高考英语语法专项 状语从句 课件 （88页PPT）
文档属性
| 名称 | 高考英语语法专项 状语从句 课件 （88页PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.7MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2023-03-02 22:41:09 | ||
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文档简介
(共88张PPT)
状语从句
【备考2023】高考专项语法
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目录 Contents
01 时间状语从句
03 原因状语从句
02 地点状语从句
04 目的状语从句
目录
目录 Contents
05 结果状语从句
07 让步状语从句
06 条件状语从句
08 比较状语从句
目录
目录 Contents
09 方式状语从句
11 语法练习
10 状语从句的省略
12 答案解析
状语从句
在主从复合句中修饰主句中的动词、形容词、副词等的从句叫状语从句，由于其功能与副词非常相近，故又称作副词性从句，主要包括时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、目的状语从句、结果状语从句、条件状语从句、让步状语从句、比较状语从句、方式状语从句等。
时间状语从句
时间状语从句
Part 01
时间状语从句
在句子中起时间状语作用的句子称为时间状语从句。时间状语从句可以放在句首、句中和句尾。
引导时间状语从句的词有 when，while， as，before,after, until/till, as soon as, since, next time， each time， the moment，immediately等。
时间状语从句
1．when 引导的时间状语从句
（1）when意为“当“时”，引导时间状语从句，表示主句的动作和从句的动作同时或先后发生
【例句】
eg：When I lived there, I used to go to the seashore on Sundays. 我住在那里时，星期天常到海滨去。
【例句】
eg：When the film ended,the people went back.电影一结束，看电影的人便回去了。
时间状语从句
1．when 引导的时间状语从句
（2）when 引导的时间状语从句中的谓语可以用非延续性动词，也可以用延续性动词
【例句】
eg：When you came in, I was talking with a few boys. （非延续性）你进来时，我正和几个男孩子谈话。非延续性
【例句】
eg：They rushed in when we were discussing problems. （延续性）我们正在讨论问题时，他们冲了进来。
时间状语从句
2．while 引导的时间状语从句
while引导时间状语从句时，常意为“与……同时，
在······期间”，从句常用延续性动词或表示状态
的动词。
eg：It started to rain while we were playing outdoors. 延续性
时间状语从句
（1）表示某事一发生，另一事立即发生
eg：I walked into the room as the music stopped.音乐声一停，我就走进了房间。
（2）表示在某事发生的过程中另一事发生
eg：Just as he was speaking there was a loud explosion.就在他说话时，出现了一声巨响。
（3）表示两个动作同时发生
eg：He smiled politely as Mary apologized for her drunken friends.当玛丽为她醉酒的朋友道歉时，他很有礼貌地笑着。
Give every opportunity a chance, leave no room for regrets.
Give every opportunity a chance, leave no room for regrets.
Give every opportunity a chance, leave no room for regrets.
3．as引导的时间状语从句
时间状语从句
4．before引导的时间状语从句
before意为“在……之前，之后才……”，引导时间状语从句时，表示主句的动作发生在从句的动作之前。
先发生
eg：I must finish this letter before I go home.
我必须在回家以前写完这封信。 后发生
后发生
eg：Before I could get in a word, he had measured me.
我还没来得及插话，他就给我量好了尺寸。 先发生
02
01
03
时间状语从句
5．after 引导的时间状语从句
after意为“在···之后”，引导时间状语从句时，表示主句的动作发生在从句的动作之后。
eg：She called me after she had finished her work.
工作完了之后她给我打了个电话。
时间状语从句
6．since引导的时间状语从句
此时 since常意为“自从·....以来”，主句常用现在完成时，从句常用一般过去时。
eg：I have written home four times since I came here.自从我来到这儿，我已经给家里写过四次信了。
现在完成时 一般过去时
【拓展】
常用句型“It is／has been＋时间段＋since从句”常译为“自从....有多长时间了”。
eg：It is/has been two years since she graduated from university.
自从她大学毕业已有两年的时间了。
时间状语从句
7．until／till 引导的时间状语从句
（1）主句是肯定句
主句是肯定句时，表示主句的动作一直持续到从句的动作发生或出现为止，主句的谓语动词是延续性动词。
【例句】
肯定句，谓语为延续性动词
eg：We will keep trying until our dreams come true.
我们将一直努力，直到我们的梦想实现。
时间状语从句
7．until／till 引导的时间状语从句
（2）主句是否定句
主句是否定句时，谓语动词用非延续性动词，表示主句的动作在从句的动作发生之后才开始，意为“直到……才……”。
【例句】
否定句，谓语为非延续性动词
eg：He won't go to bed until she returns.
直到她回来他才睡。
时间状语从句
7．until／till 引导的时间状语从句
（3） till 不可以置于句首，而 until 可以
eg：Until you told me I had no idea of it.直到你告诉我，我才知道这件事。
（4）not…until 句型中的强调和倒装用法
eg：Not until you told me did I have any idea of it.(not until置于句首，主句要倒装）
【例句】
eg：It was not until you told me that I had any idea of it.
（强调句型）
时间状语从句
7．until／till 引导的时间状语从句
（3） till 不可以置于句首，而 until 可以
eg：Until you told me I had no idea of it.直到你告诉我，我才知道这件事。
（4）not…until 句型中的强调和倒装用法
eg：Not until you told me did I have any idea of it.(not until置于句首，主句要倒装）
【例句】
eg：It was not until you told me that I had any idea of it.
（强调句型）
时间状语从句
8．as soon as 引导的时间状语从句
as soon as意为“-……就……”，表示从句的动作一发生，主句的动作马上就发生。
eg：As soon as he heard the news,he jumped with joy. 他一听到这个消息就高兴地跳了起来。
时间状语从句
9．once 引导的时间状语从句
once 引导的时间状语从句暗含条件意味，意为“一旦……就……”。
eg：Once I get him a job,he'll be fine.
一旦我给他找到了工作，他就会好的。
时间状语从句
名词短语 the moment， the minute，the instant， the (first/last) time , the hour, the day, by the time,next time，each time ，every time，any time等也可作连词用，引导时间状语从句。
eg：The moment I heard the voice, I knew my father was coming. 我一听到那个声音，我就知道我父亲来了。
eg：I thought her nice and honest the first time I met her. 我第一次见到她就觉得她友善且诚实。
eg：By the time I got outside, the bus had already left. 我到外面时，公交车已经开走了。
10．名词短语式连词引导的时间状语从句
时间状语从句
immediately，instantly，directly等引导时间状语从句，表示“一……就……”。
【例句】
eg：The boy burst into tears immediately he saw his mother.那男孩一见到他妈妈便放声大哭。
【例句】
eg：Directly you feel any pains, you must go to the doctor's.你一感觉疼痛就必须去看医生。
Give every opportunity a chance, leave no room for regrets.
Give every opportunity a chance, leave no room for regrets.
Give every opportunity a chance, leave no room for regrets.
11．其他连词引导的时间状语从句
时间状语从句
【拓展】
no sooner..than...和hardly／scarcely...when...的时态搭配：no sooner与hardly／scarcely引导的句子的谓语动词应用过去完成时，
而than与when引导的句子的谓语动词应用一般过去时。此外，当把no sooner和hardly／scarcely提到句首时，应用倒装语序。
【例句】
eg：I had hardly got home when it began to rain.=Hardly hadI got home when it began to rain.
我一到家天就下起雨来。
Give every opportunity a chance, leave no room for regrets.
Give every opportunity a chance, leave no room for regrets.
Give every opportunity a chance, leave no room for regrets.
11．其他连词引导的时间状语从句
地点状语从句
地点状语从句
Part 02
地点状语从句
在句中作地点状语的从句称为地点状语从句。地点状语从句可置于句首、句中或句尾。引导地点状语从句的从属连词主要有where，wherever等。指具体地点时，从句可用于主句之前或之后；表示抽象条件的含义时，从句须放在主句之前。
eg：You'd better not leave the medicine where kids can get it.
你最好不要把药放在孩子们够得到的地方。 具体地点
eg：Where there is a will, there isa way.有志者，事竟成。
抽象条件
【拓展】where 引导定语从句及状语从句时的区别
若where前有表示地点的名词充当先行词，则为定语从句；如果没有，则为状语从句。
eg：He used to work hard on the farm where they lived.
过去他经常在他们所住的农场里辛勤劳作。（定语从句）
eg：I will go where you ask me to go.
你叫我去哪里我就去哪里。（状语从句）
原因状语从句
原因状语从句
Part 03
原因状语从句
在句中作原因状语的从句称为原因状语从句。原因状语从句可置于句首，也可置于句尾。引导词有 because，as，since，now that，in that等。
原因状语从句
1．because引导的原因状语从句
because表示因果关系的语气最强，常用来回答why提出的问题，可放在主句之前或之后，也可以被强调。
eg：I'm trying to lose weight because I'm so ashamed of my body.（直接原因）
我正在努力减肥，因为我的体型让我觉得很难为情。
原因状语从句
1．because引导的原因状语从句
【拓展】
Because my sister was ill, so I didn't go to your party. ( x)
I didn't go to your party because my sister was ill.(V)
My sister was ill, so I didn't go to your party. (V)
因为我姐姐病了，所以我没去参加你的聚会。
原因状语从句
2．since 引导的原因状语从句
表示人们已知的事实，不需要强调的原因，故常译成“既然……”，通常放在句首。since引导的从句是次要的，重点强调主句的内容，相当于now that。
【例句】
eg：Since I was better educated, I got a job working in an office.已知的事实
因为我受过比较好的教育，所以我得到了一份坐在办公室的工作。
【例句】
eg：Since “life is a stage”,we are actually all actors and actresses.
已为人所知的
既然“生活就是舞台”，那我们实际上都是演员。
原因状语从句
as与since 用法差不多，所引出的理由在说话人看来已经很明显，或已为听话人所熟悉而不需要强调。as引导的从句与主句具有同等的地位。
eg：As it was a public holiday, all the shops were shut.
由于这是一个公共假日，所有的商店都关门了。
【拓展】
并列连词for有时可用来作附加说明，为前面的事实提供一种推断的理由。一般把for连接的并列分句放在后面
eg：We should be more careful, for it is already dark.
天已晚了，我们应更小心些。
3．as引导的原因状语从句
原因状语从句
4．短语引导词引导的原因状语从句
now that, seeing that, for the reason that,considering that，in that也可引导原因状语从句。
eg：Now(that) you understand, I don't need to explain again.
既然你已明白，我没有必要再解释一遍。
eg：You can be a good listener, seeing that there is more than what is presented.
你可以是一个好的聆听者，因为这里有比展现出来的更深刻的东西。
02
01
03
目的状语从句
目的状语从句
Part 04
目的状语从句
在句中作目的状语的从句称为目的状语从句。常用 so that， in order that， for fear that，in case等引导。目的状语从句可置于句首、句中或句尾。
目的状语从句
in order that 常用于正式文体，它引导的从句可置于句首，也可置于句尾；so that引导的从句往往只置于主句之后。
eg：I studied day and night in order that/ so that I could pass the exam.
为了能通过考试，我夜以继日地学习。 so that 引导的状语从句只能置于主句之后
【拓展】
当 so that，in order that 引导的目的状语从句中的主语与主句主语一致时，可将状语从句简化为不定式作状语。如果主语不一致，转化时则需在不定式前加for sb.作其逻辑主语。
eg：We'll sit in the front of the hall so that we can hear more clearly.
=We'll sit in the front of the hall to hear more clearly.
我们将坐在大厅的前面，以便听得更清楚。
1． in order that， so that引导的目的状语从句
目的状语从句
2． for fear（that）， in case，lest 引导的目的状语从句
for fear（that）表示目的时，意为“唯恐，以防”，in case 意为“目的是，以防”，lest意为“以防”。
eg：The boy hid himself behind the tree in case/for fear that/lest his father (should) see him.谓语动词常用“（should＋）动词原形＂
男孩藏在树后面，唯恐他父亲看见他。
结果状语从句
结果状语从句
Part 05
结果状语从句
在句子中作结果状语的从句称为结果状语从句。结果状语从句一般置于句尾。常用来引导结果状语从句的词或短语有 so that，so..that...，such...that...等。
结果状语从句
1．so that 引导的结果状语从句
so that既可引导目的状语从句也可引导结果状语从句，在引导目的状语从句时，从句中往往含有can／could／may／might等情态动词；而引导结果状语从句时类似的情态动词则很少出现，且so that前有时有逗号与主句隔开，that有时还可省略。
eg：He always works hard so that he may make great progress.(目的状语从句)他总是努力地工作，这样他才会取得很大的进步。
eg：He always works hard, so that he makes great progress.(结果状语从句)
他总是努力地工作，结果他取得了很大的进步。
02
01
03
结果状语从句
2．so．．．that．．．引导的结果状语从句
so..that...引导结果状语从句可以构成如下结构：
形容词/副词
so+ many/few+可数名词复数 +that+从句
much/little＋不可数名词
形容词+a/an＋可数名词单数
eg：He speaks so fast that no one can catch him. 他说话太快，没人听得明白。
eg：He made so many mistakes that he failed the exam once again.他出了这么多错，以至于考试又没及格。
结果状语从句
3．such．．．that．．．引导的结果状语从句
such...that...引导结果状语从句，可以构成如下结构：
a/an+形容词 + 可数名词单数
such+ 形容词 + 可数名词复数 +that+从句
形容词 + 不可数名词
eg：She is such a good teacher that all her students love her.她是一位好老师，她的学生都爱她。
eg：They are such kind-hearted teachers that people in the village all respect them.
他们是那么好心的老师，村里的人都尊敬他们。
结果状语从句
① so或 such置于句首时，主句要用部分倒装。
eg：So fast did he walk that none of us was his equal.倒装
他走得那么快，我们没人能赶得上他。
eg：Such good news did we get that everyone was excited.倒装
我们得到这么好的消息，以至于每个人都很兴奋。
Give every opportunity a chance, leave no room for regrets.
Give every opportunity a chance, leave no room for regrets.
Give every opportunity a chance, leave no room for regrets.
【拓展】
结果状语从句
②如果名词前有 many，much，few，little修饰时，习惯上只能用so...that来表示结果。但当little意为“小”时，仍然使用such...that。
eg：Such a little boy has so little difficulty in working out this problem that I admire him very much.
表示“小” 表示“少”
这样小的一个男孩解这道题所遇到的困难是如此之少，以至于我很佩服他。
Give every opportunity a chance, leave no room for regrets.
Give every opportunity a chance, leave no room for regrets.
Give every opportunity a chance, leave no room for regrets.
【拓展】
条件状语从句
条件状语从句
Part 06
条件状语从句
在句子中作条件状语的从句称为条件状语从句。条件状语从句可置于句首，也可置于句尾，有时还可置于主语和谓语之间。引导条件状语从句的常用引导词有if，unless， as／so long as， in case， on condition that，supposing（that）等。
当主句是将来时态时，条件状语从句常用一般现在时或一般过去时代替将来时。
条件状语从句
1．if引导的条件状语从句
if是引导条件状语从句最常用的连词，表示在某种条件下很可能发生某事。 eg：If we don't save water, we will have no water to drink one day.一般现在时 一般将来时
如果我们不节约用水，我们有一天将没有水喝。
条件状语从句
1．if引导的条件状语从句
【拓展】
当条件句所假设的是不可能有的条件，或者是与事实相反的条件时，主句和从句中的谓语动词都需使用虚拟语气。 虚拟语气
If I had enough money,I would buy a car.
如果我有足够的钱，我就买汽车了。（实际上“我”不可能有足够的钱）
条件状语从句
2．unless引导的条件状语从句
unless 意为“除非……，如果不……”。
【例句】
eg：Don＇t come unless I telephone.
如果我不打电话，就不要过来。
【例句】
eg：Unless it rains, the game will be played.
除非下雨，否则比赛将照常举行。
条件状语从句
on condition（that）...引导的条件从句是主句事件发生的前提条件或唯一条件，意为“在……条件下”。
eg：You can use my car on condition that you return it by next Monday.
你可以用我的车，只要下周一之前还回来就行。
3．on condition（that）…引导的条件状语从句
条件状语从句
supposing／provided／providing（that）可以用作连词，意为“假如”，引导的条件状语从句表示一种假设条件。given（that）意为“考虑到”。
eg：Supposing he does not come, shall we go without him
他若不来，是不是就不带他去？
eg：Providing that there is no opposition, we shall hold the meeting here.
假如没有人反对，我们就在这里开会。
Give every opportunity a chance, leave no room for regrets.
Give every opportunity a chance, leave no room for regrets.
Give every opportunity a chance, leave no room for regrets.
4.supposing/provided/providing/given （that）引导的条件状语从句
让步状语从句
让步状语从句
Part 07
让步状语从句
在句子中作让步状语的从句称为让步状语从句。让步状语从句可置于句首，也可置于句尾。常见的引导词：though，although，even though／if， as， while, whether(...) or not...,whether...or,whatever, whichever, whoever, whomever, whenever, wherever， however， no matter who／what...等。
让步状语从句
1．though／although 引导的让步状语从句
这两个词几乎完全相同，though不如although那么正式，两者通常互换使用。though／although引导让步状语从句，主句可用yet或still，更加强调对比性，但不可用but。though引导的从句可用倒装。在as though，even though中一般不可用although代替。同时although不可作副词用，而though则可。 eg：Although/Though it was raining hard,(yet) they went on playing football.虽然雨下得很大，但他们还是继续踢足球。
eg：I have a bit of headache. It's nothing serious, though. 我有一点头痛，不过并不严重。
让步状语从句
2．even if／even though 引导的让步状语从句
这两个短语表示语气更强的让步，意为“即使”。even though 更强调对“既成事实”的让步，even if则强调对“假设”的让步。
【例句】
eg：Even if he is poor,she loves him. (=He may be poor,yet she loves him.)即使他很穷，她还是爱他。
【例句】
eg：Even though he is poor, she loves him..(=He is(=He is poor,yet she loves him.)尽管他很穷，但她还是爱他。
让步状语从句
as表示“让步”时常用倒装。倒装时若有带冠词的名词，冠词需要省去。as的这种用法与though完全一致。
eg：Much as/though I like it, I won't buy it, for it's too expensive.虽然我很喜欢它，但我不会买，因为它太贵了。
eg：Child as/though he is, he knows a lot.尽管他是个孩子，但他知道得很多。
（若表语是名词，前置时要省略冠词）
Give every opportunity a chance, leave no room for regrets.
Give every opportunity a chance, leave no room for regrets.
Give every opportunity a chance, leave no room for regrets.
3．as引导的让步状语从句
让步状语从句
whether...or...表示“不管是……还是……”之意。该复合连词引导的让步状语从句表示正反两个方面的可能性都不会影响主句的意向或结果。
eg：All the nations should be equal, whether they are strong or not.
所有国家都应平等，不管它们是否强大。
4．whether…or…引导的让步状语从句
让步状语从句
while也可以引导让步状语从句，表示“尽管”，比 though／although语气弱。
eg：While I admit that there are problems, I don't agree that they cannot be solved.
尽管我承认有问题存在，但我不同意说这些问题不能解决。
5．while引导的让步状语从句
让步状语从句
6．wh-ever 类词引导的让步状语从句
在英语中wh-ever一类的词，可引导名词性从句，还可引导让步状语从句。引导让步状语从句时常可换成“no matter＋相应的wh-词”，在引导名词性从句时只能用wh-ever。
eg：I’ll wait for you however(=no matter how)late it is.
不管有多晚我都会等着你。
eg：Whoever (=No matter who) you are,you must keep the law. 不管你是谁，你都要遵纪守法。
eg：I'll eat whatever (≠no matter what) you give me.
你给我吃什么，我就吃什么。
比较状语从句
比较状语从句
Part 08
比较状语从句
在句子中作比较状语的从句称为比较状语从句。比较状语从句一般位于句尾，常用as，than等连接词引导。“the＋比较级...，the＋比较级...”结构也可引导比较状语从句。
比较状语从句
1．原级比较的用法
（1）肯定式常用as．．．as．．．结构 eg：There are as many people in our town as (there are) in your town.我们镇的人口和你们镇的人口一样多。
（2）否定式常用 not as／so．．．as．．．结构 eg：His handwriting is not as good as yours (is).
他的书法不如你的好。（只有在否定句中可以换用so）
比较状语从句
2．比较级比较
（1）常用结构．．．than．．．
eg：He comes to the club less often than he used to.
他来俱乐部不如原来来得频繁。
（2）常用结构“the＋比较级．．．，the＋比较级．．．”
eg：The more careful you are, the fewer mistakes you will make. 你越小心，出的错就越少。
方式状语从句
方式状语从句
Part 09
方式状语从句
在复合句中作方式状语的从句称为方式状语从句。方式状语从句一般位于句尾，有时位于句中。引导方式状语从句的从属连词主要有as，as if，asthough等。
方式状语从句
as可表示“照……方式”。
eg：You can buy everything as everyone does here. 你可以和这里的人一样买任何东西。
1．as引导的方式状语从句
方式状语从句
2．as if，as though 引导的方式状语从句
两者的意义和用法相同，引出的状语从句多用虚拟语气，表示与事实相反，有时也用陈述语气，表示所说情况是事实或实现的可能性较大。常意为“仿佛……，好像……”。
【例句】
eg：Our teacher treats us as if/as though we were her children.我们的老师对待我们就像对待她的孩子一样。
【例句】
eg：He glanced about as if he was in search of something. 他四处看了看，好像在找什么东西。
状语从句的省略
状语从句的省略
Part 10
状语从句的省略
1．状语从句中的省略必须具备的条件
在表示时间、条件、让步、方式等的状语从句中，如果从句谓语含有be动词，主语又和主句的主语一致，或其主语是it，此时可将从句主语和be动词一起省略。
eg：When (it is) possible,please often go and visit our parents. 如果可能的话，请经常回家看望一下我们的父母。从属连词＋形容词
eg：Unless (you are) here,you can't find thiskind of plants. 除非在这里，其他地方找不到这种植物。从属连词＋副词
状语从句的省略
1．状语从句中的省略必须具备的条件
eg：Although (he is) a little boy, he can do much housework for his mother. 从属连词＋名词
尽管他还是一个小孩，他能替妈妈做很多家务活。
eg：She looked anxious as though(she was) in trouble.
她看上去很焦急，好像遇到了麻烦。从属连词＋介词短语
She moved her lips as if (she wanted) to speak.
她的嘴唇动着仿佛要说什么。 从属连词＋不定式
状语从句的省略
1．状语从句中的省略必须具备的条件
eg：She has finished the work earlier than (it has been) expected. 从属连词＋过去分词
她比预料的提前完成了这项工作。
eg：While(you are)driving on the highway,you can't be more careful. 从属连词＋现在分词
当你在公路上开车时，怎么小心也不为过。
状语从句的省略
1．状语从句中的省略必须具备的条件
【拓展】
as引导时间状语从句时，其后不能用省略形式，此时可用when，while代替。
eg：As talking,she burst into tears.(x)
eg：When/While talking,she burst into tears.(V)
在谈话时，她突然哭了起来。
状语从句的省略
2．其他形式
(1) if possible, if true, if so, if necessary, if not, if any等词或短语也运用了省略形式
eg：If (it is) so, you must go back and get it.
如果这样的话，你必须回去把它拿来。
eg：If (it is) possible,I'll come to help. 如果可能的话，我会来帮忙的。
01
状语从句的省略
2．其他形式
（2）如果主句和状语从句都含有there be的某种形式 或只有状语从句含有there be的某种形式，从句中的there be 常常也可以省略
eg：Give me a call if (there are) any mistakes about the paper.
如果这份文件有任何错误，请给我打电话。
02
状语从句的省略
2．其他形式
（3）如果状语从句中的主语明确，且从句的谓语含有 动词be的某种形式时，可省略从句中的“主语＋be”部分
eg：We all expect to live where (the place is) not polluted.
我们都希望生活在没有被污染的地方。
03
状语从句的省略
2．其他形式
（4）由than和as引导的比较状语从句，在意义明确 的情况下，可省略than和as后面的任何部分
eg：I know you better than (I know) him.我对你比对他了解得清楚。
eg：I know you better than he(knows you).我比他更了解你。
eg：She works as fast as a skilled worker (does).
她和技术工人工作一样快。
04
语法练习
语法练习
Part 11
语法练习
1.I had hardly got to the office __________ my wife phoned me to go back home at once.
2.My grandfather still plays tennis now and then,__________ he's in his nineties.
3.I really enjoy listening to music __________ it helps me relax and takes my mind away from other cares of the day.
Give every opportunity a chance, leave no room for regrets.
Give every opportunity a chance, leave no room for regrets.
Give every opportunity a chance, leave no room for regrets.
语法填空
语法练习
4.You must learn to consult your feelings and your reason __________ you reach any decision.
5.__________ we have enough evidence,we can't win the case.
6.__________ the average age of the population increases, there are more and more old people to care for.
Give every opportunity a chance, leave no room for regrets.
Give every opportunity a chance, leave no room for regrets.
Give every opportunity a chance, leave no room for regrets.
语法填空
语法练习
7.__________ online shopping has changed our life, not all of its effects have been positive.
8.__________ the damage is done, it will take many years for the farmland to recover.
9.Mark needs to learn Chinese __________ his company is opening a branch in Beijing.
Give every opportunity a chance, leave no room for regrets.
Give every opportunity a chance, leave no room for regrets.
Give every opportunity a chance, leave no room for regrets.
语法填空
语法练习
10.__________ I have to give a speech, I get extremely nervous before I start.
11.__________ he once felt like giving up,he now has the determination to push further and keep on going.
12.__________ the students came from different countries, they got along quite well in the summer
Give every opportunity a chance, leave no room for regrets.
Give every opportunity a chance, leave no room for regrets.
Give every opportunity a chance, leave no room for regrets.
语法填空
语法练习
13.__________ the job takes a significant amount of time, most students agree that the experience is worth it.
14.I believe you will have a wonderful time here __________ you get to know everyone else.
15.A number of high buildings have arisen __________ there was nothing a year ago but ruins.
Give every opportunity a chance, leave no room for regrets.
Give every opportunity a chance, leave no room for regrets.
Give every opportunity a chance, leave no room for regrets.
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答案解析
答案解析
Part 12
答案解析
1．when
【解析】本题考查时间状语从句。根据句型hardly．．when...（一／刚……就……）可知填when。
2.even though/even if/although
【解析】本题考查让步状语从句。根据句意可知空格处应填 even though／evenif或 although。
3．because／as
【解析】本题考查原因状语从句。空格前后为因果关系，故答案为because或as。
Give every opportunity a chance, leave no room for regrets.
Give every opportunity a chance, leave no room for regrets.
Give every opportunity a chance, leave no room for regrets.
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答案解析
4．before
【解析】before意为“在……之前”，引导时间状语从句。
5．Unless
【解析】unless 意为“除非”，引导条件状语从句。
6．As
【解析】本题考查状语从句。根据句意可知此处应用As引导状语从句。
Give every opportunity a chance, leave no room for regrets.
Give every opportunity a chance, leave no room for regrets.
Give every opportunity a chance, leave no room for regrets.
语法填空
答案解析
7．While／Although／Though
【解析】本题考查状语从句。根据句意可知用While／Although／Though引导让步状 语从句。
8．Once／If
【解析】句意：一旦／如果遭到破坏，要花费很多年的时间才能使农田恢复。根据句意可知用Once/If。
9．since／as／because
【解析】空格处引导原因状语从句。
Give every opportunity a chance, leave no room for regrets.
Give every opportunity a chance, leave no room for regrets.
Give every opportunity a chance, leave no room for regrets.
语法填空
答案解析
10．Whenever
【解析】空格处的引导词在此处引导让步状语从句。根据句意可知，此处所缺的意思是“无论何时”，故填Whenever。
11．Where
【解析】句意：在他曾经想要放弃的地方，他现在有决心进一步推进并且坚持下去了。根据句意可知用Where。
12．Although／Though／While
【解析】句意：虽然这些学生来自不同的国家，但他们在这个夏令营中相处得很好。根据句意可知用Although／Though／While。
Give every opportunity a chance, leave no room for regrets.
Give every opportunity a chance, leave no room for regrets.
Give every opportunity a chance, leave no room for regrets.
语法填空
答案解析
13．Although／Though／While
【解析】句意：虽然这份工作要花大量的时间，但是大部分的学生认为这次经历是值得的。根据句意可知用Although／Though／While。
14．once／if
【解析】句意：我相信一旦／如果你认识了其他所有人，你会在这里玩得很开心。根据语境可知用once／if。
15．where
【解析】空格处引导地点状语从句，故用where。
Give every opportunity a chance, leave no room for regrets.
Give every opportunity a chance, leave no room for regrets.
Give every opportunity a chance, leave no room for regrets.
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谢谢
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状语从句
【备考2023】高考专项语法
目录
目录 Contents
01 时间状语从句
03 原因状语从句
02 地点状语从句
04 目的状语从句
目录
目录 Contents
05 结果状语从句
07 让步状语从句
06 条件状语从句
08 比较状语从句
目录
目录 Contents
09 方式状语从句
11 语法练习
10 状语从句的省略
12 答案解析
状语从句
在主从复合句中修饰主句中的动词、形容词、副词等的从句叫状语从句，由于其功能与副词非常相近，故又称作副词性从句，主要包括时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、目的状语从句、结果状语从句、条件状语从句、让步状语从句、比较状语从句、方式状语从句等。
时间状语从句
时间状语从句
Part 01
时间状语从句
在句子中起时间状语作用的句子称为时间状语从句。时间状语从句可以放在句首、句中和句尾。
引导时间状语从句的词有 when，while， as，before,after, until/till, as soon as, since, next time， each time， the moment，immediately等。
时间状语从句
1．when 引导的时间状语从句
（1）when意为“当“时”，引导时间状语从句，表示主句的动作和从句的动作同时或先后发生
【例句】
eg：When I lived there, I used to go to the seashore on Sundays. 我住在那里时，星期天常到海滨去。
【例句】
eg：When the film ended,the people went back.电影一结束，看电影的人便回去了。
时间状语从句
1．when 引导的时间状语从句
（2）when 引导的时间状语从句中的谓语可以用非延续性动词，也可以用延续性动词
【例句】
eg：When you came in, I was talking with a few boys. （非延续性）你进来时，我正和几个男孩子谈话。非延续性
【例句】
eg：They rushed in when we were discussing problems. （延续性）我们正在讨论问题时，他们冲了进来。
时间状语从句
2．while 引导的时间状语从句
while引导时间状语从句时，常意为“与……同时，
在······期间”，从句常用延续性动词或表示状态
的动词。
eg：It started to rain while we were playing outdoors. 延续性
时间状语从句
（1）表示某事一发生，另一事立即发生
eg：I walked into the room as the music stopped.音乐声一停，我就走进了房间。
（2）表示在某事发生的过程中另一事发生
eg：Just as he was speaking there was a loud explosion.就在他说话时，出现了一声巨响。
（3）表示两个动作同时发生
eg：He smiled politely as Mary apologized for her drunken friends.当玛丽为她醉酒的朋友道歉时，他很有礼貌地笑着。
Give every opportunity a chance, leave no room for regrets.
Give every opportunity a chance, leave no room for regrets.
Give every opportunity a chance, leave no room for regrets.
3．as引导的时间状语从句
时间状语从句
4．before引导的时间状语从句
before意为“在……之前，之后才……”，引导时间状语从句时，表示主句的动作发生在从句的动作之前。
先发生
eg：I must finish this letter before I go home.
我必须在回家以前写完这封信。 后发生
后发生
eg：Before I could get in a word, he had measured me.
我还没来得及插话，他就给我量好了尺寸。 先发生
02
01
03
时间状语从句
5．after 引导的时间状语从句
after意为“在···之后”，引导时间状语从句时，表示主句的动作发生在从句的动作之后。
eg：She called me after she had finished her work.
工作完了之后她给我打了个电话。
时间状语从句
6．since引导的时间状语从句
此时 since常意为“自从·....以来”，主句常用现在完成时，从句常用一般过去时。
eg：I have written home four times since I came here.自从我来到这儿，我已经给家里写过四次信了。
现在完成时 一般过去时
【拓展】
常用句型“It is／has been＋时间段＋since从句”常译为“自从....有多长时间了”。
eg：It is/has been two years since she graduated from university.
自从她大学毕业已有两年的时间了。
时间状语从句
7．until／till 引导的时间状语从句
（1）主句是肯定句
主句是肯定句时，表示主句的动作一直持续到从句的动作发生或出现为止，主句的谓语动词是延续性动词。
【例句】
肯定句，谓语为延续性动词
eg：We will keep trying until our dreams come true.
我们将一直努力，直到我们的梦想实现。
时间状语从句
7．until／till 引导的时间状语从句
（2）主句是否定句
主句是否定句时，谓语动词用非延续性动词，表示主句的动作在从句的动作发生之后才开始，意为“直到……才……”。
【例句】
否定句，谓语为非延续性动词
eg：He won't go to bed until she returns.
直到她回来他才睡。
时间状语从句
7．until／till 引导的时间状语从句
（3） till 不可以置于句首，而 until 可以
eg：Until you told me I had no idea of it.直到你告诉我，我才知道这件事。
（4）not…until 句型中的强调和倒装用法
eg：Not until you told me did I have any idea of it.(not until置于句首，主句要倒装）
【例句】
eg：It was not until you told me that I had any idea of it.
（强调句型）
时间状语从句
7．until／till 引导的时间状语从句
（3） till 不可以置于句首，而 until 可以
eg：Until you told me I had no idea of it.直到你告诉我，我才知道这件事。
（4）not…until 句型中的强调和倒装用法
eg：Not until you told me did I have any idea of it.(not until置于句首，主句要倒装）
【例句】
eg：It was not until you told me that I had any idea of it.
（强调句型）
时间状语从句
8．as soon as 引导的时间状语从句
as soon as意为“-……就……”，表示从句的动作一发生，主句的动作马上就发生。
eg：As soon as he heard the news,he jumped with joy. 他一听到这个消息就高兴地跳了起来。
时间状语从句
9．once 引导的时间状语从句
once 引导的时间状语从句暗含条件意味，意为“一旦……就……”。
eg：Once I get him a job,he'll be fine.
一旦我给他找到了工作，他就会好的。
时间状语从句
名词短语 the moment， the minute，the instant， the (first/last) time , the hour, the day, by the time,next time，each time ，every time，any time等也可作连词用，引导时间状语从句。
eg：The moment I heard the voice, I knew my father was coming. 我一听到那个声音，我就知道我父亲来了。
eg：I thought her nice and honest the first time I met her. 我第一次见到她就觉得她友善且诚实。
eg：By the time I got outside, the bus had already left. 我到外面时，公交车已经开走了。
10．名词短语式连词引导的时间状语从句
时间状语从句
immediately，instantly，directly等引导时间状语从句，表示“一……就……”。
【例句】
eg：The boy burst into tears immediately he saw his mother.那男孩一见到他妈妈便放声大哭。
【例句】
eg：Directly you feel any pains, you must go to the doctor's.你一感觉疼痛就必须去看医生。
Give every opportunity a chance, leave no room for regrets.
Give every opportunity a chance, leave no room for regrets.
Give every opportunity a chance, leave no room for regrets.
11．其他连词引导的时间状语从句
时间状语从句
【拓展】
no sooner..than...和hardly／scarcely...when...的时态搭配：no sooner与hardly／scarcely引导的句子的谓语动词应用过去完成时，
而than与when引导的句子的谓语动词应用一般过去时。此外，当把no sooner和hardly／scarcely提到句首时，应用倒装语序。
【例句】
eg：I had hardly got home when it began to rain.=Hardly hadI got home when it began to rain.
我一到家天就下起雨来。
Give every opportunity a chance, leave no room for regrets.
Give every opportunity a chance, leave no room for regrets.
Give every opportunity a chance, leave no room for regrets.
11．其他连词引导的时间状语从句
地点状语从句
地点状语从句
Part 02
地点状语从句
在句中作地点状语的从句称为地点状语从句。地点状语从句可置于句首、句中或句尾。引导地点状语从句的从属连词主要有where，wherever等。指具体地点时，从句可用于主句之前或之后；表示抽象条件的含义时，从句须放在主句之前。
eg：You'd better not leave the medicine where kids can get it.
你最好不要把药放在孩子们够得到的地方。 具体地点
eg：Where there is a will, there isa way.有志者，事竟成。
抽象条件
【拓展】where 引导定语从句及状语从句时的区别
若where前有表示地点的名词充当先行词，则为定语从句；如果没有，则为状语从句。
eg：He used to work hard on the farm where they lived.
过去他经常在他们所住的农场里辛勤劳作。（定语从句）
eg：I will go where you ask me to go.
你叫我去哪里我就去哪里。（状语从句）
原因状语从句
原因状语从句
Part 03
原因状语从句
在句中作原因状语的从句称为原因状语从句。原因状语从句可置于句首，也可置于句尾。引导词有 because，as，since，now that，in that等。
原因状语从句
1．because引导的原因状语从句
because表示因果关系的语气最强，常用来回答why提出的问题，可放在主句之前或之后，也可以被强调。
eg：I'm trying to lose weight because I'm so ashamed of my body.（直接原因）
我正在努力减肥，因为我的体型让我觉得很难为情。
原因状语从句
1．because引导的原因状语从句
【拓展】
Because my sister was ill, so I didn't go to your party. ( x)
I didn't go to your party because my sister was ill.(V)
My sister was ill, so I didn't go to your party. (V)
因为我姐姐病了，所以我没去参加你的聚会。
原因状语从句
2．since 引导的原因状语从句
表示人们已知的事实，不需要强调的原因，故常译成“既然……”，通常放在句首。since引导的从句是次要的，重点强调主句的内容，相当于now that。
【例句】
eg：Since I was better educated, I got a job working in an office.已知的事实
因为我受过比较好的教育，所以我得到了一份坐在办公室的工作。
【例句】
eg：Since “life is a stage”,we are actually all actors and actresses.
已为人所知的
既然“生活就是舞台”，那我们实际上都是演员。
原因状语从句
as与since 用法差不多，所引出的理由在说话人看来已经很明显，或已为听话人所熟悉而不需要强调。as引导的从句与主句具有同等的地位。
eg：As it was a public holiday, all the shops were shut.
由于这是一个公共假日，所有的商店都关门了。
【拓展】
并列连词for有时可用来作附加说明，为前面的事实提供一种推断的理由。一般把for连接的并列分句放在后面
eg：We should be more careful, for it is already dark.
天已晚了，我们应更小心些。
3．as引导的原因状语从句
原因状语从句
4．短语引导词引导的原因状语从句
now that, seeing that, for the reason that,considering that，in that也可引导原因状语从句。
eg：Now(that) you understand, I don't need to explain again.
既然你已明白，我没有必要再解释一遍。
eg：You can be a good listener, seeing that there is more than what is presented.
你可以是一个好的聆听者，因为这里有比展现出来的更深刻的东西。
02
01
03
目的状语从句
目的状语从句
Part 04
目的状语从句
在句中作目的状语的从句称为目的状语从句。常用 so that， in order that， for fear that，in case等引导。目的状语从句可置于句首、句中或句尾。
目的状语从句
in order that 常用于正式文体，它引导的从句可置于句首，也可置于句尾；so that引导的从句往往只置于主句之后。
eg：I studied day and night in order that/ so that I could pass the exam.
为了能通过考试，我夜以继日地学习。 so that 引导的状语从句只能置于主句之后
【拓展】
当 so that，in order that 引导的目的状语从句中的主语与主句主语一致时，可将状语从句简化为不定式作状语。如果主语不一致，转化时则需在不定式前加for sb.作其逻辑主语。
eg：We'll sit in the front of the hall so that we can hear more clearly.
=We'll sit in the front of the hall to hear more clearly.
我们将坐在大厅的前面，以便听得更清楚。
1． in order that， so that引导的目的状语从句
目的状语从句
2． for fear（that）， in case，lest 引导的目的状语从句
for fear（that）表示目的时，意为“唯恐，以防”，in case 意为“目的是，以防”，lest意为“以防”。
eg：The boy hid himself behind the tree in case/for fear that/lest his father (should) see him.谓语动词常用“（should＋）动词原形＂
男孩藏在树后面，唯恐他父亲看见他。
结果状语从句
结果状语从句
Part 05
结果状语从句
在句子中作结果状语的从句称为结果状语从句。结果状语从句一般置于句尾。常用来引导结果状语从句的词或短语有 so that，so..that...，such...that...等。
结果状语从句
1．so that 引导的结果状语从句
so that既可引导目的状语从句也可引导结果状语从句，在引导目的状语从句时，从句中往往含有can／could／may／might等情态动词；而引导结果状语从句时类似的情态动词则很少出现，且so that前有时有逗号与主句隔开，that有时还可省略。
eg：He always works hard so that he may make great progress.(目的状语从句)他总是努力地工作，这样他才会取得很大的进步。
eg：He always works hard, so that he makes great progress.(结果状语从句)
他总是努力地工作，结果他取得了很大的进步。
02
01
03
结果状语从句
2．so．．．that．．．引导的结果状语从句
so..that...引导结果状语从句可以构成如下结构：
形容词/副词
so+ many/few+可数名词复数 +that+从句
much/little＋不可数名词
形容词+a/an＋可数名词单数
eg：He speaks so fast that no one can catch him. 他说话太快，没人听得明白。
eg：He made so many mistakes that he failed the exam once again.他出了这么多错，以至于考试又没及格。
结果状语从句
3．such．．．that．．．引导的结果状语从句
such...that...引导结果状语从句，可以构成如下结构：
a/an+形容词 + 可数名词单数
such+ 形容词 + 可数名词复数 +that+从句
形容词 + 不可数名词
eg：She is such a good teacher that all her students love her.她是一位好老师，她的学生都爱她。
eg：They are such kind-hearted teachers that people in the village all respect them.
他们是那么好心的老师，村里的人都尊敬他们。
结果状语从句
① so或 such置于句首时，主句要用部分倒装。
eg：So fast did he walk that none of us was his equal.倒装
他走得那么快，我们没人能赶得上他。
eg：Such good news did we get that everyone was excited.倒装
我们得到这么好的消息，以至于每个人都很兴奋。
Give every opportunity a chance, leave no room for regrets.
Give every opportunity a chance, leave no room for regrets.
Give every opportunity a chance, leave no room for regrets.
【拓展】
结果状语从句
②如果名词前有 many，much，few，little修饰时，习惯上只能用so...that来表示结果。但当little意为“小”时，仍然使用such...that。
eg：Such a little boy has so little difficulty in working out this problem that I admire him very much.
表示“小” 表示“少”
这样小的一个男孩解这道题所遇到的困难是如此之少，以至于我很佩服他。
Give every opportunity a chance, leave no room for regrets.
Give every opportunity a chance, leave no room for regrets.
Give every opportunity a chance, leave no room for regrets.
【拓展】
条件状语从句
条件状语从句
Part 06
条件状语从句
在句子中作条件状语的从句称为条件状语从句。条件状语从句可置于句首，也可置于句尾，有时还可置于主语和谓语之间。引导条件状语从句的常用引导词有if，unless， as／so long as， in case， on condition that，supposing（that）等。
当主句是将来时态时，条件状语从句常用一般现在时或一般过去时代替将来时。
条件状语从句
1．if引导的条件状语从句
if是引导条件状语从句最常用的连词，表示在某种条件下很可能发生某事。 eg：If we don't save water, we will have no water to drink one day.一般现在时 一般将来时
如果我们不节约用水，我们有一天将没有水喝。
条件状语从句
1．if引导的条件状语从句
【拓展】
当条件句所假设的是不可能有的条件，或者是与事实相反的条件时，主句和从句中的谓语动词都需使用虚拟语气。 虚拟语气
If I had enough money,I would buy a car.
如果我有足够的钱，我就买汽车了。（实际上“我”不可能有足够的钱）
条件状语从句
2．unless引导的条件状语从句
unless 意为“除非……，如果不……”。
【例句】
eg：Don＇t come unless I telephone.
如果我不打电话，就不要过来。
【例句】
eg：Unless it rains, the game will be played.
除非下雨，否则比赛将照常举行。
条件状语从句
on condition（that）...引导的条件从句是主句事件发生的前提条件或唯一条件，意为“在……条件下”。
eg：You can use my car on condition that you return it by next Monday.
你可以用我的车，只要下周一之前还回来就行。
3．on condition（that）…引导的条件状语从句
条件状语从句
supposing／provided／providing（that）可以用作连词，意为“假如”，引导的条件状语从句表示一种假设条件。given（that）意为“考虑到”。
eg：Supposing he does not come, shall we go without him
他若不来，是不是就不带他去？
eg：Providing that there is no opposition, we shall hold the meeting here.
假如没有人反对，我们就在这里开会。
Give every opportunity a chance, leave no room for regrets.
Give every opportunity a chance, leave no room for regrets.
Give every opportunity a chance, leave no room for regrets.
4.supposing/provided/providing/given （that）引导的条件状语从句
让步状语从句
让步状语从句
Part 07
让步状语从句
在句子中作让步状语的从句称为让步状语从句。让步状语从句可置于句首，也可置于句尾。常见的引导词：though，although，even though／if， as， while, whether(...) or not...,whether...or,whatever, whichever, whoever, whomever, whenever, wherever， however， no matter who／what...等。
让步状语从句
1．though／although 引导的让步状语从句
这两个词几乎完全相同，though不如although那么正式，两者通常互换使用。though／although引导让步状语从句，主句可用yet或still，更加强调对比性，但不可用but。though引导的从句可用倒装。在as though，even though中一般不可用although代替。同时although不可作副词用，而though则可。 eg：Although/Though it was raining hard,(yet) they went on playing football.虽然雨下得很大，但他们还是继续踢足球。
eg：I have a bit of headache. It's nothing serious, though. 我有一点头痛，不过并不严重。
让步状语从句
2．even if／even though 引导的让步状语从句
这两个短语表示语气更强的让步，意为“即使”。even though 更强调对“既成事实”的让步，even if则强调对“假设”的让步。
【例句】
eg：Even if he is poor,she loves him. (=He may be poor,yet she loves him.)即使他很穷，她还是爱他。
【例句】
eg：Even though he is poor, she loves him..(=He is(=He is poor,yet she loves him.)尽管他很穷，但她还是爱他。
让步状语从句
as表示“让步”时常用倒装。倒装时若有带冠词的名词，冠词需要省去。as的这种用法与though完全一致。
eg：Much as/though I like it, I won't buy it, for it's too expensive.虽然我很喜欢它，但我不会买，因为它太贵了。
eg：Child as/though he is, he knows a lot.尽管他是个孩子，但他知道得很多。
（若表语是名词，前置时要省略冠词）
Give every opportunity a chance, leave no room for regrets.
Give every opportunity a chance, leave no room for regrets.
Give every opportunity a chance, leave no room for regrets.
3．as引导的让步状语从句
让步状语从句
whether...or...表示“不管是……还是……”之意。该复合连词引导的让步状语从句表示正反两个方面的可能性都不会影响主句的意向或结果。
eg：All the nations should be equal, whether they are strong or not.
所有国家都应平等，不管它们是否强大。
4．whether…or…引导的让步状语从句
让步状语从句
while也可以引导让步状语从句，表示“尽管”，比 though／although语气弱。
eg：While I admit that there are problems, I don't agree that they cannot be solved.
尽管我承认有问题存在，但我不同意说这些问题不能解决。
5．while引导的让步状语从句
让步状语从句
6．wh-ever 类词引导的让步状语从句
在英语中wh-ever一类的词，可引导名词性从句，还可引导让步状语从句。引导让步状语从句时常可换成“no matter＋相应的wh-词”，在引导名词性从句时只能用wh-ever。
eg：I’ll wait for you however(=no matter how)late it is.
不管有多晚我都会等着你。
eg：Whoever (=No matter who) you are,you must keep the law. 不管你是谁，你都要遵纪守法。
eg：I'll eat whatever (≠no matter what) you give me.
你给我吃什么，我就吃什么。
比较状语从句
比较状语从句
Part 08
比较状语从句
在句子中作比较状语的从句称为比较状语从句。比较状语从句一般位于句尾，常用as，than等连接词引导。“the＋比较级...，the＋比较级...”结构也可引导比较状语从句。
比较状语从句
1．原级比较的用法
（1）肯定式常用as．．．as．．．结构 eg：There are as many people in our town as (there are) in your town.我们镇的人口和你们镇的人口一样多。
（2）否定式常用 not as／so．．．as．．．结构 eg：His handwriting is not as good as yours (is).
他的书法不如你的好。（只有在否定句中可以换用so）
比较状语从句
2．比较级比较
（1）常用结构．．．than．．．
eg：He comes to the club less often than he used to.
他来俱乐部不如原来来得频繁。
（2）常用结构“the＋比较级．．．，the＋比较级．．．”
eg：The more careful you are, the fewer mistakes you will make. 你越小心，出的错就越少。
方式状语从句
方式状语从句
Part 09
方式状语从句
在复合句中作方式状语的从句称为方式状语从句。方式状语从句一般位于句尾，有时位于句中。引导方式状语从句的从属连词主要有as，as if，asthough等。
方式状语从句
as可表示“照……方式”。
eg：You can buy everything as everyone does here. 你可以和这里的人一样买任何东西。
1．as引导的方式状语从句
方式状语从句
2．as if，as though 引导的方式状语从句
两者的意义和用法相同，引出的状语从句多用虚拟语气，表示与事实相反，有时也用陈述语气，表示所说情况是事实或实现的可能性较大。常意为“仿佛……，好像……”。
【例句】
eg：Our teacher treats us as if/as though we were her children.我们的老师对待我们就像对待她的孩子一样。
【例句】
eg：He glanced about as if he was in search of something. 他四处看了看，好像在找什么东西。
状语从句的省略
状语从句的省略
Part 10
状语从句的省略
1．状语从句中的省略必须具备的条件
在表示时间、条件、让步、方式等的状语从句中，如果从句谓语含有be动词，主语又和主句的主语一致，或其主语是it，此时可将从句主语和be动词一起省略。
eg：When (it is) possible,please often go and visit our parents. 如果可能的话，请经常回家看望一下我们的父母。从属连词＋形容词
eg：Unless (you are) here,you can't find thiskind of plants. 除非在这里，其他地方找不到这种植物。从属连词＋副词
状语从句的省略
1．状语从句中的省略必须具备的条件
eg：Although (he is) a little boy, he can do much housework for his mother. 从属连词＋名词
尽管他还是一个小孩，他能替妈妈做很多家务活。
eg：She looked anxious as though(she was) in trouble.
她看上去很焦急，好像遇到了麻烦。从属连词＋介词短语
She moved her lips as if (she wanted) to speak.
她的嘴唇动着仿佛要说什么。 从属连词＋不定式
状语从句的省略
1．状语从句中的省略必须具备的条件
eg：She has finished the work earlier than (it has been) expected. 从属连词＋过去分词
她比预料的提前完成了这项工作。
eg：While(you are)driving on the highway,you can't be more careful. 从属连词＋现在分词
当你在公路上开车时，怎么小心也不为过。
状语从句的省略
1．状语从句中的省略必须具备的条件
【拓展】
as引导时间状语从句时，其后不能用省略形式，此时可用when，while代替。
eg：As talking,she burst into tears.(x)
eg：When/While talking,she burst into tears.(V)
在谈话时，她突然哭了起来。
状语从句的省略
2．其他形式
(1) if possible, if true, if so, if necessary, if not, if any等词或短语也运用了省略形式
eg：If (it is) so, you must go back and get it.
如果这样的话，你必须回去把它拿来。
eg：If (it is) possible,I'll come to help. 如果可能的话，我会来帮忙的。
01
状语从句的省略
2．其他形式
（2）如果主句和状语从句都含有there be的某种形式 或只有状语从句含有there be的某种形式，从句中的there be 常常也可以省略
eg：Give me a call if (there are) any mistakes about the paper.
如果这份文件有任何错误，请给我打电话。
02
状语从句的省略
2．其他形式
（3）如果状语从句中的主语明确，且从句的谓语含有 动词be的某种形式时，可省略从句中的“主语＋be”部分
eg：We all expect to live where (the place is) not polluted.
我们都希望生活在没有被污染的地方。
03
状语从句的省略
2．其他形式
（4）由than和as引导的比较状语从句，在意义明确 的情况下，可省略than和as后面的任何部分
eg：I know you better than (I know) him.我对你比对他了解得清楚。
eg：I know you better than he(knows you).我比他更了解你。
eg：She works as fast as a skilled worker (does).
她和技术工人工作一样快。
04
语法练习
语法练习
Part 11
语法练习
1.I had hardly got to the office __________ my wife phoned me to go back home at once.
2.My grandfather still plays tennis now and then,__________ he's in his nineties.
3.I really enjoy listening to music __________ it helps me relax and takes my mind away from other cares of the day.
Give every opportunity a chance, leave no room for regrets.
Give every opportunity a chance, leave no room for regrets.
Give every opportunity a chance, leave no room for regrets.
语法填空
语法练习
4.You must learn to consult your feelings and your reason __________ you reach any decision.
5.__________ we have enough evidence,we can't win the case.
6.__________ the average age of the population increases, there are more and more old people to care for.
Give every opportunity a chance, leave no room for regrets.
Give every opportunity a chance, leave no room for regrets.
Give every opportunity a chance, leave no room for regrets.
语法填空
语法练习
7.__________ online shopping has changed our life, not all of its effects have been positive.
8.__________ the damage is done, it will take many years for the farmland to recover.
9.Mark needs to learn Chinese __________ his company is opening a branch in Beijing.
Give every opportunity a chance, leave no room for regrets.
Give every opportunity a chance, leave no room for regrets.
Give every opportunity a chance, leave no room for regrets.
语法填空
语法练习
10.__________ I have to give a speech, I get extremely nervous before I start.
11.__________ he once felt like giving up,he now has the determination to push further and keep on going.
12.__________ the students came from different countries, they got along quite well in the summer
Give every opportunity a chance, leave no room for regrets.
Give every opportunity a chance, leave no room for regrets.
Give every opportunity a chance, leave no room for regrets.
语法填空
语法练习
13.__________ the job takes a significant amount of time, most students agree that the experience is worth it.
14.I believe you will have a wonderful time here __________ you get to know everyone else.
15.A number of high buildings have arisen __________ there was nothing a year ago but ruins.
Give every opportunity a chance, leave no room for regrets.
Give every opportunity a chance, leave no room for regrets.
Give every opportunity a chance, leave no room for regrets.
语法填空
答案解析
答案解析
Part 12
答案解析
1．when
【解析】本题考查时间状语从句。根据句型hardly．．when...（一／刚……就……）可知填when。
2.even though/even if/although
【解析】本题考查让步状语从句。根据句意可知空格处应填 even though／evenif或 although。
3．because／as
【解析】本题考查原因状语从句。空格前后为因果关系，故答案为because或as。
Give every opportunity a chance, leave no room for regrets.
Give every opportunity a chance, leave no room for regrets.
Give every opportunity a chance, leave no room for regrets.
语法填空
答案解析
4．before
【解析】before意为“在……之前”，引导时间状语从句。
5．Unless
【解析】unless 意为“除非”，引导条件状语从句。
6．As
【解析】本题考查状语从句。根据句意可知此处应用As引导状语从句。
Give every opportunity a chance, leave no room for regrets.
Give every opportunity a chance, leave no room for regrets.
Give every opportunity a chance, leave no room for regrets.
语法填空
答案解析
7．While／Although／Though
【解析】本题考查状语从句。根据句意可知用While／Although／Though引导让步状 语从句。
8．Once／If
【解析】句意：一旦／如果遭到破坏，要花费很多年的时间才能使农田恢复。根据句意可知用Once/If。
9．since／as／because
【解析】空格处引导原因状语从句。
Give every opportunity a chance, leave no room for regrets.
Give every opportunity a chance, leave no room for regrets.
Give every opportunity a chance, leave no room for regrets.
语法填空
答案解析
10．Whenever
【解析】空格处的引导词在此处引导让步状语从句。根据句意可知，此处所缺的意思是“无论何时”，故填Whenever。
11．Where
【解析】句意：在他曾经想要放弃的地方，他现在有决心进一步推进并且坚持下去了。根据句意可知用Where。
12．Although／Though／While
【解析】句意：虽然这些学生来自不同的国家，但他们在这个夏令营中相处得很好。根据句意可知用Although／Though／While。
Give every opportunity a chance, leave no room for regrets.
Give every opportunity a chance, leave no room for regrets.
Give every opportunity a chance, leave no room for regrets.
语法填空
答案解析
13．Although／Though／While
【解析】句意：虽然这份工作要花大量的时间，但是大部分的学生认为这次经历是值得的。根据句意可知用Although／Though／While。
14．once／if
【解析】句意：我相信一旦／如果你认识了其他所有人，你会在这里玩得很开心。根据语境可知用once／if。
15．where
【解析】空格处引导地点状语从句，故用where。
Give every opportunity a chance, leave no room for regrets.
Give every opportunity a chance, leave no room for regrets.
Give every opportunity a chance, leave no room for regrets.
语法填空
谢谢
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