《美丽的小路》课件

课件43张PPT。1、小路旁边和小路附近都住着谁？
2、标出自然段的序号。鸭先生
兔姑娘
鹿先生不久 堆积 奇怪 推车
鼻子 一辆 干净 赶来

先生 脑袋 慢慢地
Xiān shengjībí zinǎo daiguàituīgǎnjiǔgān jìngliàngmànmànde
不久 堆积 奇怪 推车
鼻子 一辆 干净 赶来

先生 脑袋 慢慢地
先　鹿　慢　积　鼻　脑　袋　
怪　推　辆　赶　久　干　净 美丽 小路 小鸭 房屋 鲜花 轻轻地 喜欢 散步 认真 帮忙 洒水 洗澡 出现 一直我会认：熟字加偏旁：两——辆 争——净 干——赶
形近字比较：堆——推 千——干
反义词比较：后——先 快——慢
同音字比较：九——久 鸡——积 鸭先生的小屋前有一条长长的小
路，路上铺着花花绿绿的鹅卵石，路
旁开着五颜六色的鲜花。
小路美吗？到底是什么样的？长长的 花花绿绿的五颜六色的 鹅卵石鲜花小路 想象说话。
如果你走在这条美丽的小路上，看见那花花绿绿的鹅卵石，五颜六色的鲜花，你会说些什么呢?小路这么美，大家都喜欢它吗？ 喜欢。
因为兔姑娘轻轻地从小路上走过，说：“啊，多美的小路啊！”
鹿先生慢慢地从小路上走过，说：“啊，多美的小路啊！”轻轻地慢慢地兔姑娘轻轻地从小路上走过，说：“啊，多美的小路啊！”鹿先生慢慢地从小路上走过，说：“啊，多美的小路啊！”啊，多美的小路啊！想一想：
后来呢？小路还像我们想的那样天天那么美吗？ 可是过了不久，小路上堆积了许多垃圾，苍蝇在小路上嗡嗡地飞来飞去，美丽的小路不见了。 朋友们都喜欢在美丽的小路上散散步，说说话。可是过了不久，小路上堆积了许多垃圾，苍蝇在小路上嗡嗡地飞来飞去，美丽的小路不见了。引导想象美丽的小路上的垃圾是从哪来的？ 呀，美丽的小路怎么不见了？
咦，美丽的小路哪儿去了？
天哪！我的美丽的小路呢？呀，美丽的小路怎么不见了？
咦，美丽的小路哪儿去了？
天哪！我的美丽的小路呢？（皱起了眉头）：呀，美丽的小路怎么不见了？
（捂上了鼻子）：咦，美丽的小路哪儿去了？
（叫起来） ：天哪！我的美丽的小路呢？
兔姑娘又从小路上走过，皱起了眉头，说：“呀，美丽的小路怎么不见了？”
鹿先生又从小路上走过，捂上了鼻子，说：“咦，美丽的小路哪儿去了？”
鸭先生也叫了起来：“天哪！我的美丽的小路呢？” 皱起 了眉头 捂上了鼻子 咦，美丽的小路哪儿去了 天哪！ 我的美丽的小路呢？ 呀，美丽的小路怎么不见了？ 谁发现了秘密？鸭先生发现了秘密，他看着看着，忽然一拍脑袋，说：“这都怪我！我一定要把美丽的小路找回来！”1我一定要把美丽的小路找回来。
2我一定要把美丽的小路找回来！ 他们是怎么把小路找回来的？他们是怎么把小路找回来的？鸭先生推来一辆小车，拿来一把扫帚，认真地清扫小路上的垃圾。兔姑娘和鹿先生看见了，也赶来帮忙。他们提着洒水壶，给花儿浇浇水，给小路洗洗澡。没过多 久，一条干干净净的小路又出现了。美丽的小路找回来了，小伙伴们都说了一些什么？兔姑娘说：“美丽的小路好香啊 ！”
鹿先生说：“美丽的小路好亮啊！”
鸭先生对朋友们说：“让美丽的小路一直和我们在一起吧！”提出口语交际题目 ★ 通过这次劳动，从这里走过的小动物会
有什么变化？
★ 我们应该怎样做，使我们的校园永远美
丽呢？ 读一读。
美丽的小路不见了。
美丽的小路怎么不见了?
我一定要把美丽的小路找回来!我是小小调查员 这些垃圾哪里去了呢? 果皮箱
果皮箱，果皮箱，
马路边，它站岗，
不怕淋雨晒太阳。
张着嘴，把话讲：
果皮纸屑交给我，
不要扔在大街上。指导书写 赶、起：学生观察“走字旁”的最后一笔“捺”的写法。
净：学生观察“争”中间的“横”右面要出头。