人音版 二年级下册第4单元第2课《我的家在日喀则》（课件）(共19张PPT)

(共19张PPT)
音乐课开始啦
说一说你了解的中国少数民族都有哪些？
让我们一起走进 藏族
今天让我们走进西藏。
新知讲解
藏族（藏文： ）是中国的56个民族之一，是青藏高原的原住民。在中国境内主要分布在西藏自治区、青海省和四川省西部，云南迪庆、甘肃甘南等地区。拉萨是藏族人心中的圣地。目前全世界藏族人口约750万左右，中国境内约700万。
藏族的历史是中国历史不可分割的一个组成部分，是中国及南亚最古老的民族之一。7世纪初期吐蕃建政之后，吐蕃与唐朝的接触日益频繁。10世纪到16世纪，是古代藏族文化兴盛时期。1951年，西藏和平解放。
藏族普遍信仰藏传佛教。公元七世纪佛教从天竺传入吐蕃，已有1400多年的历史。藏族人民创造了灿烂的民族文化，在文学、音乐、舞蹈、绘画、雕塑、建筑艺术等方面，留下了极为丰富的文化遗产。藏族雕刻技艺高超。此外藏戏独具特色，藏医药学也是人类重要遗产。
情境导入
五彩哈达：颜色是蓝、白、黄、绿、红，蓝色表示蓝天，白色表示白云，绿色表示江河，红色是空间护法神，黄色象征着大地，五彩哈达是献给菩萨的，只有在特定的时间和场合使用。
藏族有一种独特的礼仪便是献哈达。藏族人认为白色象征着纯洁、吉利，他们把哈达献给尊敬的人。
学跳藏族舞
新知讲解
日喀则，西藏自治区下辖地级市，位于中华人民共和国西南边陲，青藏高原西南部，南北地势较高，其间为藏南高原和雅鲁藏布江流域。面积18.2万平方公里。日喀则市境内定日县有世界第一高峰——珠穆朗玛峰。桑珠孜宗堡和江孜古堡都是曾经的政教中心。有扎什伦布寺、白居寺、萨迦寺等一批著名寺庙。有亚东口岸、樟木口岸和吉隆口岸。日喀则喜马南麓六大名沟被称为西藏小江南或西藏江南：亚东沟，陈塘沟，嘎玛沟，绒辖沟，樟木沟，吉隆沟。
新知讲解
再次聆听，歌曲是几几拍的？它的特点规律是什么？
强弱规律
强 弱
这是什么意思呢？
衬词
歌词中的衬词“阿索阿索马里拉”贯穿全曲，没有特别的意义，使歌曲的欢乐气氛更为热烈，抒发了藏族人民热爱家乡和庆贺丰收的喜悦心情。
新知讲解
请你用双响筒和串铃为歌曲伴奏
创编歌曲。
你的家在哪里，就在（ ）呀
啊索啊索马里拉，就在（ ）呀
今天我们一起走进了一个神秘的地方——藏族,我想通过这节课，大家一定喜欢上了藏族的音乐，其实除了藏族，我们还有55个民族，它们的音乐舞蹈同样美妙，希望同学们以后多多关注我们的民族民间音乐。
音乐结束了，小朋友们再见！