课件9张PPT。语文S版 六年级 语文 下册 第五单元第二课时第二部分（2——9自然段）请根据作者的观察描写顺序画出示意图。小组读第二自然段，讨论段意。 写故宫的最外面一圈的布局。护城河、城墙、城门。还总的介绍了远眺整个故宫，所看到的景象。 思考：课文重点介绍了什么宫殿？ 太和殿 阅读5——6自然段，选择感兴趣的
内容，设计小导游词。 齐读第10自然段。想象故宫中有哪些、
怎样的珍贵文物、奇珍异宝？ 总结：2——10自然段分别从哪
两个方面介绍了故宫？建筑文物1．找找赞美故宫的语句。有感情朗读。
2．谈谈读了课文，故宫给你留下怎样的印象？1．组词
风（ ） 雕（ ） 玲（ ）
凤（ ） 碉（ ） 岭（ ）
矫（ ） 潦（ ） 珑（ ）
娇（ ） 缭（ ） 胧（ ）
2．抄写
玲珑奇巧 矗立 湛蓝 亭阁
永恒 烟雾缭绕 雄伟壮丽 奇珍异宝作业再见！课件15张PPT。语文S版 六年级 语文 下册 第五单元第一课时1．朗读课文，了解课文主要内容，体会作者对故宫
的赞美和热爱故宫建筑的思想感情。
2．默读课文，把握课文的写作思路，提高口语交际
能力和图示表达能力。
3．结合课文内容，理解重点句子在文章中的作用，
提高布局谋篇的能力。
4．认识生字新词。学习目标矗 湛 缭 阁 恒 chùzhàn liáo géhéng矗立：矗，直立，高耸。高而直地耸立。
湛蓝：深蓝色。多用来形容天空、湖海等。
亭阁：亭，亭子，盖在路旁供人休息用的建筑物，面积较小，大多只有顶、没有墙。阁，风景区或庭园里的一种建筑物，四方形、六面形或八角形，一般两层，周围开窗，多建筑在高处，可以凭高远眺。永恒：永远不变。
矫健：强壮有力。
烟雾缭绕：缭绕，回环旋转。
玲珑奇巧：形容小而灵巧、精致、奇特。（小巧玲珑）
雄伟壮丽：有气魄，十分壮观而美丽。
奇珍异宝：奇异难得的珍宝。（无价之宝）
快速阅读课文，说说课文文章的结构特点。 总起分述总结 第一部分（第1自然段）简明地讲了故宫的位置、名称、历史。
第二部分（2——9自然段）详细地描述了故宫的建筑。按空间顺序来介绍。
第三部分（第10自然段）极为简略地介绍了故宫的文物。
第四部分（第11自然段）总结全文，对故宫的历史价值做出了评价。学习课文的第一和第四部分 1．默读，思考第一自然段讲了哪几层意思？
2．读最后一段，谈谈最后一段和中间两段的联系。名称历史故宫的位置1．抄写生字词语。
2．自由背诵头尾两个自然段。作业布置熟读课文，照着第二和第三部分的语
句，完成课后练习。
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