18.《童年的水墨画 》 课件（共两课时，47张PPT）

(共47张PPT)
水墨画
18 童年的水墨画
(第一课时)





张继楼：1926年生，江苏宜兴人。中国作家协会会员。主要作品有《营帐边有一条小河》《在城市的大街上》《在农村的田野上》《夏天到来虫虫飞》《种子坐飞机》《彩色的童年》等。
作者介绍
1.自由朗读诗歌，读准字音，读通句子，在不理解的地方打上“？”。
2.边读边思考：诗歌描写了哪三幅水墨画？看它们的名字你有什么发现？
初读课文
水墨画 传染 破碎 浪花
钓竿 斗笠 当作 扇动
拨动 葫芦 蘑菇 扑腾 你拨我溅 清清爽爽 明明亮亮
mò
rǎn
lànɡ
jiàn
shuǎnɡ
suì
ɡān
字词学习
dànɡ
dǒu lì
shān
垂柳把溪水当作梳妆的镜子，
山溪像绿玉带一样平静。
是哪个“水葫芦” 一下钻入水中，
出水时只见一阵水花两排银牙。
是谁一声欢叫把雨珠抖落，
只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
我会读
垂柳/把溪水当作/梳妆的镜子，
山溪/像绿玉带一样/平静。
是哪个“水葫芦”/一下钻入水中，
出水时/只见一阵水花/两排银牙。
是谁一声欢叫/把雨珠抖落，
只见松林里/一个个斗笠/像蘑菇一样。
我会读
垂柳把溪水当作梳妆的镜子，
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了，
钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了，
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
溪 边
我会读
ing
eng
像刚下水的鸭群，
扇动翅膀拍水戏耍。
一双双小手拨动着浪花，
你拨我溅笑哈哈。
是哪个“水葫芦”一下钻入水中，
出水时只见一阵水花两排银牙。
江 上
松树刚洗过澡一身清清爽爽，
松针上一串串雨珠明明亮亮。
小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，
像一朵朵山花在树下开放。
是谁一声欢叫把雨珠抖落，
只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
林 中
我会读
a
ang
诗歌描写了哪三幅水墨画？看它们的名字你有什么发现？
我会说
请你用“谁在什么地方干什么”的句式说说这三幅画面。
江上
林中
钓鱼
戏水
采菇
溪边
溪边
垂柳把溪水当作梳妆的镜子，
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了，
钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了，
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
边读边想象，你看到了怎样的画面？（圈一圈说一说）
溪边
垂柳把溪水当作梳妆的镜子，
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了，
钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了，
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
边读边想象，你看到了怎样的画面？（圈一圈说一说）
溪边
垂柳把溪水当作梳妆的镜子，
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了，
钓竿上立着一只红蜻蜓。
梳妆 镜子
拟人
比喻
绿玉带
人影给溪水染绿了
我会理解
溪水把人影染绿了。
人影被溪水染绿了。
染
染绿的原因是什么？
山溪像绿玉带一样平静
钓竿上立着一只红蜻蜓
这人影又是谁呢？
读着读着，你仿佛看到了怎样的画面？
生活中你有没有见过这样的景象？
人影给溪水染绿了
我会理解
溪水把人影染绿了。
人影被溪水染绿了。
染
山溪像绿玉带一样平静
钓竿上立着一只红蜻蜓
抓住关键词
联系上下文
联系生活经验
想象画面
借助图片
人影给溪水染绿了。
我会用
天空给朝霞染红了。
田野给油菜染黄了。
……
溪边
垂柳把溪水当作梳妆的镜子，
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了，
钓竿上立着一只红蜻蜓。
梳妆 镜子
绿玉带
染
色彩明丽 环境优美
红蜻蜓
忽然扑腾一声人影碎了，
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
我会理解
碎
扑腾
蹦跳
笑声
生活中你见过什么碎了，当时心情怎样？
钓鱼的孩子此刻心情怎样？你是怎么知道的
你仿佛看到了怎样的画面，听到了什么声音
生活中你有过这样的经历吗？
忽然扑腾一声人影碎了，
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
我会理解
碎
扑腾
蹦跳
笑声
抓住关键词
联系上下文
联系生活经验
想象画面
借助图片
我会用
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
公园里蹦跳着 和 。
球场上蹦跳着 和 。
……
溪边
垂柳把溪水当作梳妆的镜子，
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了，
钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了，
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
静
动
色彩明丽 环境优美
有动有静 趣味盎然
特写镜头
我会背
垂柳（ ），
山溪（ ）。
人影（ ），
钓竿（ ）。
忽然（ ），
草地（ ）。
静
动
我会写
傍晚，在夕阳和晚霞中我们学校操场又是一番怎样的静美？饭后孩子们陆续而来，操场又变得热闹了。请抓一个特写镜头，仿照“溪边”写一节小诗。
墨
染
竿
腾
浪
葫
爽
蘑
碎
菇
拨
我会写
水墨画 染色 钓竿 扑腾 破碎 拨动
浪花 葫芦 清爽 蘑菇 香菇
我会写
1.抄写18课生字3遍，词语表词语2遍。
2.仿照第1小节，完成小练笔。
3.背诵《溪边》。
18 童年的水墨画
(第二课时)
水墨画 传染 破碎 浪花
钓竿 斗笠 当作 扇动
拨动 葫芦 蘑菇 扑腾 你拨我溅 清清爽爽 明明亮亮
字词学习
我会背
垂柳（ ），
山溪（ ）。
人影（ ），
钓竿（ ）。
忽然（ ），
草地（ ）。
静
动
人影给溪水染绿了。
我会理解
染
抓住关键词
联系上下文
联系生活经验
想象画面
借助图片
默读“江上”“林中”，尝试以上方法理解难句。
第一步：读好诗歌，边读边把难理解的地方标出来。
第二步：用下面的提示说一说：
我用 （什么方法）读懂了 （哪个句子）。
我是这样想的： 。
我会理解



像刚下水的鸭群，
扇动翅膀拍水戏耍。
一双双小手拨动着浪花，
你拨我溅笑哈哈。
这一连串的动作写出了孩子们在水里快乐戏耍的热闹场景。
江上
比喻
江上
是哪个“水葫芦”一下钻入水中，
出水时只见一阵水花两排银牙。
指江上戏水的孩子
比喻
江上
像刚下水的鸭群，
扇动翅膀拍水戏耍。
一双双小手拨动着浪花，
你拨我溅笑哈哈。
是哪个“水葫芦”一下钻入水中，
出水时只见一阵水花两排银牙。
热
闹
场
景
特写镜头
海边
泳池
像刚下水的 ，
戏耍。
，
笑哈哈。
是哪个 ，
时只见 。
松树刚洗过澡一身清清爽爽，
松针上一串串雨珠明明亮亮。
小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，
像一朵朵山花在树下开放。
林中
拟人
比喻
是谁一声欢叫把雨珠抖落，
只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
林中
谁来演一演孩子们发现蘑菇后惊喜的样子。
一声欢叫
松树刚洗过澡一身清清爽爽，
松针上一串串雨珠明明亮亮。
小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，
像一朵朵山花在树下开放。
是谁一声欢叫把雨珠抖落，
只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
林中
雨
后
环
境
特写镜头
像刚下水的鸭群，
扇动翅膀拍水戏耍。
一双双小手拨动着浪花，
你拨我溅笑哈哈。
是哪个“水葫芦”一下钻入水中，
出水时只见一阵水花两排银牙。
江 上
松树刚洗过澡一身清清爽爽，
松针上一串串雨珠明明亮亮。
小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，
像一朵朵山花在树下开放。
是谁一声欢叫把雨珠抖落，
只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
林 中
我会说
这两幅童年的水墨画你更喜欢哪一幅？说说理由。
雨
后
环
境
优
美
环
境
热
闹
场
景
特写镜头
童年快乐
我来总结
理解难懂句
抓住关键词
联系上下文
联系生活经验
想象画面
借助图片
查找资料
请教他人
拓展阅读
拓展阅读
拓展阅读
我会写
完成第18课《课堂作业本》。
查找资料
水葫芦：凤眼蓝，浮水草本。须根发达，棕黑色。茎极短，匍匐枝淡绿色。叶在基部丛生，莲座状排列。花期7-10月，果期8-11月。广布于中国长江、黄河流域及华南各省。生于海拔200-1500米的水塘、沟渠及稻田中。