(共11张PPT)
常用力度记号
p
弱
mp
中弱
f
强
mf
中强
发声练习曲,感受力度记号p、mp、f mf
在歌唱中的表现作用。
1. 1=F
mf f
6 6|5 5 3 | 5 5 3 3|6- ‖
早 晨 起 床 了, 哈 哈 哈 哈 哈 。
2. 1=F
mp p
3 3|4 4 3|33 1 1|1-‖
夜 晚 休 息 了 呼 呼 呼 呼 呼。
设计意图:通过简短旋律的练唱,让学生感受力度记号在音乐表现中的作用,为新课的学习作铺垫。
,大雨和雨
1=C或D号
金潮词曲
中速
mf
mp
mf
mp
mf
5342
3
5342
3
5342
5342
5342
大雨哗啦
啦,
小雨淅沥
沥,
哗啦啦,淅沥沥,
大雨小雨
111
/6
6
5553
44345-
6
6
5553
快快下。
大
雨
哗啦啦,
小雨
浙沥
沥,
大雨
哗啦啦,
mf
mp
mf
mp
m
4434
2-
5553
5553
4442
4442
5342111
小雨淅沥
沥。哗啦啦,
淅沥沥,哗啦啦
淅沥沥,大雨小雨快快下。
听我唱
大家唱
大雨和小雨
文思
放学了,小红约了邻居回家,
找一找,她是谁?
活动
13135566465-
5654
3432|6 1-1
找邻居
13135522321-
33233212176-
唱一唱伞上面的旋律,你感到小红的
旋律与哪一句连起来唱最流畅,那么,你
就找到了小红的邻居。
术小图知清黄话
edudown.net三教育资源当下来