，跑回家去。妈妈问他：“怎么回来啦？”小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”
妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。”
画线的句子点明了中心，告诉我们遇到问题不能光听别人说，要自己动脑筋分
析，勇于实践，这样才能解决问题。 小马的声音稍低，吞吞吐吐；老马说话温和亲
切，表现出对孩子的关心、鼓励。
课文结构
小马过河
帮妈妈送麦子
遇到小河
老牛说河水很浅
松鼠说河水很深
妈妈告诉小马要自己试试
过河：原来河水不深也不浅
实践出真知
主题归纳
本文讲述了一匹小马在遇到不知深浅的河水时，因为老牛和松鼠的不同说法而不知所措，最后在妈妈的引导下成功过河的故事。这个故事告诉我们：遇到问题不能光听别人说，要自己动脑筋分析，勇于实践，这样才能解决问题。
1、轻松找朋友。(连线题)
jì rán　　　mǎ tí　 mò fáng　　　zǔ dǎng
磨坊 阻挡 　 马蹄 　 既然
课后练习
2.改正句子中的错别字。
（1）小马用用尾巴，跑回家去。
用
（ ）（ ）——（ ）（ ）
（2）河水即不是那么深，也没有那么浅。
（ ）——（ ）
用
甩
甩
即
既