第8课《匆匆》巩固练习（含答案）

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2022-2023人教部编版六年级语文下册第三单元
第8课《匆匆》巩固练习
【基础部分】
一、为以下加点字选择正确的读音。
1、尽（jìn jǐn）管他已经尽（jìn jǐn）了自己最大的努力，但最终还是没能完成目标。
2、汽车在这个转（zhuǎn zhuàn）弯处转（zhuǎn zhuàn）了几圈后，差点儿没撞到护栏。
3、一阵风吹散（sàn sǎn）了散（sàn sǎn）落在大石头上的树叶。
二、根据语境，看拼音写词语。
无处cáng shēn（ ）的梅花鹿小心翼翼地nuó dòng（ ）受伤的腿，在树林里pái huái（ ）。树林里的积雪在阳光的照射下渐渐地消融、zhēng fā（ ），luǒ lòu（ ）出大片的土地。
三、按要求完成字词练习。
1、给“复”字选择正确的义项。（填序号）
复：①转过去或转回来；②回答，答复；③恢复；④报复；⑤再，又。
不复返（ ） 往复（ ） 复信（ ） 复仇（ ） 收复（ ）
2、下列几组词语中有错别字的一项是（ ）。
A.枯萎 聪明 返回 逃走
B.针尖 尽管 觉察 凝然
C.排回 吹散 告诉 游丝
D.杨柳 默默 不禁 痕迹
3、选择合适的助词填空。
着 了 过 啊 吧 呢
（1）太阳他有脚（ ），轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟（ ）旋转。
（2）看来今天我是不得不去一趟（ ）。
（3）去的尽管去（ ），来的尽管来（ ），去来的中间，又怎样地匆匆（ ）？
四、根据课文内容填空。
1、《匆匆》的作者是 ，他还写过其他著名的散文，如《 》《 》等。
2、《匆匆》是一篇脍炙人口的 （体裁）。文章紧扣“ ”二字，细腻地刻画了 的踪迹。文中大量运用 、 、 等修辞方法，体现了时间流逝让人倍感 和 的情感。
3、文章情景交融，无论是写 、杨柳、桃花，还是写 ，都与“ ”的感叹融为一体。
五、请将下列关于时间的成语补充完整，并选择其中两个写一段话。
（ ）息万变 时不我（ ） （ ）（ ）荏苒
（ ）（ ）之间 （ ）纵即逝 白（ ）过隙
寸（ ）尺（ ） （ ）日（ ）久
六、结合语境，填写与时间有关的名言警句。
1、张红沉迷于网络游戏，她的心思一点儿也不放在学习上。我看在眼里，急在心里，真想对他说：“ ， ！”
2、明明做事拖拉，常常把今天的事情拖到明天，为此他常挨老师的批评，你可以用名言“ ， ”来劝他。
【阅读部分】
一、课内阅读。
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——
是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？
1、选文中画“ ”的句子运用了 的修辞手法，描绘季节更替，表明大自然的荣枯是 的痕迹，从而与后面的内容形成鲜明的 。
2、这段话在全文中的作用是什么？
3、选文使用了一连串的问句，表达了作者怎样的内心感受？这样表达有什么好处？
二、阅读短文，完成练习。
时间
①谁也无法描绘出他的面目，（ ）世界上处处能听到他的脚步。
②当旭日驱散夜的残慕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。
③当蓓蕾在春风里粲然绽开温润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时，他悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。
④当枯黄的树叶在寒风中坠落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又默然地走着，叹息也不能使他停步。
⑤他从你的手指缝里流过去。
⑥从你的脚底下滑过去。
⑦从你的视野和你的思想里飞过去……
⑧他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林。当然，他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟，使锃亮的金属爬满绿锈，失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。
⑨他按时撕下一张又一张日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越遥远的历史。
⑩他慷慨。你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。
他公正。（ ）你权重如山、腰缠万贯，（ ）一介布衣、两袖清风，他都一视同仁，没有人能将他占为己有，哪怕你一掷千金，他也决不会因此而施舍一分一秒。
你珍视他，他（ ）在你的身后长出绿荫，结出沉甸甸的果实。
你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。
有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是（ ）他把脚印深深地留在人们的心里。
有时漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙淹没了他的脚印。
1、在文中括号里填上关联词，按先后次序最恰当的一项是（ ）。
A.而 尽管 尽管 便 因为
B.在 即使 即使 就 由于
C.但 不管 还是 便 因为
D.都 哪怕 或者 就 由于
2、用一句话概括第⑧自然段的主要内容。（不超过8个字）
3、在作者的笔下，时间具有怎样的特点？
4、读了短文，你有什么感想？联系实际写一写。
参考答案
【基础部分】
一、为以下加点字选择正确的读音。
答案：1、jǐn jìn 2、zhuǎn zhuàn 3、sàn sàn
二、根据语境，看拼音写词语。
答案：藏身 挪动 徘徊 蒸发 裸露
三、按要求完成字词练习。
答案：
1、⑤ ① ② ④ ③
2、C
3、（1）啊 着 （2）了 （3）了 着 呢
四、根据课文内容填空。
答案：
1、朱自清 示例：春 荷塘月色
2、散文 匆匆 时间流逝 排比 比喻 拟人 无奈 惋惜
3、燕子 太阳 我们的日子为什么一去不复返呢
五、请将下列关于时间的成语补充完整，并选择其中两个写一段话。
答案：瞬 待 光阴 弹指 稍 驹 阴 璧 旷 弥
示例：岁月如流，时光荏苒，走过了桃红柳绿的春天，告别了骄阳似火的盛夏，迎来了金风送爽的秋天，等待着风雪交加的严冬，弹指之间，在四季的轮回中，我们已经长大。
六、结合语境，填写与时间有关的名言警句。
答案：示例：1、少壮不努力 老大徒伤悲 2、我生待明月 万事成蹉跎
【阅读部分】
一、课内阅读。
答案：
1、排比 时间飞逝 对比
2、引出下文 写时光流逝，强调要珍惜时间。
3、表达了对时间飞逝而又无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留恋。很能打动读者，容易使读者产生相同的感受。
二、阅读短文，完成练习。
答案：
1、C
2、时间是雕刻刀。
3、时间的特点是无声无息、神奇、无情、慷慨、公正。
4、示例：我们要充分地利用时间，实现自己的梦想。
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