第9课+《木兰诗》课件+2022-2023学年部编版语文七年级下册（共28张PPT）

(共28张PPT)
部编版初中语文
七年级下册
语文老师
2023/3/2
故事缘由
花木兰的故事源于《木兰诗》
《木兰诗》选自宋朝·郭茂倩编的《乐府诗集》
是南北朝时北方的一首民歌
文体
【乐府】汉朝掌管音乐的机关，任务是制作乐谱、收集歌词和训练乐工。专门收集民歌，后来把乐府机关所采集、创作的诗篇称为“乐府”，或“乐府诗”，成为了一种音乐性的诗体。
《乐府诗集》：汉朝、魏晋、南北朝民歌精华所在。内容十分丰富，反映社会生活面很广，主要辑录汉魏到唐、五代的乐府歌辞兼及先秦至唐末的歌谣，共5000多首。
乐府诗的特点：叙事性强，人物性格鲜明和完整的故事情节。运用多种艺术手法来描写人物，如个性化的对话，人物行动和细节的描写等。形式多样。有四言、五言、杂言。五言是乐府民歌的创新。有丰富奇特的幻想，具有浪漫色彩。
读准下列加点字的音
机杼
可汗
鞍鞯
辔头
燕山
胡骑
戎机
朔气
金柝
红妆
著我旧时裳
傍地走
答案
zhù
Kè hán
jiān
pèi
yān
jì
bàng
zhuó
zhuāng
tuò
shuò
róng
解释下面的字词
唧唧：织机声，叹息声，虫鸣声。
惟：只
机杼声：织布梭子的声音。
可汗：古代我国某些少数民族君主的称号。
市：买。
为：为此（指替父出征）。
旦：早晨。
暮：晚上
戎机：战争。
度：过。
朔：北方。
解释下面的字词
金柝：古时军中守夜打更用的器具。
铁衣：铠甲。
策勋：记功
转：次。
强：有余。
郭：外城。
扶将：扶持。
霍霍：磨刀的声音。
著：穿。
安能：怎能。
傍：贴着。
扑朔：动弹。
迷离：眯着眼。
字词梳理
zhù
pèi
ān
jiān
kè
hán
帖
贴
贴上，粘贴。
通“贴”，贴上，粘贴）
文告
买
集市
愿意
希望
字词梳理
4.古今异义词。
（1）卷卷有爷名
古义：
今义：
（3）出郭相扶将
古义：
今义：
（5）策勋十二转
古义：
今义：
（2）但闻黄河流水鸣溅溅
古义：
今义：
（4）双兔傍地走
古义：
今义：
父亲
指祖父
副词，只
今常作转折连词
外城
仅用作姓氏
跑
勋级每升一级叫一转，十二转为最高的勋级
转过
行走
整体感知
用一句话概括这首诗的内容。
写木兰女扮男装，替父从军的故事。
整体感知
将诗歌分成四部分，每部分用四个字简单概括内容。
第一部分（1~3段）替父从军
第二部分（第4段）征战沙场
第三部分（5~6段）建功受封
第四部分（第7段）辞官还家
请概括本诗主要情节
决定代父从军
一、(1、2)
准备出征，奔赴战场
二、(3)
十来年征战生活
三、(4)
还朝辞官
四、(5)
木兰还乡亲人团聚
五、(6)
比喻赞美，讴歌英雄
六、(7)
“互文”句子的翻译
1、东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭
意思是到各处街市备办鞍马的战具
2、将军百战死，壮士十年归
意思是征战多年，经历很多战斗，许多将士战死沙场，木兰等幸存者胜利归来
3、开我东阁门，坐我西阁床
意思是每间房子都要开了门进去看看
4、当窗理云鬓，对镜帖花黄
意思是当着窗户，对着镜子，先理云鬓，后贴花黄
复沓句与顶真句
复沓与叠句的区别是，复沓可以更换少数词语，而叠句的词语完全相同。
复沓句
问女何所思，问女何所忆
女亦无所思，女亦无所忆
旦辞爷娘去……
但闻燕山胡骑鸣啾啾
顶真句又称“联珠”
军书十二卷，卷卷有爷名。
壮士十年归，归来见天子，天子坐明堂
出门看火伴，火伴皆惊忙
句式特点——对偶句
万里赴戎机，关山度若飞
朔气传金柝，寒光照铁衣
阿爷无大儿，木兰无长兄
脱我战时袍，著我旧时裳
当窗理云鬓，对镜帖花黄
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离
开我东阁门，坐我西阁床
一句式特点——排比句
02
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭
01
爷娘闻女来，出郭相扶将；
阿姊闻妹来，当户理红妆；
小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
木兰形象
①我从“唧唧复唧唧……惟闻女叹息”中看出木兰是一个勤劳孝顺的女子。
赏析木兰的形象。你觉得花木兰是一个怎样的女子？以“我从……（课文中的语句）中看出木兰是一个……的女子”的句式表达。
木兰形象
②我从“愿为市鞍马，从此替爷征”中看出木兰是一个勇敢坚毅、忠孝两全的女子。
赏析木兰的形象。你觉得花木兰是一个怎样的女子？以“我从……（课文中的语句）中看出木兰是一个……的女子”的句式表达。
木兰形象
③我从“万里赴戎机，……壮士十年归”中看出木兰是一个有勇敢坚强的英雄气概的女子。
赏析木兰的形象。你觉得花木兰是一个怎样的女子？以“我从……（课文中的语句）中看出木兰是一个……的女子”的句式表达。
木兰形象
④我从“木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡”中看出木兰是一个不慕荣华富贵、甘过普通百姓生活的女子。
赏析木兰的形象。你觉得花木兰是一个怎样的女子？以“我从……（课文中的语句）中看出木兰是一个……的女子”的句式表达。
木兰形象
⑤我从“出门看火伴，火伴皆惊忙；同行十二年，不知木兰是女郎”中看出木兰是一个机智、谨慎的女子。
赏析木兰的形象。你觉得花木兰是一个怎样的女子？以“我从……（课文中的语句）中看出木兰是一个……的女子”的句式表达。
木兰形象
形象
奇女子
普通人
娇美的女儿
巾帼英雄
平民少女
矫健的勇士
品质
勤劳善良又坚毅勇敢
淳厚朴实又机敏活泼
热爱亲人又报效国家
不慕高官厚禄而热爱和平生活
繁简安排有详有略
起到了突出人物特征
突出对木兰的孝敬父母、勇于担当重任的性格的颂扬
表现作者倾向的作用
隐含了作者对美好生活的向往祝福，对战争的冷淡和远离
讨论
一千多年来，木兰的形象一直深受人们喜爱原因是什么？
这首诗塑造了木兰这一不朽的人物形象，既富有传奇色彩，而又真切动人。
勤劳善良，坚毅勇敢，热爱亲人又报效国家，英勇善战，建立功勋。竭尽爱国之忠心，又不慕高官厚禄，这正是千百年来传奇故事历久不衰的原因。
一是人物的传奇性，一是人物性格的丰富性。
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杜
牧
诗
拂云堆上祝明妃。
几度思归还把酒，
梦里曾经与画眉。
弯弓征战作男儿，
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查
歧
昌
诗
帕首弓腰出阁姿，
卷漳营郭记完碑。
女郎剩取花名在，
岁岁春风一度吹。
谢
谢
谢
谢
大
大
家
家
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