4.5 万以内数的大小比较（同步练习）-二年级下册数学苏教版（含答案）

第 4 单元 认识万以内的数
第 5 节 万以内数的大小比较课堂同步练习
姓名： 班级：
知识点 万以内数的大小比较
1.先在（ ）里写数，再比一比。
（ ） ○（ ） （ ） ○（ ）
2.填一填，比一比。
261○266○272
342○332○320
3. 在○里填上“ > ”“ < ”或“ = ”。
1310○1301 1000○900 1298○1298
2365○2563 720○1720 4308○4380
4.摘苹果。
5.选一选。（在你认为正确的答案下面打“ √ ”）
玩具公司的员工有 1600 多人，玩具公司可能有多少名员工？
6.按要求填数。
（1）写出两个不同的四位数，十位上是 6 ，并比较大小。
（ ）>（ ）
（2）写出两个不同的四位数，千位和十位上都是 2 ，并比较大小。
（ ）>（ ）
红花配绿叶。
8.我能比大小。（按从小到大的顺序排列）
1931 2893 1913 2000 1983
__________________________________________
9.写出两个数之间的整千或整百数。
1678>（ ）>1590 487<（ ）<502 1208>（ ）>1199 369<（ ）<421
10.分析并选择合适的数填空。
8530 、4540 、7920 、3780
（1）故事书的本数最多，有（ ）本。
（2）科普书的本数最少，有（ ）本。
（3）图画书比故事书少一些，比科普书多得多，图画书可能有（ ）本。
11.谁看得多？
小明写了 1250 个字，小红写的字比小明多得多。小红写了多少个字？在合适的答案下面画“√”。
14.下面各题的□里能填哪些数？
164□<1641 236□<2368 3320<35□9
63□0>6370 987□>9875 4405>4□50
15.□里最小填几？
67□□>6728 5□□2>4687
2□6□>2759 2095<20□□
16. 写出用 5 、0 、9 、4 组成的所有四位数，并按照从大到小的顺序排列。
答案与点拨
1.1354<1421 3420<3421
2.263 264 265 267 268 269 270 271 261<266<272
324 326 328 330 334 336 338 340 342>332>320
3.> > = < < <
4. 比 500 小的数有：
456 317 204 398 136 499
接近 500 的数有：502 499
比 500 大的数有：993 871 502 981
5.1610 人
6. 略
7. 表示 5 个一的 5 ：165 385
表示 5 个百的 5 ：534 548
表示 5 个十的 5 ：358 458
8.1913<1931<1983<2000<2893
9.1600 500 1200 400
10.（ 1）8530 （2）3780 （3）7920
11. 小红
12.2390 个
13.2056>1989 小松鼠的学校的学生多。
14.0 0 、1 、2 、3 、4 、5 、6 、7 0~9 8 、9 6 、7 、8 、9 0 、1 、2 、3
15.2 ，9 0 ，0 7 ，0 9 ，6
16.9540>9504>9450>9405>9054>9045>5940>5904>5490>5409>5094>5049>4950>4905>4590>4509>4095>4059