到实验室去：探究酸和碱的化学性质 同步练习（含答案） 2022-2023学年鲁教版（五四制）九年级全册化学

到实验室去：探究酸和碱的化学性质 同步练习
一、单选题
1．构建知识网络是一种重要的学习方法。如图是关于盐酸化学性质的知识网络图：“﹣”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质能转化为另一种物质。若A、B、C分别属于不同类别的化合物，则A、B、C可能是（　　）
A．MgO、Ba（OH）2、CuSO4 B．NaOH、HNO3、K2CO3
C．NH3 H2O、MgCl2、Na2CO3 D．KOH、Ba（NO3）2、H2SO4
2．化学与我们的生产、生活息息相关，以下说法中，不合理的是（　　）
A．铵态氮肥可与碱性物质混合使用
B．冬天室内用煤炉取暖要严防煤气中毒
C．工业上常用铁桶来储运烧碱
D．用熟石灰处理含酸量超标的工业污水
3．用Zn、ZnO、Zn(OH)2、ZnCO3、CuCl2、盐酸六种物质制备ZnCl2的方法共有（）
A．4种 B．5种 C．6种 D．3种
4．化学学科的思维方法有多种，其中推理是常用的思维方法．以下推理正确的是（　　）
A．硝酸银溶液可以用来检验氯离子，滴加硝酸银溶液能产生不溶于稀硝酸的白色沉淀的物质一定是稀盐酸
B．活泼金属与稀盐酸反应放出气体，能与稀盐酸反应放出气体的物质一定是金属
C．燃烧一般都伴随发光、发热现象，但是有发光、发热现象的不一定是燃烧
D．碱溶液都能使酚酞试液变红，所以能使酚酞试液变红的一定是碱溶液
5．盐酸、稀硫酸在水溶液中都能产生H+，故有许多共同的性质。下列有关叙述正确的是（　　）
A．打开盛有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶瓶塞，在瓶口都有白雾
B．稀盐酸和稀硫酸都可用于除铁锈
C．浓盐酸、浓硫酸都可用来干燥氧气
D．在稀盐酸、稀硫酸中滴加氢氧化钡溶液，都有白色沉淀
6．推理是化学学习中常用的方法，下列说法中正确的是（　　）
A．酸溶液的pH小于7，则pH小于7的溶液一定是酸溶液
B．氧化物中含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物
C．中和反应中一定有盐和水生成，则生成盐和水的反应一定是中和反应
D．单质由一种元素组成，则由一种元素组成的纯净物一定是单质
7．下列有关溶液的说法中，正确的是 （　　）
A．溶液都是澄清、透明、无色的
B．只有固体能作溶液的溶质
C．饱和溶液中溶质的质量分数一定比不饱和溶液中溶质的质量分数大
D．降低饱和溶液的温度析出晶体后，溶液中溶质的质量分数一定减小
8．分析和推理是化学学习中常用的思维方法，以下推理结果中正确的是（　　）
A．铝与盐酸反应生成AlCl3和H2，则金属铁与盐酸反应生成FeCl3和H2
B．CO2不支持燃烧，所以灭火都可以用CO2
C．酸溶液能使紫色石蕊试液变红，所以盐酸能使紫色石蕊试液变红
D．燃烧一般都伴随着发光、放热现象，所以有发光、放热现象的变化就是燃烧
9．小欣拉开易拉罐汽水的拉环时，听到“啵”的一声，并有气体自汽水中冲出。下列有关此现象的说明正确的是（　　）
A．因压强减小使气体的溶解度变小
B．因压强增大使气体的溶解度变小
C．因温度升高使气体的溶解度变小
D．因温度降低使气体的溶解度变小
10．对下列实验中出现的异常情况的原因分析，合理的是（　　）
A．氢氧化钠溶液与盐酸混合时无明显现象，说明它们一定没有反应
B．某同学用石灰石与盐酸制得的气体通入澄清石灰水时未见浑浊，可能是盐酸浓度过大
C．某同学用块状石灰石与稀硫酸制取CO2时，始终收集不满，说明装置一定漏气
D．检验某氢氧化钠溶液是否变质时滴加几滴稀盐酸，没有气泡，说明一定没有变质
11．小明同学归纳总结了初中所学稀硫酸的化学性质，并用“H2SO4+X→盐+Y”这种表达式进行整理。下列小明的观点错误的是(　　)
选项 X的物质类别 观点描述
A 碱 若X为NaOH，则盐为Na2SO4
B 金属氧化物 若X为MgO，则Y为H2O
C 金属 若X为Cu，则反应能够发生
D 盐 若X为BaCl2，则生成白色沉淀
A．A B．B C．C D．D
12．下列事实的结论或解释中不正确的是（　　）
A．水烧开后易把壶盖冲起﹣﹣说明温度升高分子会变大
B．冬天用煤炉取暖，为防热量散失关紧门窗，O2不足煤不完全燃烧易起CO中毒
C．酸碱中和反应都能生成水﹣﹣实质是H+与OH﹣结合生成了H2O
D．铝制品有抗腐蚀性能﹣﹣实质是表面生成了致密氧化膜起保护作用
二、填空题
13．有些食品袋里装有一小袋铁粉作保鲜剂，有人称它为“双吸剂”，这里的“双吸”是吸收空气中的　 　 这两种物质。有一袋铁粉使用了一段时间，表面已经生锈，但经过验证它还可以继续使用，其验证方法是加入过量稀盐酸，能观察到的现象是　 　则证明还可以继续使用，该反应的化学方程式为　 　 ；
14．高速铁路可以加快出行步伐.2015年12月6日，南京至安庆高铁将正式开通运营，使苏、皖、赣、鄂四省连为一体．结合所学化学知识，回答下列问题：
（1）图中标示的物质中为金属材料的是　 　 （填序号），动车电路中的导线大多是用铜制的，这是利用了铜的延展性和　 　 性．
（2）动车表面喷漆主要是为了防止外壳生锈，其原理是　 　 ．
（3）修建铁路所需的大量钢铁是以铁矿石为主要原料冶炼而得．写出一氧化碳和赤铁矿炼铁的化学反应方程式　　 　 　．
（4）高铁列车车厢是密闭的空间，因此提供清洁的空气、保持车厢卫生非常重要．高铁酸钠（Na2FeO4）是高铁列车上常用的一种“绿色环保高效”消毒剂，其中高铁酸钠中铁元素化合价为　　 　 ．
15．如图装置适当组合可用于O2、H2、CO2等气体的制备和收集．
（1）仪器①的名称是　 　，若A装置内药品为Zn和稀盐酸，反应的方程式为　　 　 ．
（2）B装置正放桌面，用于收集A生成的O2，则a接　　 　 （选填“b”或“c”）；若B装满水，用于收集A生成的H2，则a接　 　 （选填“b”或“c”）．
（3）如果要制取和收集干燥的CO2，需要在A装置之后连接两个B装置，则在前一个B装置内加入的试剂是　 　（选填“浓硫酸”或“氢氧化钠”）．
16．现代循环经济要求综合考虑环境污染和经济效益．高纯氧化铁可作现代电子工业的材料，以下是以硫铁矿烧渣（主要成分为Fe2O3、FeO、SiO2）为原料制备高纯氧化铁（Fe2O3）的生产流程示意图：[（NH4）2CO3溶液呈碱性，40℃以上时（NH4）2CO3分解]．
（1）实验室中，操作Ⅰ、操作Ⅱ用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、 　 　等．
（2）滤液Ⅰ中主要的阳离子是 　 　　等．
（3）加适量氨水的目的是 　 　．
（4）根据题中信息，加入（NH）4CO3后，该反应必须控制的条件是 　 　．
（5）滤液Ⅱ中可回收的产品是 　 　（写化学式）．
（6）写出在空气中煅烧FeCO3的化学反应方程式 　 　．
17．小明为探究酸、碱、盐的化学性质，做了如下实验：
（1）实验后液体颜色变红的是　 　（填试管编号）。
（2）反应后试管C溶液中一定有的阳离子是　 　（写离子符号）。
（3）小明把试管D、E反应后的液体倒入一个洁净的烧杯中，观察到只有白色沉淀生成，过滤后得到白色沉淀和无色滤液，小明分别对试管D、E反应时的反应物用量有如下描述，正确的是______
A．试管D：氢氧化钙溶液一定过量 B．试管D：稀盐酸一定不足
C．试管E：碳酸钠溶液一定过量 D．试管E：稀盐酸一定不足
18．单质、氧化物、酸、碱和盐的相互关系，可以用下图简单表示：
限选择铁、碳、氧气、盐酸、氧化钙、氢氧化钙、二氧化碳、水八种物质作为反应物，将图中指定序号的转变用化学方程式表示（所写化学方程式不得重复）
例①C+O2 CO2
②　 　
③　 　
④　 　
⑤　 　
⑥　 　
⑦　 　．
三、综合题
19．数型图象是研究化学问题的一种常见描述方法，根据下列图象进行回答：
（1）图一是用盐酸和氢氧化钠进行中和反应时，反应过程中溶液的pH变化曲线 向盐酸中加入的氢氧化钠溶液质量为mg时，所得溶液中含有的离子为 　 　 填离子符号 ；
（2）图二是20℃时，取10mL10%的NaOH溶液于烧杯中，逐滴加入10%的盐酸，随着盐酸的加入，烧杯中溶液温度与加入盐酸体积的变化关系．
①由图可知中和反应是放热反应，你的依据为 　 　 ；
②甲同学用氢氧化钠固体与稀盐酸反应也能得到相同结论，乙同学认为不严密，因为　 　 ；
③图三是a、b、c三种物质的溶解度曲线a与c的溶解度相交于P点，据图回答：
①t1℃时，接近饱和的c物质溶液，在不改变溶液质量的条件下，可用 　 　 的方法达到饱和状态；
②将t2℃时，150ga物质的饱和溶液降温到t1℃时，可以析出　 　g a物质．
20．甲同学对有关盐的知识进行了以下的整理．
硫酸钾 硫酸钙 硫酸钠 硫酸镁 硫酸铝 硫酸锌 硫酸亚铁
K2SO4 CaSO4 Na2SO4 MgSO4 Al2（SO4）3 ZnSO4 FeSO4
（1）上述盐的排列是依据　 　顺序归纳整理的．
（2）上述盐因组成上相似而具有某些共同的化学性质，如都能与BaCl2溶液反应生成硫酸钡白色沉淀，试写出其中任意一种盐与BaCl2溶液反应的化学方程式为　 　．
（3）甲同学通过查阅资料，发现许多反应都有盐类物质生成．他将这些知识间相互关系整理成右图，请将右图补充完整a　 　，b　 　（填物质的类别）．
（4）乙同学提出可用右图指导进行物质的制备．请写出2个生成硫酸镁的化学反应方程式：　 　；　 　．
21．现代交通已经给我们的环境带来非常大的压力，因此全世界范围内都提倡绿色出行，少开车多骑自行车，既健身又环保。请回答下列问题：
（1）结合所学理化知识，解释自行车链条涂润滑油的两点好处是：
①　 　；
②　 　。
（2）有些人喜欢电动自行车，其运行过程中的能量转化为　 　。
（3）科学家发明了一种便携式灌装充气罐，只需稍稍振荡就可快速地为车胎充气，同时还能修补被扎坏的车胎。其充气的原理可认为是罐中的硝酸铵分解生成空气中两种主要的成分和水，该反应的化学方程式为　 　，反应前后氮元素的化合价分别是　 　。
22．在一定质量Cu（NO3）2、AgNO3和Al（NO3）3的混合溶液中加入过量的Zn，充分反应后，过滤，可得到固体和溶液．
（1）请写出一个有关反应的化学方程式．
（2）向所得固体上滴加盐酸，能观察到什么现象．
（3）反应后所得溶液的质量与反应前溶液的质量相比，可能保持不变，为什么？
答案解析部分
1．【答案】B
2．【答案】A
3．【答案】B
4．【答案】C
5．【答案】B
6．【答案】D
7．【答案】D
8．【答案】C
9．【答案】A
10．【答案】B
11．【答案】C
12．【答案】A
13．【答案】氧气和水蒸气；有气泡产生；Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
14．【答案】①；导电；隔绝水和氧气（或空气）；3CO+Fe2O32Fe+3CO2；+6
15．【答案】分液漏斗；Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑；b；c；浓硫酸
16．【答案】漏斗；Fe2+、H+；调节溶液的酸碱性；温度低于40℃；（NH4）2SO4；4FeCO3+O2 2Fe2O3+4CO2
17．【答案】（1）A
（2）Fe3+
（3）C；D
18．【答案】CO2+H2O═H2CO3；CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；Fe+2HCl═FeCl2+H2↑；CaO+2HCl═CaCl2+H2O；Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O；CaO+H2O═Ca（OH）2
19．【答案】（1）Na+、Cl﹣、H+
（2）开始随着反应的进行，溶液温度逐渐升高；氢氧化钠固体溶于水放热；升温；30
20．【答案】（1）金属活动性
（2）K2SO4+BaCl2=2KCl+BaSO4↓
（3）酸；碱
（4）Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑；MgO+H2SO4═MgSO4+H2O
21．【答案】（1）防锈；润滑减小磨擦
（2）化→电→机
（3）NH4NO3=N2↑+O2↑+H2O；-3到0；+5到0
22．【答案】（1）Zn+2AgNO3=Zn（NO3）2+2Ag，或Zn+Cu（NO3）2=Zn（NO3）2+Cu．
（2）产生气泡．
（3）锌与硝酸银反应使溶液质量减少，与硝酸铜反应时使溶液质量增加，所以溶液质量可能不变．