4.2 电路(第一课时)

课件29张PPT。 《科学》八年级下第四章第二节电路第一课时 19世纪30年代，英国著名物理学家法拉第发明了世界上第一台发电机，从此，世界迈进了一个新的时代——电气时代容易导电的材料——金属、人体、大地、酸、碱、盐水溶液不容易导电的材料—— 塑料、玻璃、橡胶、陶瓷、干木头、
油、纯净水、干燥的空气等导 体(例：金属）绝缘体（例：塑料）让我们把材料
一起来归归类吧!常 见 的 导 体:常见的绝缘体: 为什么家庭电路中的导线一般都用金属铜或铝做导线？而且还要用塑料、橡胶等绝缘材料做导线的外套呢？科学与生活 用铜或铝做导线是因为它们有良
好的导电性；而用绝缘材料做外套是
为了防止人触电。思考与讨论：
导体为什么能导电，绝缘体为什么不易导电呢？你知道本质原因吗？你知道吗?!辩一辩：
绝缘体不易导电是因为绝缘体中缺少电荷，这句话对吗？来试一试!辩一辩：
绝缘体是否可以在任何情况下总能保持不导电？即绝缘体永远绝缘？来试一试!加热到红热状态的玻璃变成导体。 实验与观察:现象：想一想：
有人触电了，能用湿木头把电线拨开吗？为什么？来试一试!说明：
导体和绝缘体并没有绝对的界线，在一定条件下，绝缘体也可变成导体。 活动一 观察手电筒的内部结构，说出手电筒电路各部分的名称？
电路的三种状态猜一猜以下的电路元件符号表示什么实物？①② ③ ⑤ ⑥ ④ ⑦ 电池电池组开关灯泡导线交叉连接导线交叉不连接导线
用元件符号代替实物表示电路的图就是电路图根据实物图画出电路图注意： 1、完整反映电路的组成，不能遗漏某一电路元件。
2、按实物次序合理安排元件符号位置，不要放在拐角处。
3、横平、竖直的线段代表导线，拐弯处一般画成直角。实物图练一练：根据电路图连接好实物示意图 使用简易测通器判断电路故障活动二 1、测铅笔芯、橡皮等物体哪些是导体，哪些是绝
缘体?
2、判断电路开路故障的位置。探究活动三1、给你两个连有灯座的小灯泡，一个开关，二节干电池，导线若干。要求使两个小灯泡能同时发光，你有几种不同的连接方式？
2、请画出你设计的电路图。
实
物
图电
路
图思考： 如果电路连成图甲所示，合上开关两灯同时亮还是一个灯亮？有几条通路？ 思考：如果电路连成图乙所示，合上开关两灯同时亮还是一个灯亮？有几条通路？ 实
物
图电
路
图乙思考： 除以上甲乙两种方法外你认为还有别的接法吗？任何情况下不能连成图丙所示的连接，你知道为什么吗？ 1.串联电路：把电路元件逐个顺次连接起来的电路。2.并联电路：把用电器并列地连接起来的电路。⑴分支点：并联用电器的连接点。⑵干路：从电源两极到两个分支点的那部分电路。⑶支路：两个分支点之间的电路。1.下列电路完整无缺的是（ ）（A）（B） （C ） （D）D试一试2.如图所示，若断开开关S2 、闭合开关S1 ，则电路是（ ）路；若只闭合开关S2 ，则电路是（ ）路；若断开开关S 1 、S2 ,则电路是（ ）路。S1S2通短开
如图两灯的连接方式：(a)图为( )联；(b)图 为( )联。
若两图中开关S1均闭合，则(a)图中灯( )发光， (b)图 中灯( )发光。
L1 S1 L1 S1L2 S2 L23.串 并L1、L2L1（a）（b）小结：通过一节课的探索，你学到了哪些知识？

谢谢！