5.2 酸和碱的性质研究 同步练习(含答案) 2022-2023学年沪教版（上海）九年级下册化学
文档属性
| 名称 | 5.2 酸和碱的性质研究 同步练习(含答案) 2022-2023学年沪教版（上海）九年级下册化学 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 62.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 沪教版（试用本） | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2023-03-02 22:21:10 | ||
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文档简介
5.2 酸和碱的性质研究 同步练习
一、单选题
1．最近日本推出了一种廉价环保的新能源﹣﹣甲醚，它完全燃烧时发生如下反应：X+3O2 2CO2+3H2O，则X（甲醚）的化学式是（ ）
A．C3H6O2 B．C2H6O C．C2H4O D．CH4O
2．下列有关水的叙述正确的是（）
A．用肥皂水能区分软水和硬水
B．电解水的实验说明水是由氢气和氧气组成的
C．过滤能除去河水中的所有杂质
D．水蒸馏的过程中发生了化学变化
3．化学学习小组做实验时，记录了下列实验现象，其中正确的是（ ）
A．细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成
B．红磷在空气中燃烧，发出红色的火焰，产生大量白色烟雾
C．少量高锰酸钾固体溶于水可得到浅绿色溶液
D．电解水时，正极和负极产生的气体体积比为1：2
4．下列对实验现象的描述正确的是（ ）
A．小木棍碰到浓硫酸后﹣变黑 B．硫在氧气中燃烧﹣淡蓝色火焰
C．红磷在空气中燃烧﹣大量白雾 D．向石蕊试液通入SO2﹣试液变蓝
5．混有水蒸气的下列气体中，既可以用浓硫酸干燥，又可以用烧碱干燥的是（ ）
A．氧气 B．氨气 C．二氧化碳 D．氯化氢
6．在一定条件下，下列转化不能由一步反应实现的是（ ）
A．Fe2O3→FeCl2 B．H2CO3→CO2
C．CuCl2→Cu D．Mg→MgO
7．将粗盐溶解、过滤，除去泥沙后，溶液中仍含有少量的CaCl2、MgCl2、Na2SO4，为除去这些杂质，需用到①BaCl2溶液 ②Na2CO3溶液 ③NaOH溶液三种试剂（为将杂质除尽所加试剂均稍过量，且过量物质须在后续操作中被除去），充分反应后，过滤，再向滤液中加入适量的稀盐酸，加热蒸发，即可获得较为纯净的NaCl固体。以上三种试剂的加入顺序错误的是（ ）
A．①②③ B．①③② C．②③① D．③①②
8．甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图所示，下列有关说法错误的是（ ）
A．x的值是15 B．丙可能是该反应的催化剂
C．该反应是分解反应 D．反应中甲和乙的质量比为4：1
9．2008年9月27日，太空第一次留下了“中国人的脚印”。我国研制的航天员舱外服为航天员成功进行太空行走提供了可靠的保证。航天员舱外服内含有与氢氧化钠性质相似的氢氧化锂(LiOH)，它不可能具有的化学性质是
A．与二氧化碳反应 B．与盐酸反应
C．与氧化铁反应 D．与氯化铜溶液反应
10．现有一包由3.2g铜、13g锌和2g 碳组成的粉末，放到一定量的AgNO3溶液中，完全反应后得到的固体为m种，溶液中溶质为n种．下列说法中不正确的是（ ）
A．若m=2，则n=2或3
B．若固体中金属的质量为 48g，则m=4
C．当m=3时，溶液可能呈蓝色
D．反应后固体的质量不可能超过56g
11．有关物质的组成、构成与性质无关系的说法正确的是（ ）
A．石墨和金刚石的原子排列方式不同， 所以它们燃烧的生成物不同
B．稀硫酸和稀盐酸都含氢离子，所以它们具有相似的化学性质
C．水和双氧水的组成元素相同，所以它们的性质相同
D．钠原子钠离子的核电荷数均为11，所以它们的性质相同
12．分析、类比和推理是化学学习中常用的思维方法．下列分析、类比和推理正确的是（ ）
A．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应
B．酸雨的pH小于7，所以pH小于7的雨水一定是酸雨
C．离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子
D．Na2CO3溶液能使无色酚酞变红，所以使无色酚酞变红的溶液不一定是碱的溶液
二、填空题
13．在宏观 微观 符号之间建立联系,是化学科特有的思维方式,能帮助我们更好地认识物质变化的本质。
信息连接：中和反应的微观实质是氢离子和氢氧根离子结合生成了水分子,即 像这种用实际参加反应的离子符号来表示化学反应的式子叫离子方程式：离子反应遵守质量守恒定律。请完成下列问题：
如图是碳酸钠溶液和稀盐酸反应的微观示意图,其中实质参加反应的离子是 ,反应前后没有发生变化的离子是 ,该反应的离子方程式是 。
14．关于碳和碳的化合物知识填空:
（1）同一种元素可以组成不同种单质,碳的单质有 和 等,它们的物理性质 (选填“相同”或“不相同”),原因是 ；
（2）木炭在一定条件下燃烧既有CO2生成,也有CO生成。若要证明两种气体都要存在,应先将气体通过澄清的石灰水,先证明有CO2存在。写出CO2与澄清的石灰水反应的化学方程式 。然后将气体干燥后,在高温的条件下通过氧化铜,观察到 ,证明有CO存在。实验时要注意尾气处理,原因是CO 。
15．某学校实验室的废液缸中收集了学生在实验室制取二氧化碳后残留的废液．小红同学想探究废液中溶质的成分，请你一同参与探究并回答下列问题：
【提出问题】废液中的溶质是什麽物质？
【做出猜想】小红认为废液中的溶质只有CaCl2．你认为还可能含有的物质是 ．（填化学式）．
【查阅资料】CaCl2溶液呈中性．
【实验与结论】（1）小红取少量残留废液和少量氯化钙溶液分别加入到两支试管中，并分别滴入无色酚酞试液作对比试验，结果两支试管中溶液均无色，于是小红认为自己的猜想是正确的．
（2）你认为小红的实验 （填“能”或“不能”）证明他的猜想是正确的，理由是 ．
（3）如果要证明你的猜想是正确的，你选择的试剂是 ，当加入该试剂时观擦到的现象是 ．
【拓展应用】（1）若实验证明你的猜想是正确的，想要处理废液只得到CaCl2溶液，应向废液中加入过量的 ，反应完全后过滤．
（2）通过以上探究你认为实验室的废液未经处理直接导入下水道，可能造成的危害是 ．（写一条）
16． 根据初中化学已学的物质，请分析下列叙述回答问题：
（1）金属X、Y、Z分别是Fe、Al、Cu、Ag中的三种，其中X能与稀H2SO4反应生成X2(SO4)3，而Y、Z不能与稀H2SO4反应，Y能与AgNO3溶液反应，而Z不能与AgNO3溶液反应，则X、Y、Z依次为 ，并写出Y能与AgNO3溶液反应的化学方程式 。
（2）将锈钉放入稀盐酸中，反应的现象与反应时间的关系如右图。请写出锈钉与稀盐酸反应的现象 ，反应后的溶液中溶质为（写化学式） 。
（3）现有A、B、C、D、E五种物质的稀溶液，已知它们分别是Na2CO3、HCl、Ca(OH)2、NaCl、CuSO4中的某一种溶液。
【提示】物质间反应的产物溶解性可参考右表。
小资料 部分酸、碱和盐的溶解性表（20℃）
OH- Cl- SO42- CO32-
H+
溶挥 溶 溶挥
Na+ 溶 溶 溶 溶
Ca2+ 微溶 溶 微溶 不溶
Cu2+ 不溶 溶 溶 不溶
① 首先被鉴别出来的物质E是 。
② 将剩余的四种溶液进行如下实验。
a. 将E分别滴入A、B、C、D中， B、C出现沉淀，其余没有明显现象。
b. 将A分别加入B、C、D中， C、D没有明显现象， B中有气泡冒出。.
c. 将C分别加入A、B、D中，B白色沉淀，A、D没有明显现象现象。试推断A、B、C、D物质是 。
17．氢氧化钠固体暴露在空气中，观察到的现象是 ，这种现象叫潮解．在空气中久置一段时间，能生成白色粉末物质，此物质的主要成分是（填化学式） ，用化学方程式表示发生的变化： ．若向白色粉末物质中滴加盐酸，观察到的现象是： ．
18．如图为NaCl、KNO3的溶解度曲线，回答下列问题：
（1）20℃时，KNO3的溶解度是 g。
（2）某实验小组进行以下实验：
10 g水 X Y Z
X、Y、Z中为饱和溶液的是 。
（3）把NaCl的不饱和溶液变为饱和溶液，下列方法中一定可行的是 （填序号）。
A．降低温度 B．加入NaCl固体 C．蒸发溶剂
三、综合题
19．据2012年4月15日中央电视台《每周质量报告》报道，一些不法厂商使用重金属铬超标的工业明胶代替食用明胶来生产药用胶囊．
（1）如图所示，根据铬元素在元素周期的部分信息，铬元素原子的核电荷数是 ，相对原子质量是 ．
（2）铬是一种银白色金属，在自然界中主要以铬铁矿（FeCr2O4）形式存在．已知FeCr2O4中铁元素为+2价，则铬元素的化合价为 ．
（3）铬可与浓硫酸反应，形成硫酸铬[Cr2（SO4）3]、二氧化硫和另一种常见的氧化物，反应的化学方程式是 ．
20．铜制品长期露置在潮湿的空气中会因锈蚀生成“铜绿”【化学式为Cu2(OH)2CO3】而使其表面变成绿色。
（1）小花同学根据铜绿成分做出猜想：金属铜锈蚀的条件除了有氧气和水外，还必须有二氧化碳，为了证明“必须有二氧化碳”，需要进行下列实验中的 （选填实验编号）。
（2）小花和同学们利用废旧品中锈蚀严重的废铜屑为原料（假设不含其他杂质）设计了两个方案回收铜。
【查阅资料】a.；
b.。
【分析评价】
①X为碳的氧化物时，步骤Ⅱ中发生反应的化学方程式为 。
②步骤V过程中观察到的实验现象为 。
③以上两个方案中，你认为哪一个方案更优越并说明理由 （理由写一点）。
（3）【拓展探究】
氢气也能将氧化铜还原为铜。小红和小强各取12.0g氧化铜用氢气还原，反应一段时间后，两份固体均全部变红。小红和小强所得红色固体质量分别为9.8g和10.4g。
提出问题：红色固体中含有哪些物质？
查阅资料：c.氢气还原氧化铜时也可产生氧化亚铜（Cu2O）。
d.氧化亚铜为红色固体，在空气中溶于氨水得到蓝色溶液。
分析推断：小红得到的红色固体中含有的物质为 （填化学式）。
实验检验：请设计简单实验检验小强得到的红色固体的成分 。
21．
（1）化学是在 、 层次上研究物质的性质、组成、结构以及变化规律的科学。
（2）取用液体药品时，试剂瓶瓶盖应 放在实验台上；试剂瓶标签 ；瓶口紧挨试管口；实验里要严格按照规定的用量取药，如果没有说明用量，就应该取用最少量，即：固体只要 ，液体用 mL，取用块状固体时使用 ，取用粉末状固体时使用 。
（3）银白色的镁带在空气中燃烧时发出 ，在氧气中燃烧更加剧烈，放出大量的热，生成一种白色的粉末状固体是氧化镁。将二氧化锰粉末投入到过氧化氢溶液中，产生大量气泡，检验气泡是氧气的正确方法是 ；玻璃棒在粗盐提纯实验过程中的作用：溶解中的作用 ；蒸发中的作用 。
22．有限的元素可组成种类繁多的物质。依据表中的元素回答下列问题。
元素名称 氢 碳 氧 氯 钙 铁
元素符号 H C O Cl Ca Fe
（1）若某物质含三种元素，可用来改良酸性土壤，该物质的俗称是 。
（2）在我们目前所学知识范围内，若两种氧化物发生化合反应时，各元素化合价均不变，则这两种氧化物的化学式可以是 。
（3）二氧化碳是一种宝贵资源，在高温高压下，它和一种密度最小的气体反应会生成水，同时还得到一种气体(该气体为天然气中最主要的成分)，试写出该反应的方程式 。
（4）A，B，C，D都是由上表中的元素组成的常见物质，具有如图所示的转化关系(反应条件、其他反应物及部分产物均已略去)。A是人体胃液里含有的酸，B是一种气体，C是一种最常用的溶剂。下列推断正确的有(填序号) 。
a B→C的转化可以用置换反应实现 b A，B，C三种物质一定含有同种元素
c D物质一定是单质或氧化物 d A→C的转化可以不通过中和反应实现
答案解析部分
1．【答案】B
2．【答案】A
3．【答案】D
4．【答案】A
5．【答案】A
6．【答案】A
7．【答案】C
8．【答案】C
9．【答案】C
10．【答案】B
11．【答案】B
12．【答案】D
13．【答案】 、 ； 、 ；
14．【答案】（1）石墨；金刚石；不相同；碳原子排列方式不同
（2）CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；黑色粉末逐渐变成亮红色；有毒会污染空气
15．【答案】HCl；不能；酚酞遇酸性和中性溶液均不变色，无法确定是否含有HCl；紫色石蕊试液（或碳酸钠溶液或较活泼的金属）；溶液变红（或有气泡产生）；碳酸钙；可能腐蚀铁制下水管道或污染水质
16．【答案】Al、Cu、Ag；Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2；铁锈逐渐溶解，溶液由无色变黄色，铁钉表面有无色气泡逸出；FeCl3、FeCl2（HCl）；CuSO4；HCl、Na2CO3、Ca(OH)2、 NaCl
17．【答案】固体表面潮湿并逐渐溶解；Na2CO3；CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；有无色气泡逸出．
18．【答案】31.6；Y；BC
19．【答案】（1）24；52.00
（2）+3
（3）2Cr+6H2SO4（浓）=Cr2（SO4）3+3SO2↑+6H2O
20．【答案】（1）bd
（2）；固体部分溶解，有气泡产生，溶液由无色变为浅绿色；方案二，操作简单（合理即可）
（3）Cu、Cu2O；取样于试管中，加入氨水振荡，红色固体部分溶解，得到蓝色溶液
21．【答案】（1）分子；原子
（2）倒；向着手心；盖满试管底部即可；1~2；镊子；药匙
（3）耀眼的白光；将带火星的木条伸入集气瓶（或试管）中，若木条复燃，则为氧气；搅拌，加速溶解；搅拌，防止液体飞溅
22．【答案】（1）熟石灰或消石灰
（2）H2O和CO2或CaO和H2O
（3）CO2+4H2 2H2O+CH4
（4）ad
一、单选题
1．最近日本推出了一种廉价环保的新能源﹣﹣甲醚，它完全燃烧时发生如下反应：X+3O2 2CO2+3H2O，则X（甲醚）的化学式是（ ）
A．C3H6O2 B．C2H6O C．C2H4O D．CH4O
2．下列有关水的叙述正确的是（）
A．用肥皂水能区分软水和硬水
B．电解水的实验说明水是由氢气和氧气组成的
C．过滤能除去河水中的所有杂质
D．水蒸馏的过程中发生了化学变化
3．化学学习小组做实验时，记录了下列实验现象，其中正确的是（ ）
A．细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成
B．红磷在空气中燃烧，发出红色的火焰，产生大量白色烟雾
C．少量高锰酸钾固体溶于水可得到浅绿色溶液
D．电解水时，正极和负极产生的气体体积比为1：2
4．下列对实验现象的描述正确的是（ ）
A．小木棍碰到浓硫酸后﹣变黑 B．硫在氧气中燃烧﹣淡蓝色火焰
C．红磷在空气中燃烧﹣大量白雾 D．向石蕊试液通入SO2﹣试液变蓝
5．混有水蒸气的下列气体中，既可以用浓硫酸干燥，又可以用烧碱干燥的是（ ）
A．氧气 B．氨气 C．二氧化碳 D．氯化氢
6．在一定条件下，下列转化不能由一步反应实现的是（ ）
A．Fe2O3→FeCl2 B．H2CO3→CO2
C．CuCl2→Cu D．Mg→MgO
7．将粗盐溶解、过滤，除去泥沙后，溶液中仍含有少量的CaCl2、MgCl2、Na2SO4，为除去这些杂质，需用到①BaCl2溶液 ②Na2CO3溶液 ③NaOH溶液三种试剂（为将杂质除尽所加试剂均稍过量，且过量物质须在后续操作中被除去），充分反应后，过滤，再向滤液中加入适量的稀盐酸，加热蒸发，即可获得较为纯净的NaCl固体。以上三种试剂的加入顺序错误的是（ ）
A．①②③ B．①③② C．②③① D．③①②
8．甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图所示，下列有关说法错误的是（ ）
A．x的值是15 B．丙可能是该反应的催化剂
C．该反应是分解反应 D．反应中甲和乙的质量比为4：1
9．2008年9月27日，太空第一次留下了“中国人的脚印”。我国研制的航天员舱外服为航天员成功进行太空行走提供了可靠的保证。航天员舱外服内含有与氢氧化钠性质相似的氢氧化锂(LiOH)，它不可能具有的化学性质是
A．与二氧化碳反应 B．与盐酸反应
C．与氧化铁反应 D．与氯化铜溶液反应
10．现有一包由3.2g铜、13g锌和2g 碳组成的粉末，放到一定量的AgNO3溶液中，完全反应后得到的固体为m种，溶液中溶质为n种．下列说法中不正确的是（ ）
A．若m=2，则n=2或3
B．若固体中金属的质量为 48g，则m=4
C．当m=3时，溶液可能呈蓝色
D．反应后固体的质量不可能超过56g
11．有关物质的组成、构成与性质无关系的说法正确的是（ ）
A．石墨和金刚石的原子排列方式不同， 所以它们燃烧的生成物不同
B．稀硫酸和稀盐酸都含氢离子，所以它们具有相似的化学性质
C．水和双氧水的组成元素相同，所以它们的性质相同
D．钠原子钠离子的核电荷数均为11，所以它们的性质相同
12．分析、类比和推理是化学学习中常用的思维方法．下列分析、类比和推理正确的是（ ）
A．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应
B．酸雨的pH小于7，所以pH小于7的雨水一定是酸雨
C．离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子
D．Na2CO3溶液能使无色酚酞变红，所以使无色酚酞变红的溶液不一定是碱的溶液
二、填空题
13．在宏观 微观 符号之间建立联系,是化学科特有的思维方式,能帮助我们更好地认识物质变化的本质。
信息连接：中和反应的微观实质是氢离子和氢氧根离子结合生成了水分子,即 像这种用实际参加反应的离子符号来表示化学反应的式子叫离子方程式：离子反应遵守质量守恒定律。请完成下列问题：
如图是碳酸钠溶液和稀盐酸反应的微观示意图,其中实质参加反应的离子是 ,反应前后没有发生变化的离子是 ,该反应的离子方程式是 。
14．关于碳和碳的化合物知识填空:
（1）同一种元素可以组成不同种单质,碳的单质有 和 等,它们的物理性质 (选填“相同”或“不相同”),原因是 ；
（2）木炭在一定条件下燃烧既有CO2生成,也有CO生成。若要证明两种气体都要存在,应先将气体通过澄清的石灰水,先证明有CO2存在。写出CO2与澄清的石灰水反应的化学方程式 。然后将气体干燥后,在高温的条件下通过氧化铜,观察到 ,证明有CO存在。实验时要注意尾气处理,原因是CO 。
15．某学校实验室的废液缸中收集了学生在实验室制取二氧化碳后残留的废液．小红同学想探究废液中溶质的成分，请你一同参与探究并回答下列问题：
【提出问题】废液中的溶质是什麽物质？
【做出猜想】小红认为废液中的溶质只有CaCl2．你认为还可能含有的物质是 ．（填化学式）．
【查阅资料】CaCl2溶液呈中性．
【实验与结论】（1）小红取少量残留废液和少量氯化钙溶液分别加入到两支试管中，并分别滴入无色酚酞试液作对比试验，结果两支试管中溶液均无色，于是小红认为自己的猜想是正确的．
（2）你认为小红的实验 （填“能”或“不能”）证明他的猜想是正确的，理由是 ．
（3）如果要证明你的猜想是正确的，你选择的试剂是 ，当加入该试剂时观擦到的现象是 ．
【拓展应用】（1）若实验证明你的猜想是正确的，想要处理废液只得到CaCl2溶液，应向废液中加入过量的 ，反应完全后过滤．
（2）通过以上探究你认为实验室的废液未经处理直接导入下水道，可能造成的危害是 ．（写一条）
16． 根据初中化学已学的物质，请分析下列叙述回答问题：
（1）金属X、Y、Z分别是Fe、Al、Cu、Ag中的三种，其中X能与稀H2SO4反应生成X2(SO4)3，而Y、Z不能与稀H2SO4反应，Y能与AgNO3溶液反应，而Z不能与AgNO3溶液反应，则X、Y、Z依次为 ，并写出Y能与AgNO3溶液反应的化学方程式 。
（2）将锈钉放入稀盐酸中，反应的现象与反应时间的关系如右图。请写出锈钉与稀盐酸反应的现象 ，反应后的溶液中溶质为（写化学式） 。
（3）现有A、B、C、D、E五种物质的稀溶液，已知它们分别是Na2CO3、HCl、Ca(OH)2、NaCl、CuSO4中的某一种溶液。
【提示】物质间反应的产物溶解性可参考右表。
小资料 部分酸、碱和盐的溶解性表（20℃）
OH- Cl- SO42- CO32-
H+
溶挥 溶 溶挥
Na+ 溶 溶 溶 溶
Ca2+ 微溶 溶 微溶 不溶
Cu2+ 不溶 溶 溶 不溶
① 首先被鉴别出来的物质E是 。
② 将剩余的四种溶液进行如下实验。
a. 将E分别滴入A、B、C、D中， B、C出现沉淀，其余没有明显现象。
b. 将A分别加入B、C、D中， C、D没有明显现象， B中有气泡冒出。.
c. 将C分别加入A、B、D中，B白色沉淀，A、D没有明显现象现象。试推断A、B、C、D物质是 。
17．氢氧化钠固体暴露在空气中，观察到的现象是 ，这种现象叫潮解．在空气中久置一段时间，能生成白色粉末物质，此物质的主要成分是（填化学式） ，用化学方程式表示发生的变化： ．若向白色粉末物质中滴加盐酸，观察到的现象是： ．
18．如图为NaCl、KNO3的溶解度曲线，回答下列问题：
（1）20℃时，KNO3的溶解度是 g。
（2）某实验小组进行以下实验：
10 g水 X Y Z
X、Y、Z中为饱和溶液的是 。
（3）把NaCl的不饱和溶液变为饱和溶液，下列方法中一定可行的是 （填序号）。
A．降低温度 B．加入NaCl固体 C．蒸发溶剂
三、综合题
19．据2012年4月15日中央电视台《每周质量报告》报道，一些不法厂商使用重金属铬超标的工业明胶代替食用明胶来生产药用胶囊．
（1）如图所示，根据铬元素在元素周期的部分信息，铬元素原子的核电荷数是 ，相对原子质量是 ．
（2）铬是一种银白色金属，在自然界中主要以铬铁矿（FeCr2O4）形式存在．已知FeCr2O4中铁元素为+2价，则铬元素的化合价为 ．
（3）铬可与浓硫酸反应，形成硫酸铬[Cr2（SO4）3]、二氧化硫和另一种常见的氧化物，反应的化学方程式是 ．
20．铜制品长期露置在潮湿的空气中会因锈蚀生成“铜绿”【化学式为Cu2(OH)2CO3】而使其表面变成绿色。
（1）小花同学根据铜绿成分做出猜想：金属铜锈蚀的条件除了有氧气和水外，还必须有二氧化碳，为了证明“必须有二氧化碳”，需要进行下列实验中的 （选填实验编号）。
（2）小花和同学们利用废旧品中锈蚀严重的废铜屑为原料（假设不含其他杂质）设计了两个方案回收铜。
【查阅资料】a.；
b.。
【分析评价】
①X为碳的氧化物时，步骤Ⅱ中发生反应的化学方程式为 。
②步骤V过程中观察到的实验现象为 。
③以上两个方案中，你认为哪一个方案更优越并说明理由 （理由写一点）。
（3）【拓展探究】
氢气也能将氧化铜还原为铜。小红和小强各取12.0g氧化铜用氢气还原，反应一段时间后，两份固体均全部变红。小红和小强所得红色固体质量分别为9.8g和10.4g。
提出问题：红色固体中含有哪些物质？
查阅资料：c.氢气还原氧化铜时也可产生氧化亚铜（Cu2O）。
d.氧化亚铜为红色固体，在空气中溶于氨水得到蓝色溶液。
分析推断：小红得到的红色固体中含有的物质为 （填化学式）。
实验检验：请设计简单实验检验小强得到的红色固体的成分 。
21．
（1）化学是在 、 层次上研究物质的性质、组成、结构以及变化规律的科学。
（2）取用液体药品时，试剂瓶瓶盖应 放在实验台上；试剂瓶标签 ；瓶口紧挨试管口；实验里要严格按照规定的用量取药，如果没有说明用量，就应该取用最少量，即：固体只要 ，液体用 mL，取用块状固体时使用 ，取用粉末状固体时使用 。
（3）银白色的镁带在空气中燃烧时发出 ，在氧气中燃烧更加剧烈，放出大量的热，生成一种白色的粉末状固体是氧化镁。将二氧化锰粉末投入到过氧化氢溶液中，产生大量气泡，检验气泡是氧气的正确方法是 ；玻璃棒在粗盐提纯实验过程中的作用：溶解中的作用 ；蒸发中的作用 。
22．有限的元素可组成种类繁多的物质。依据表中的元素回答下列问题。
元素名称 氢 碳 氧 氯 钙 铁
元素符号 H C O Cl Ca Fe
（1）若某物质含三种元素，可用来改良酸性土壤，该物质的俗称是 。
（2）在我们目前所学知识范围内，若两种氧化物发生化合反应时，各元素化合价均不变，则这两种氧化物的化学式可以是 。
（3）二氧化碳是一种宝贵资源，在高温高压下，它和一种密度最小的气体反应会生成水，同时还得到一种气体(该气体为天然气中最主要的成分)，试写出该反应的方程式 。
（4）A，B，C，D都是由上表中的元素组成的常见物质，具有如图所示的转化关系(反应条件、其他反应物及部分产物均已略去)。A是人体胃液里含有的酸，B是一种气体，C是一种最常用的溶剂。下列推断正确的有(填序号) 。
a B→C的转化可以用置换反应实现 b A，B，C三种物质一定含有同种元素
c D物质一定是单质或氧化物 d A→C的转化可以不通过中和反应实现
答案解析部分
1．【答案】B
2．【答案】A
3．【答案】D
4．【答案】A
5．【答案】A
6．【答案】A
7．【答案】C
8．【答案】C
9．【答案】C
10．【答案】B
11．【答案】B
12．【答案】D
13．【答案】 、 ； 、 ；
14．【答案】（1）石墨；金刚石；不相同；碳原子排列方式不同
（2）CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；黑色粉末逐渐变成亮红色；有毒会污染空气
15．【答案】HCl；不能；酚酞遇酸性和中性溶液均不变色，无法确定是否含有HCl；紫色石蕊试液（或碳酸钠溶液或较活泼的金属）；溶液变红（或有气泡产生）；碳酸钙；可能腐蚀铁制下水管道或污染水质
16．【答案】Al、Cu、Ag；Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2；铁锈逐渐溶解，溶液由无色变黄色，铁钉表面有无色气泡逸出；FeCl3、FeCl2（HCl）；CuSO4；HCl、Na2CO3、Ca(OH)2、 NaCl
17．【答案】固体表面潮湿并逐渐溶解；Na2CO3；CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；有无色气泡逸出．
18．【答案】31.6；Y；BC
19．【答案】（1）24；52.00
（2）+3
（3）2Cr+6H2SO4（浓）=Cr2（SO4）3+3SO2↑+6H2O
20．【答案】（1）bd
（2）；固体部分溶解，有气泡产生，溶液由无色变为浅绿色；方案二，操作简单（合理即可）
（3）Cu、Cu2O；取样于试管中，加入氨水振荡，红色固体部分溶解，得到蓝色溶液
21．【答案】（1）分子；原子
（2）倒；向着手心；盖满试管底部即可；1~2；镊子；药匙
（3）耀眼的白光；将带火星的木条伸入集气瓶（或试管）中，若木条复燃，则为氧气；搅拌，加速溶解；搅拌，防止液体飞溅
22．【答案】（1）熟石灰或消石灰
（2）H2O和CO2或CaO和H2O
（3）CO2+4H2 2H2O+CH4
（4）ad